Dir Arte 2014.1

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PLANO DE ENSINO 
	CURSO
	Comunicacao Social
	DISCIPLINA
	Direcao de Arte
	CÓDIGO
	PUB 8009
	CARGA HORÁRIA
	     
	PROFESSOR
	Vera Zunino Rosa
	EMENTA
	
	Transmitir aos alunos conhecimentos básicos de comunicação visual e design grafico. Dar subsídios para a preparação e desenvolvimento de layouts. 
A função do diretor de arte na agência/empresa de publicidade. A criação publicitária e o briefing para criação. O brainstorm. Influência dos movimentos artísticos na propaganda. O uso de cores na propaganda. A escolha de fontes (tipografia). Princípios gráficos do layout – a ocupação de pagina impressa. O branding – a integração marketing e design. Marcas. Embalagem: princípios básicos.
Resume o conteúdo conceitual ou procedimental/ atitudinal da disciplina
	OBJETIVO DA DISCIPLINA
	
	Ao final desta Disciplina, espera-se que o aluno tenha aprendido a:
Ao final do curso o aluno deverá estar capacitado a desenvolver layouts que estejam integrados num planejamento de propaganda e marketing. O aluno estará ainda capacitado a apresentar os projetos usando argumentação critica e própria da linguagem publicitaria.
	
	UNIDADES COMPONENTES DA DISCIPLINA
	
	
	Unidade 1 
	Diretor de Arte: sua função na agencia/empresa de comunicação
	
	Unidade 2
Criação e criatividade: teoria e técnicas
	
	
	Unidade 3
	Princípios de Organização e Técnicas Visuais: desenvolvimento de projetos
	
	Unidade 4
Marcas: criação e aplicações de PIV (Programa de Identidade Visual)
	Unidade 5
	Embalagens: comunicação e identidade
VISÃO DETALHADA DAS UNIDADES
UNIDADE 1
	UNIDADE 1
	
	
Diretor de Arte: sua função na agencia/empresa de comunicação 
	
	OBJETIVOS DA UNIDADE 1
	
	Ao final desta Unidade, espera-se que o aluno tenha aprendido a:
	Reconhecer a formação, o trabalho em equipe e individual de um diretor de arte;
	
	AULA 1.1 – Conteúdo:
	
	A função do diretor de arte, o trabalho em equipe e a dupla de criação; 
Olhar critico e formação; a influencia da arte ou a arte como referencia visual;
	
	AULA 1.2 – Conteúdo:
	
	Apresentação de exemplos de trabalhos/projetos selecionados e premiados; possibilidade de participação de profissional da área;
	
	
VISÃO DETALHADA DAS UNIDADES
UNIDADE 2
	UNIDADE 2
	
	Criação e criatividade: teoria e técnicas 
	
	OBJETIVOS DA UNIDADE 2
	
	Ao final desta Unidade, espera-se que o aluno tenha aprendido a:
	Técnicas de criação a partir de exercícios baseados em experimentação e cases
	
	AULA 2.1 – Conteúdo:
	
	Criatividade: conceitos sobre criatividade e o processo criativo; debater as questões teóricas e identificar as etapas do processo; exercícios
	
	AULA 2.2 – Conteúdo:
	
	Criatividade e Aberturas da Mente: metodologia de Predebon; exercícios
	
	
	
	
	
VISÃO DETALHADA DAS UNIDADES
UNIDADE 3
	UNIDADE 3
	
	Princípios de Organização e Técnicas Visuais: desenvolvimento de projetos 
	
	OBJETIVOS DA UNIDADE 3
	
	Ao final desta Unidade, espera-se que o aluno tenha aprendido a:
	A elaborar layouts seguindo princípios de composição
	
	AULA 3.1 – Conteúdo:
	
	Percepção e analise de peças publicitarias; princípios básicos para aplicação de design gráfico/planejamento visual; proposta de planejamento de projeto gráfico e cronograma; 
	
	AULA 3.2 – Conteúdo:
	
	Técnicas de criação/comunicação visual: equilíbrio x instabilidade; simetria x assimetria; regularidade x irregularidade; simplicidade x complexidade; unidade x fragmentação; economia x profusão; minimização x exagero; atividade x estase; 
	
	AULA 3.3 – Conteúdo:
	
	Continuação das Técnicas: texto e imagem - criatividade e objetividade = composição;
Tipografia: classificação e critérios de uso;
AULA 4.3 – Conteúdo:
Cor e comunicação: princípios da física e da Gestalt; cor e publicidade (aspectos perceptivos e fatores psicológicos)
	
VISÃO DETALHADA DAS UNIDADES
UNIDADE 4
	UNIDADE 4
	
	Marcas: criação e aplicações do PIV (Programa de Identidade Visual)
	
	OBJETIVOS DA UNIDADE 4
	
	Ao final desta Unidade, espera-se que o aluno tenha aprendido a:
	Trabalhar e identificar os valores de uma marca
	
	AULA 4.1 – Conteúdo:
	
	Marca - conceitos, histórico e classificações; apresentação de case: A. Wollner e a identidade do banco Itau; Branding: conceito / integração entre marketing e design
	
	AULA 4.2 – Conteúdo:
	
	Marcas : eficiência, comunicação e legibilidade (cases); aplicações/adequações aos meios de impressão (manual de identidade visual);
	
	AULA 4.3 – Conteúdo:
	
	Continuação manual de identidade visual para marcas e sua aplicação em: display, móbile, gôndolas, expositores, floorgraphics
	
	
VISÃO DETALHADA DAS UNIDADES
UNIDADE 5
	UNIDADE 5
	
	Embalagens: comunicação e identidade
	
	OBJETIVOS DA UNIDADE 4
	
	Ao final desta Unidade, espera-se que o aluno tenha aprendido a:
	Organização básica de elementos informativos e visuais em embalagens
	
	AULA 5.1 – Conteúdo:
	
	Embalagens - conceito e classificações; apresentação de exemplos referentes e relações com branding e design;
	
	AULA 4.2 – Conteúdo:
	
	Aplicação de elementos informativos: normas e convenções; apresentação de exemplos
	
	
	METODOLOGIA
	
	A metodologia utilizada visa preparar os alunos para o mercado publicitário; elementos teóricos e práticos. Aulas expositivas; dialogadas com participação direta dos alunos; apresentação e discussões sobre cases, atividades de pesquisa. Aulas práticas.
	
	ATIVIDADES DISCENTES
	Criação de pecas gráficas, apresentação e defesa de conceitos; pesquisa sobre material teórico e cases com apresentação de relatórios ou resumos. Renovação de marca, aplicação em embalagem e em material de ponto de venda. Produção de breve Manual de Identidade Visual da marca renovada.
	
	PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO
Avaliação Pratica (4,0) + Prova (6,0)
Projeto P1 – campanha
= 4,0 pontos (apresentação e defesa), sendo:
1,0 ponto – adequação ao conceito
1,0 ponto – especificações entre imagem e texto
1,0 ponto – especificações de tipografia e cor
1,0 ponto – apresentação gráfica
Projeto P2 – marca/embalagem/ pdv
2.1 = 10,0 pontos (apresentação e defesa), sendo:
2,0 pontos – adequação ao conceito
4,0 pontos – especificações da marca (manual de identidade)
4,0 pontos – apresentação gráfica das aplicações: embalagem e PDV
	
	
	BIBLIOGRAFIA BÁSICA
	CESAR, Newton; Direção de arte em Propaganda, São Paulo, Ed.Futura,2000
FARINA, Psicodinâmica das cores na propaganda, São Paulo, Ed. Edgar Blucher, 2003
STRUNCK, Gilberto; Como criar identidades visuais para marcas de sucesso; Rio de Janeiro, Ed. Riobooks, 2002
	
	BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
	DUAILIBI&SIMONSEN, Criatividade e Marketing, São Paulo, Ed Makron, 2005
DONDIS, Sintaxe da Linguagem visual, SP, Ed Martins Fontes, 2006
FARIAS, Tipografia Digital, Rio de Janeiro, Ed 2AB, 2000
WILLIAMS,Robin, Design para quem não e Designer, 
Periódicos Dexigner Newsletter
Sites / Vídeos / DVD’s
Portal da Propaganda/ CCRJ/Mundo das Marcas/sites de agências
LABORATÓRIO E SOFTWARE NECESSÁRIOS AO ENSINO DA DISCIPLINA
Laboratório de Informática: 
CorelDraw, Photoshop, InDesign
Sala Multimidia para projeção e estudo de cases.
CRONOGRAMA DETALHADO
FEVEREIRO
	Dia
	Conteúdo
	06/fevereiro
	Apresentação da matéria, bibliografia, metodologia e avaliação; a função do diretor de arte numa agência/empresa de comunicação; o trabalho em equipe, a dupla de criação. Olhar critico e a formação em arte. Prox. Aula: alunos levam peças criativas para debater e analisar.
	13/fev
	Case: direção de arte – projetos da Conspiração (diretor de arte de filmes comerciais e atuação no mercado); análise das peças criativas levadas pelosalunos.
MARÇO
	Dia
	Conteúdo
	20/fev
	Criatividade: conceitos e dinâmica de criação; Processo criativo: debater as questões teóricas e identificar as etapas do processo (Dualibi e Simonsen); a partir de peças levadas pelos alunos. Prox. Aula: alunos levam anúncios de oportunidade/carnaval e outros para analise;
	27/fev
	Criatividade e Aberturas da Mente: processo e interação da metodologia aplicada por Predebon: Abertura da Emoção, abertura dos Sentidos, abertura da Mente; analise do material levado por alunos, relação entre as pecas e a teoria;
	13/mar
	princípios básicos para aplicação de design gráfico (Williams); proposta de planejamento de projeto gráfico e cronograma; percepção e analise de pecas gráficas / identificando os princípios de layout;
	20/mar
	Técnicas de criação/comunicação visual: equilíbrio x instabilidade; simetria x assimetria; regularidade x irregularidade; simplicidade x complexidade; simplicidade x complexidade; unidade x fragmentação; economia x profusão; minimização x exagero; atividade x estase; apresentação 1.a etapa do projeto grafico (conceito e defesa)
ABRIL
	Dia
	Conteúdo
	27/mar 
	Criatividade e objetividade + composição = dinâmica de comunicação; Tipografia: classificação e critérios de uso; apresentação 2.a etapa do projeto grafico (rafes/defesa) Cor e comunicação: princípios da física e da Gestalt; cor e publicidade (aspectos perceptivos e fatores psicológicos);)
	03/abr
	A1 - Prova
	10/abr
	A1 – apresentação de projetos e defesas
	17/abr
	Notas e comentários sobre provas e projetos; Marca - conceitos, histórico e classificações; apresentação de case: A. Wollner e a identidade do banco Itau;
	24/abr
	
MAIO
	Dia
	Conteúdo
	1/maio
	Branding: conceito / integração entre marketing e design; proposta de projeto A2(renovação de marca com aplicação em embalagem e em PDV + manual )
	8/mai
	Marcas : eficiência, comunicação e legibilidade (cases); aplicações/adequações aos meios de impressão (manual de identidade visual); projeto A2 - apresentação dos conceitos
	15/mai
	Continuação manual de identidade visual para marcas e sua aplicação em: display, móbile, gôndolas, expositores, floorgraphics; projeto A2 – apresentação de rafes
	22/mai
	Embalagens - conceito e classificações; apresentação de exemplos referentes e relações com branding e design; projeto A2 – apresentação dos partidos adotados
JUNHO
	Dia
	Conteúdo
	5/junho
	Aplicação de elementos informativos: normas e convenções; apresentação de exemplos; projeto A2 – apresentação de rafes das embalagens e dos pdvs
	12/jun
	A2 – apresentação e defesa de projetos
	26/jun
	A3 - 2ª. Chamada/substitutiva
JULHO
	Dia
	Conteúdo
	3/julho
	Notas e comentários; encerramento das atividades acadêmicas;