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TEORIA E PRÁTICA DA COMUNICAÇÃO PUBLICITÁRIA - BIB02050 Súmula Teorias da comunicação publicitária. Teorias da persuasão. Estudos comparativos entre publicidade e marketing. Objetivos Fornecer elementos que possibilitem um embasamento teórico, prático, crítico e humanístico dos processos de comunicação social com ênfase na persuasão, destacando a Propaganda e a Publicidade. Levar o aluno a conhecer a atividade publicitária, desde o vocabulário específico até as suas relações com o Marketing e, especificamente, as funções de criação, planejamento, atendimento, mídia e veiculação. Metodologia Aulas expositivas e dialogadas; exercícios, práticas e simulações; seminários apoiados em leituras. Critérios de Avaliação O critério de avaliação tem como base: (1) os trabalhos propostos e a pontualidade na entrega; (2) apresentação e participação nos seminários; e (3) a prova final. Assim, os conceitos são: A - atingiu plenamente os objetivos da disciplina. B - atingiu parcialmente os objetivos da disciplina; C - atingiu minimamente os objetivos da disciplina; D - não atingiu os objetivos da disciplina; e FF - não obteve o mínimo de 75% de presença na disciplina. Instrumentos de avaliação: Trabalhos (em grupo, em dupla e individuais), elaboração e apresentação; participação em seminário; avaliação escrita. Atividades de recuperação prevista: prova escrita. Conteúdo Programático 2014/1 dia Título Conteúdo 1 25/02 Apresentação da disciplina. Apresentação da professora e alunos e do programa da disciplina. Contextualização da disciplina. Critérios de avaliação. 2 11/03 Publicidade ou Propaganda? Histórico da Comunicação Publicitária; diferença entre as técnicas de publicidade e de propaganda. Trabalho: trazer um exemplo de anúncio de propaganda e um de publicidade. 3 18/03 A linguagem da anúncio. Entrega do exercício: dúvidas. O trabalho vale 0,5% do conceito. A linguagem do anúncio: título, texto (lítera), ilustração, assinatura, logotipo e logomarca. 4 25/03 Publicidade e propaganda: a crítica e a defesa. Seminário sobre os textos de Kirkpatrick e Quesnel. A participação no seminário vale 0,5% do conceito. 5 01/04 Marketing e Comunicação Publicitária. A relação do marketing com a publicidade e a propaganda; origens e o composto de marketing. Conceito de marketing: 4P`s + 1P (produto, place, preço, promotion e público) 6 08/04 Estratégias de comunicação e marketing. Os P’s Comunicação e o Público-alvo; psicologia do consumidor. Trabalho para a próxima aula: trazer dois anúncios que exemplifiquem a estratégia de posicionamento de produto. 7 15/04 Posicionamento de produto. Seminário sobre o texto do Everardo Rocha e a estratégia de posicionamento de produto. A participação no seminário vale 0,5% do conceito. 8 22/04 4 A's e 5 P's. Entrega do exercício: dúvidas. O trabalho vale 0,5% do conceito. A partir dos conceitos dos 4 A's e dos 5 P's, inicia-se o exercício prático de definição da linha de comunicação de um produto. 9 29/04 Apresentação de trabalho. Apresentação do exercício iniciado na aula anterior. O trabalho vale 10% do conceito. 10 06/05 O mercado publicitário. Estrutura de uma agência. Os anunciantes, as agencias e os fornecedores especializados. Os vários formatos da agência de comunicação e seu fluxograma de trabalho. 11 13/05 Departamento de atendimento e planejamento. As funções dos profissionais de atendimento e de planejamento. O briefing e o plano de comunicação. 12 20/05 Departamento de mídia. As funções do profissional de mídia; os conceitos e as ferramentas; os tipos de mídia. 13 27/05 Departamentos de criação e produção. As funções do profissional de criação, dos profissionais de produção e os fornecedores da agência. 14 03/06 Exercício de Fluxograma da agência. A partir de um briefing, os alunos devem esquematizar o fluxo de trabalho da agência de comunicação. 15 10/06 Criação e Criatividade na agência de PP. Entrega do exercício: dúvidas. O trabalho vale 0,5% do conceito. Seminário sobre o texto do Piratininga. A participação no seminário vale 0,5% do conceito. 16 17/06 Exercício de Bricolagem. A partir de um briefing, os alunos criam um cartaz com a técnica da bricolagem. O trabalho vale 10% do conceito. 17 24/06 Prova. Realização de prova escrita e individual, valendo 50% do conceito. 18 01/07 Substituição de nota. Prova de recuperação. 19 08/07 Encerramento. Devolução das provas e trabalhos. Bibliografia Básica KIRKPATRICK, Jerry. Em defesa da propaganda. São Paulo: Geração Editorial, 1997. MUNIZ, Eloá. Publicidade e Propaganda: origens históricas. In: http://www.eloamuniz.com.br/arquivos/1188171156.pdf PIRATININGA, Luiz Celso. Publicidade: arte ou artifício? São Paulo: T. A. Queiroz, 1994. QUESNEL, Louis. 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GADE, Christiane. Psicología do consumidor e da Propaganda. São Paulo: EPU, 1998. KOTLER, Phillip. Administração de Marketing . São Paulo: Atlas, 1992. KOWARICK, Adriana. A relação do sistema do marketing com o processo de feitura da comunicação publicitária. In. Tendências da Comunicação 3. Porto Alegre: LP&M, 2000. MATTELART, Armand. La publicidad. Barcelona: Paidós, 1991. SANT'ANNA, Armando. Propaganda: teoria, técnica e prática. São Paulo: Pioneira, 1995. TAHARA, Mizuho . Contato imediato com mídia. - São Paulo: Global, 1987. VESTERGAARD, Toreben, SCHRODER, Kin. A linguagem da propaganda. São Paulo: Martins Fontes, 1994. VON OECH, Roger. Um "toc" na cuca. São Paulo: Cultura, 1988. Outras Referências www.lafora.com.br www.propagandaemarketing.com.br www.meioemensagem.com.br BIB02050 - TEORIA E PRÁTICA DA COMUNICAÇÃO PUBLICITÁRIA
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