Programa Café Filosófico – O trabalho – Marcos Cavalcanti

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Programa Café Filosófico – O trabalho – Marcos Cavalcanti, Gestor Empresarial
- transformações no mercado de trabalho
- sociedade, máquinas – revolução tecnológica
- necessidade de atualizações constantes
- seleção de informações
Momento Atual
- sociedade do conhecimento
- bens intangíveis (software, filmes, música, TV, consultoria) representam mais da metade (70% em 2008) das exportações americanas
- conhecimento como fator de produção mais importante do que terra, capital, trabalho, energia e matéria-prima
- OCDE (Organização pata Cooperação e Desenvolvimento Econômico) – 2000= 55% da riqueza vem do conhecimento
- o valor está no conhecimento embutido no produto
- não vivemos mais na sociedade industrial, hoje em dia o conhecimento é o principal fator para criar riqueza
História do Trabalho
- antes a terra era o principal fator de produção para se criar valor
- com a revolução industrial, aconteceu a passagem da era agrícola para a era industrial (modo de se produzir riqueza)
- o artesão praticamente desapareceu
- pós revolução industrial= fábrica
- revolução francesa/ tomada da bastília (14/06/1789, data símbolo, pois demorou décadas para acontecer): passagem da França agrícola (agrária, feudal e aristocrática) para a França industrial (burguesa e capitalista)
- biblioteca de Alexandria... Wikipedia/ carta... e-mail
- o conhecimento continua indispensável; é infinito
- os recursos são limitados
Vida Profissional no Mundo Contemporâneo
- compartilhar o conhecimento não o diminui; quanto mais eu compartilhar, mais eu tenho
- competição feroz= era industrial; não funciona na era do conhecimento
Nova Era
- não estamos vivendo uma era de mudanças, estamos vivendo uma mudança de era
- deslocamento do eixo de criação de riqueza
- mudou o perfil do trabalhador – mão de obra
- a tecnologia iguala as empresas, as pessoas é que vão fazer a diferença
Visões de Mundo
- a visão cartesiana (dividir o complexo em problemas menores) deve ser abandonada, ela está destruindo as empresas
- a visão sistêmica (visão do todo, da complexidade) deve ser adotada
- exemplo do estacionamento sueco – quem chega mais cedo deve estacionar na vaga que fica mais longe da entrada
- fazer escolhas baseadas na visão global
- fazer e pensar, porque não? Especialização?
- competição
- lista das 500 maiores empresas (10 anos atrás): metade desapareceu; das que ficaram, 20 eram centenárias (organizações do aprendizado), características: visão sistêmica, propósito (não ter o foco apenas no lucro), tolerância (aceitar diversidade e ver como valor) e finanças conservadoras (investem em valores, não em modismos).
- o ser humano é quem produz conhecimento
- menina que começou a escrever poesias, viu sentido na vida através dela, mas que depois que começou a trabalhar numa empresa dobrando calças não conseguiu mais escrever
- menina que desenhou deus
- história da coreógrafa, se fosse hoje, ela seria diagnosticada como hiperativa e tomaria ritalina; muito provavelmente não seria quem é hoje
- as escolas e as empresas (até os pais) acabam com a criatividade
- matar sonhos
- essa cultura permeia todos os setores
Inteligência Coletiva
- transformação das escolas, empresas e universidades em um espaço que valorize os diversos tipos de inteligência
- diálogo entre acadêmicos e alunos
- antes da internet – de um para muitos; depois – de muitos para muitos
- Pierre Levy – Cibercultura
- inteligência coletiva – genoma humano – rede de pesquisadores
- + eficiente
- a rede constrói mais rápido
- a colaboração passou a ser mais importante que a competição