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Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Resposta Selecionada: a. 9/10. Respostas: a. 9/10. b. 1/10. c. 4/10. d. 2/10. e. 5/10. Feedback da resposta: Alternativa correta: a Comentário: dividir o total de geladeiras boas (18) pelo total de geladeiras (20). Depois, basta simplificar a fração. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Resposta Selecionada: d. 1/6. Respostas: a. 1/36. b. 5/36. c. 3/12. d. 1/6. e. 2/6. Feedback da resposta: Alternativa correta: d Comentário: divida a quantidade de número 2 (1 vez) que aparece pela quantidade de números de um dado (6 números). Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos Resposta Selecionada: e. 1/2 Respostas: a. 3/10 b. 2/5 c. 3/8 d. 7/10 e. 1/2 Feedback da resposta: Alternativa correta: e Comentário: divida a quantidade de pessoas com ensino superior que aparecem na amostra (5 pessoas) pela quantidade de dados apresentados (10 pessoas). Simplifique. Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos Resposta Selecionada: d. 4/7 Respostas: a. 4/5 b. 5/9 c. 2/9 d. 4/7 e. 5/7 Feedback da resposta: Alternativa correta: d Comentário: divida a quantidade de números pares que aparecem pela quantidade de números entre 3 e 11. Números pares: 4, 6, 8 e 10 (4 números). Números entre 3 e 11: 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 10 (7 números). Pergunta 5 0,5 em 0,5 pontos Resposta Selecionada: a. 1 Respostas: a. 1 b. 0,8 c. -0,8 d. 0,7 e. 1,5 Feedback da resposta: . Pergunta 6 0,5 em 0,5 pontos Resposta Selecionada: d. -1 Respostas: a. 0,9 b. -0,95 c. 1 d. -1 e. 0,6 Feedback da resposta: . Pergunta 7 0,5 em 0,5 pontos Considerando que 10% da população é canhota, uma escola encomendou carteiras especiais para alunos canhotos. Numa classe de 40 alunos, qual a probabilidade de encontrar uma carteira para canhotos? Resposta Selecionada: a. 1/10 Respostas: a. 1/10 b. 3/10 c. 2/5 d. 2/7 e. 1/40 Feedback da resposta: Alternativa correta: a Comentário: numa classe de 40 alunos com 10% de carteiras para canhotos, temos 10% de 40 = 4. A probabilidade será 4/40, que simplificando dá 1/10. Pergunta 8 0,5 em 0,5 pontos Espaço Amostral é o conjunto de todos os resultados possíveis de um evento. Com base nesta informação e considerando o lançamento de um dado, assinale a alternativa que contém o espaço amostral deste experimento. Resposta Selecionada: e. {1, 2, 3, 4, 5, 6} Respostas: a. {cara, coroa} b. {sim, não} c. {feminino, masculino} d. {par, ímpar} e. {1, 2, 3, 4, 5, 6} Feedback da resposta: Alternativa correta: e Comentário: verificar as possibilidades quando lançamos um dado. Pergunta 9 0,5 em 0,5 pontos No exercício anterior, o coeficiente de Pearson foi igual a -1. Isto significa que: Resposta Selecionada: c. as duas variáveis possuem correlação negativa forte. Respostas: a. as duas variáveis possuem correlação positiva fraca. b. as duas variáveis possuem correlação positiva forte. c. as duas variáveis possuem correlação negativa forte. d. as duas variáveis possuem correlação negativa fraca. e. as duas variáveis não possuem correlação. Feedback da resposta: Alternativa correta: c Comentário: quando a correlação é próxima ou igual a -1, é considerada negativa forte. Pergunta 10 0,5 em 0,5 pontos No exercício anterior, o coeficiente de Pearson foi igual a 1. Isto significa que: Resposta Selecionada: b. as duas variáveis possuem correlação positiva forte. Respostas: a. as duas variáveis possuem correlação positiva fraca. b. as duas variáveis possuem correlação positiva forte. c. as duas variáveis possuem correlação negativa forte. d. as duas variáveis possuem correlação negativa fraca. e. as duas variáveis não possuem correlação. Feedback da resposta: Alternativa correta: b Comentário: quando a correlação é próxima ou igual a 1, é considerada positiva forte.
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