Avaliação de Metodologia da Pesquisa. Estácio

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Disciplina: NPG1778 - METODOLOGIA DA PESQUISA 
	Período Acad.: 2017.1 (POS) / AV
	Aluno: 
	Matrícula: XXXXXXXXX
	Data: 
	Turma: 9003
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201502899897)
	"[...] a complexidade do real, objeto do conhecimento, ditará, necessariamente, formas diferentes de apropriação por parte do sujeito cognoscente. Essas formas darão os diversos níveis de conhecimento [...]". RAMPAZZO, L. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Loyola, 2013.
De acordo com Rampazzo, de forma didática, o conhecimento pode ser estruturado e organizado nos seguintes níveis, EXCETO:
		
	
	Popular ou do senso comum
	
	Científico
	
	Aleatório
	
	Filosófico
	
	Teológico
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502899895)
	"A Elaboração do Projeto de Pesquisa, como etapa prévia de uma atividade de pesquisa científica, é necessária na medida em que se constitui no momento em que o pesquisador irá iniciar a reflexão sobre a construção de seu objeto de estudo e da problemática que conduzirá a coleta e a análise dos dados, deixando claro para si e para os que se interessarem por seu estudo os seus pressupostos e as suas hipóteses sobre a realidade a ser investigada. Assim, o Projeto não é apenas uma formalidade acadêmica. É o primeiro passo da pesquisa científica." RONALDO BALTAR em Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa. Disponível em http://www.academia.edu/1744505/Roteiro_para_elabora%C3%A7%C3%A3o_de_projetos_de_pesquisa
No momento da organização do quadro teórico da investigação, o pesquisador deve:
		
	
	Empreender uma pesquisa reduzida, com apenas uma visão sobre o assunto.
	
	Considerar várias fontes de busca de material.
	
	Consultar somente um tipo de pesquisa.
	
	Estabelecer somente o objeto de estudo.
	
	Levar em conta todas as investigações pesquisadas.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502899899)
	Consideramos Método Científico como a metodologia utilizada por cientistas com o objetivo de buscar conhecimento. Como definição podemos assumir que Método Científico é um conjunto de regras básicas com o intuito de desenvolver uma experiência objetivando a produção de novos conceitos, bem como correção e integração de conhecimentos pré-existentes.
O método científico segue determinadas etapas ou fases. São elas:
		
	
	Observação, temática e conclusões.
	
	Observação, problematização, formulação/verificação das hipóteses e conclusões.
	
	Observação, problematização e formulação/verificação das hipóteses.
	
	Observação, problematização, formulação/verificação das hipóteses, conclusões e generalização dos resultados.
	
	Observação, tematização e formulação/verificação das hipóteses.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502899889)
	A pesquisa descritiva observa, registra, analisa e correlaciona os fatos e dados pesquisados sem a interferência do pesquisador. Esse tipo de investigação procura descobrir e registra a frequência com que ocorrem os fenômenos, sua relação e a conexão com outros eventos, bem como sua natureza e suas principais características. De acordo com Rampazzo (2013), a pesquisa descritiva pode tomar a forma de, EXCETO:
(RAMPAZZO, L. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Loyola, 2013.)
		
	
	Estudo descritivo
	
	Pesquisa de opinião
	
	Pesquisa em sites quaisquer na Internet
	
	Estudo de caso
	
	Pesquisa de motivação
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502899906)
	A língua portuguesa possui influências de outras línguas. Temos, por exemplo, em nossa língua, palavras que possuem sua origem no árabe, no hebraico, no francês, no inglês, no alemão, dentre outras línguas. Uma língua que contribuiu de forma marcante e enriquecedora é o grego.
A palavra Método possui a sua raiz no grego methodos e significa
		
	
	Caminho
	
	Utilização
	
	Iniciação Científica
	
	Pesquisa
	
	Instrumento
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502926940)
	Para que possamos construir conhecimento, precisamos nos valer de algum método, de um lugar pelo qual vamos transitar, com indicações, marcações, estratégias, enfim, tudo devidamente registrado para futuras consultas.
Quando falamos em metodologia científica, estamos pensando em estudar o método, isto é, os caminhos traçados em determinada pesquisa para que os resultados sejam entendidos.A partir daí, então, podemos 
(I) Generalizar (ou não) os resultados;
(II) Compreender os procedimentos de análise;
(III)  Repetir os passos do experimento e dos achados, revalidando os dados ou refutando-os.
 
		
	
	I e III
	
	II e III
	
	I e II
	
	I, II e III
	
	II
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502899905)
	"A ABNT é o Foro Nacional de Normalização por reconhecimento da sociedade brasileira desde a sua fundação, em 28 de setembro de 1940, e confirmado pelo governo federal por meio de diversos instrumentos legais.
Entidade privada e sem fins lucrativos, a ABNT é membro fundador da International Organization for Standardization (Organização Internacional de Normalização - ISO), da Comisión Panamericana de Normas Técnicas (Comissão Pan-Americana de Normas Técnicas - Copant) e da Asociación Mercosur de Normalización (Associação Mercosul de Normalização - AMN). Desde a sua fundação, é também membro da International Electrotechnical Commission (Comissão Eletrotécnica Internacional - IEC).
A ABNT é responsável pela elaboração das Normas Brasileiras (ABNT NBR), elaboradas por seus Comitês Brasileiros (ABNT/CB), Organismos de Normalização Setorial (ABNT/ONS) e Comissões de Estudo Especiais (ABNT/CEE)." dDisponível em http://www.abnt.org.br/abnt/conheca-a-abnt
No Brasil, a ABNT é responsável por: 
I.Padronizar a elaboração de trabalhos acadêmicos. 
II. Ditar as normas técnicas de vários setores de produção. 
III. Normatizar os aspectos da produção técnica brasileira em diversas áreas do conhecimento e da produção de bens e serviços. 
Dentre os itens anteriores, está(ão) CORRETO(S):
		
	
	Apenas III
	
	I e II
	
	I e III
	
	Apenas I
	
	I, II e III
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502899893)
	A partir da leitura e consideração das afirmações abaixo, identifique aquelas que está(ão) INCORRETAS: 
I. A adaptação do método ao assunto pesquisado é de suma importância, pois pode ser uma garantia ou, pelo menos, uma tentativa de manter o rigor científico e alcançar bons resultados. 
II. O método de pesquisa torna-se único frente aos tipos de investigação. 
III. O rigor científico não se alcança com o método utilizado na pesquisa.
		
	
	II e III
	
	Apenas I
	
	I, II e III
	
	I e III
	
	I e II
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502899901)
	São características do nível de conhecimento científico
		
	
	infalível, exato e sistemático.
	
	assistemático, reflexivo e inexato.
	
	real, verificável e sistemático.
	
	inspiracional, não verificável e infalível.
	
	irracional, inexato e infalível.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502899898)
	Para que possamos construir conhecimento, precisamos nos valer de algum método, de um lugar pelo qual vamos transitar, com indicações, marcações, estratégias, enfim, tudo devidamente registrado para futuras consultas.
Quando falamos em metodologia científica, estamos pensando em estudar o método, isto é, os caminhos traçados em determinada pesquisa para que os resultados sejam entendidos.
A partir desse momento, podemos, então, é somente correto afirmar
(I) Generalizar (ou não) os resultados;
(II) Compreender os procedimentos de análise;
(III)  Repetir os passos do experimento e dos achados, revalidando os dados ou refutando-os.
 
		
	
	II
	
	I e III
	
	I, II e III
	
	I e IIII e III