Destino: Educaçao Escolas Inovadoras

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CANAL FUTURA APRESENTA 
 INICIATIVAS EDUCACIONAIS TRANSFORMADORAS AO REDOR DO GLOBO 
OU ONDE, JÁ NOS 
PRIMEIROS ANOS, 
QUEM DEFINE O QUE 
VAI ESTUDAR É O 
PRÓPRIO ALUNO? 
 
E UM COLÉGIO SEM 
AULA OU PROVA, 
EM QUE CADA 
ESTUDANTE SEGUE 
SEU PRÓPRIO RITMO 
DE APRENDIZAGEM? 
VOCÊ JÁ IMAGINOU UMA 
ESCOLA ONDE SE APRENDE 
TUDO NA PRÁTICA? 
Clique e assista ao trailer 
DO BRASIL À FINLÂNDIA 
PASSAPORTE PARA A MUDANÇA 
 
Em formato de documentário, a série terá 13 episódios, 
com 52 minutos cada. Cada um deles é dedicado a uma 
instituição de ensino e o último apresenta todas as 
instituições da série, com o objetivo de refletir sobre as 
iniciativas de inovação no ambiente escolar. 
12 instituições de ensino espalhadas pelo 
mundo e inseridas em contextos diferentes 
reinventaram suas práticas pedagógicas, 
currículo escolar, infraestrutura, entre 
outros aspectos, para motivar uma 
aprendizagem mais dinâmica, conectada 
com seu entorno e próxima da realidade 
dos estudantes. 
 
BRASIL | ESTADOS UNIDOS 
Além das escolas brasileiras Projeto Âncora e 
NAVE, a série apresenta nos Estados Unidos, a 
Ross School, que tem como missão mudar a 
maneira que a educação é vista, através de um 
currículo interdisciplinar, que estimula o 
pensamento crítico integrado e a formação de 
líderes inovadores para uma imersão na 
comunidade global, facilitando um crescimento e 
aprendizado para toda a vida; a escola High 
Tech High, que recebe mais de 2000 visitantes 
por ano de todo o mundo por causa de seu 
modelo de aprendizagem através de projetos e 
seu sistema de formação de professores; e a e3 
Civic High School, que desenvolve as 
habilidades intelectuais e técnicas de seus 
alunos a partir da investigação e do 
engajamento dos mesmos em solução de 
problemas e desafios práticos específicos. 
COLÔMBIA | ARGENTINA 
Também serão apresentados o Colégio 
Fontán, na Colômbia, que oferece educação 
personalizada, busca pela excelência em cada 
tema e desenvolve as competências 
intelectuais, pessoais, sociais e emocionais, e 
a La Cecilia, na Argentina, onde a média é 
de seis alunos por professor e não há divisão 
de turmas por idade ou ano escolar. 
INGLATERRA | HOLANDA | DINAMARCA 
O programa passa ainda pela Inglaterra, na 
The Bath Studio School, que tem uma 
abordagem bem diferente das escolas 
tradicionais e o ensino é conduzido por meio 
de projetos empreendedores, em ambientes 
que reproduzem o que o jovem encontrará no 
mercado de trabalho; pela Holanda, na Steve 
Jobs School, que tem salas de aula com sofás 
e cadeiras esparsas para que as crianças 
sintam-se em casa e duas vezes por semana 
os pais ministram workshops sobre temas 
diversos, como ioga, fotografia e finanças; e 
pela Dinamarca, na escola Ørestad 
Gymnasium, onde há 11 especializações junto 
do ensino regular: Saúde, Biotecnologia, 
Ciência, Mídia, Jornalismo, Língua, Inovação, 
Globalização, Psicologia, Música e Design. 
ÍNDIA | FINLÂNDIA 
Na The Riverside School, localizada na 
Índia, a série mostra como os alunos 
aprendem em três estágios – o da 
experiência, reflexão e resolução de desafios 
e problemas, e na Ritaharju School, 
Finlândia, desvenda o formato de 
aprendizagem por meio de jogos e do uso 
das tecnologias, interagindo intensamente 
com os professores pela internet. 
NAVE | PERNAMBUCO 
O episódio que encerra a série de 
documentários será dedicado ao 
Núcleo Avançado em Educação – 
NAVE, em Pernambuco. A escola une 
o ensino básico à formação 
profissional com foco na Indústria 
Criativa e oferece além do Ensino 
Médio, o curso de Multimídia, que 
prepara o aluno para atuar nas artes 
gráficas e digitais; e o de 
Programação, que tem como objetivo 
formar programadores de jogos, 
sistemas, softwares ou aplicativos. 
EPISÓDIO DE ESTREIA 
UMA ESCOLA SEM TURMAS, 
SEM AULAS, SEM PROVAS 
O Projeto Âncora atende cerca de 200 crianças em situação 
de vulnerabilidade social e o episódio mostra o trabalho 
conjunto da gestão da escola, coordenadoras pedagógicas e 
corpo docente junto com os alunos e as famílias. 
O episódio de estreia mostra a rotina dos estudantes 
do Projeto Âncora, em Cotia, município de São Paulo. 
A escola prioriza um ensino humanizado e trabalha 
com uma filosofia educacional inspirada na Escola da 
Ponte de Portugal. A metodologia foge das 
padronizações escolares convencionais e leva em conta 
os interesses, as necessidades, as aptidões e 
potencialidades de cada aluno com o objetivo de 
desenvolver autonomia. Para isso, o educando é quem 
faz o planejamento do seu dia e escolhe os assuntos 
que estudará, enquanto o educador o auxilia a cumprir 
suas tarefas diárias em um movimento de aprender 
junto, na troca de experiências, de ideias, de gostos e 
de sonhos. 
Inovação vai além do uso das 
novas tecnologias pode estar na 
forma como as disciplinas 
conversam entre si, na maneira 
como o espaço físico da escola é 
organizado ou, ainda, na 
promoção de atividades que 
desenvolvam nos alunos a 
percepção da verdadeira 
importância do aprendizado. 
“ 
” Lúcia Araújo, 
diretora do Canal Futura 
A EDUCAÇÃO DO FUTURO, AGORA 
As instituições de ensino retratadas na série 
foram selecionadas a partir de uma pesquisa 
sobre tendências da educação, realizada pelo 
Porvir. Localizadas em nove países – 
Argentina, Brasil, Colômbia, Dinamarca, 
Estados Unidos, Finlândia, Holanda, Índia e 
Inglaterra – estas escolas já adotam uma ou 
mais tendências: personalização do ensino, 
que considera a individualidade de cada aluno; 
o uso de tecnologia para aprendizagem; a 
experimentação dos conteúdos teóricos a 
partir de atividades práticas e projetos; o 
desenvolvimento de habilidades e 
competências como liderança, comunicação, 
cooperação e sociabilidade; a gameficação do 
processo educativo, que envolve tarefas, 
desafios, narrativa, pontuação e outros 
aspectos do universo dos universo dos jogos 
digitais; e a quebra dos muros invisíveis, 
conectando a escola com o mundo à sua volta, 
contextualizando o ensino e levando o 
aprendizado para fora da instituição. 
SÉRIE INSPIRA LIVRO 
PUBLICAÇÃO ESTÁ DISPONÍVEL 
PARA DOWNLOAD GRATUITO 
Inspirado na série DESTINO: EDUCAÇÃO – ESCOLAS 
INOVADORAS, o livro homônimo será lançado em uma 
parceria do Futura com a Fundação Santillana/Editora 
Moderna. A publicação refletirá sobre temas como a 
arquitetura e os espaços do ambiente escolar, a 
personalização do ensino, o uso de tecnologia, a 
educação integral, os métodos de avaliação e tutoria, 
entre outras inovações apresentadas no programa. 
 
Participam do livro a gerente de Conteúdo do Canal 
Futura, Debora Garcia; o especialista em estudos de 
tecnologia aplicada à educação, Paulo Blikstein; a diretora 
executiva do Instituto Inspirare, Anna Penido; o educador 
e escritor, André Gravatá; a editora do Porvir, Tatiana Klix; 
a professora de Psicologia Educacional da Faculdade de 
Educação da Universidade Estadual de Campinas 
(Unicamp), Telma Vinha; a socióloga Helena Singer e o 
pesquisador e doutor em educação Cesar Nunes. 
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ESTREIA 
DESTINO EDUCAÇÃO – ESCOLAS INOVADORAS 
1 de setembro de 2016, quinta-feira 
Data e horário de exibição: quintas-feiras, às 21h 
Duração: 52 minutos 
Classificação: livre 
 
FICHA TÉCNICA 
Realização: Canal Futura e Serviço Social da Indústria 
(SESI) - Departamento Nacional 
Parceirode conteúdo: Instituto Inspirare 
Produção: Cinegroup 
Produção Executiva: Monica Monteiro e Fatima Pereira 
Direção Geral: Sergio Raposo 
Assistência de Direção: Alessandra Perret 
Roteiro: Bel Mercês 
Direção de Produção: Vanusa Spindler 
Equipe de Produção: Maria Luiza Khouri, Fernanda Mesa e 
Julia Bonzi 
Direção de Fotografia: Robson Bolsoni 
Equipe de Pesquisa: Valeria Saccone e Tatiana Azevedo 
Edição: Adriana Borges 
Som: Jailson Lessa 
Assistência de Câmera: Emerson Guimarães 
Equipe de Pós Produção: Bernardo Cosendey, Juliana 
Barauna e Pedro Capdeville 
Videografismo: Alexandre Aranha e Cristian Meza 
Trilha Sonora Original e Mixagem: Arpx Audio 
Finalização: Glauco Guigon 
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