ESTUDO DE CASO

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Estudo de caso – Pergunta / Resposta:
Que jogo o Prof. João pode empregar para explorar o tema? Para tanto:
- Descreva o jogo empregado e seu objetivo;
- Indique o material utilizado para a realização da atividade proposta;
- Forneça um roteiro de como jogá-lo.
Para o ensino de frações, o professor João pode utilizar o jogo das questões fracionárias, cujo objetivo é através de questões fracionárias comparar, operar e compreender o conceito de equivalência de frações. O material necessário do é o seguinte: cada grupo de 5 alunos recebe o modo de jogar “uma tabela “tabela de pontos”, uma tabela com tiras de papel contendo frações, lápis, borracha e folha para “rascunho”. Como sugestão, elaboramos para o professor um questionário de tiras de papel contendo 20 questões com perguntas, uma “tabela de controle” e ele deve ter algo para marcar o tempo (por exemplo, um relógio). 
 Modo de jogar:
1. O professor divide a turma em grupos de 5 alunos.
2. Para início desse jogo sugerimos um sorteio. O grupo sorteado começa o jogo.
3. Cada grupo deve escolher um número de 1 a 20. Após a escolha do número, cada um receberá do professor uma questão na forma de “tira de papel” referente ao número escolhido, que deve ser respondida num tempo máximo definido por ele.
4. O professor então corrige a resposta dada pelos grupos e atribui 5 pontos ao grupo que apresentar a resposta correta e não pontua aquele que não apresentá-la.
5. O professor deve definir o número de partidas. Sugerimos pelo menos duas.
6. Vence o jogo o grupo que, ao final das partidas, obtiver a maior pontuação.