sociologia da educação aula1

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31/08/2017 Conteúdo Interativo
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O autor considerado pai da Sociologia, Auguste Comte, acreditava que a nova
ciência das sociedades deveria igualar-se às demais ciências da natureza que se
pautavam pelos fenômenos observáveis e mensuráveis para que assim fosse
possível apreender as regras gerais que regem o mundo social do indivíduo. Essa
perspectiva ideológica é chamada de:
A partir da Revolução Francesa, em 1789, se expandiu por toda a Europa e América a necessidade de
instaurar o ensino público e científico para todos. Numa sociedade com progresso contraditório, com
períodos de crises econômicas, desequilíbrios políticos e inúmeros conflitos nasceu a Sociologia. Nesse
contexto, qual preocupação inicial da Sociologia?
A criação da Sociologia foi resultado de uma combinação de fatores, e está relacionada a vários
acontecimentos históricos ocorridos na Europa desde o século XV. Dentre eles podemos citar:
(SEE/SP, 2009). A Sociologia nasce sob a influência de duas Revoluções: a Industrial e a Francesa.
Que aspectos da Revolução Industrial mais influenciaram a formulação de problemas e conceitos pela
Sociologia?
 
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado
na sua AV e AVS.
 
1.
Darwinismo.
Marxismo.
Dadaísmo.
 Positivismo.
Iluminismo.
2.
Estudar a natureza da intensa mobilidade social do modelo feudal e encontrar as respostas para o caráter
estamental da sociedade industrial.
Procurar os motivos causais da distribuição da renda igualitária que o sistema economia propiciava.
Solucionar todos os problemas decorrentes da ordem econômica do modo de produção escravista.
Descobrir as causas das crises econômicas e propor soluções eficazes para restabelecer o equilíbrio do mercado.
 
Entender os motivos da desordem social provocada pelo capitalismo industrial de maneira a colaborar com sua
restauração.
3.
a Revolução das Tecnologias da informação e da comunicação
o Renascimento e a Revolução Russa
a Revolução Burguesa e a Revolução Industrial
a Revolução Russa e a Revolução Francesa
 a Revolução Industrial e a Revolução Francesa
4.
A religiosidade, as mudanças na família, o individualismo e a transformação da propriedade.
O desenvolvimento da ciência, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular, a tradição e o
racionalismo.
O sistema fabril, o conservadorismo, o individualismo e a situação dos trabalhadores rurais.
 
A situação da classe trabalhadora, a transformação da propriedade, a cidade industrial, a tecnologia e o sistema
fabril.
O crescimento do radicalismo, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular e o conservadorismo.
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Sobre a educação podemos afirmar:
I - Várias sociedades desconhecem os processos educacionais, por isso são consideradas selvagens.
II - Toda e qualquer sociedade tem alguma forma de educação.
III - Há um único processo de educação para todas as sociedades, diferem apenas no estágio que cada
uma delas alcançou neste processo.
A Sociologia nasce sob a influência de duas Revoluções: a Industrial e a Francesa. Que aspectos da
Revolução Industrial mais influenciaram a formulação de problemas e conceitos pela Sociologia?
Por Sociologia pode-se afirmar:
Na verdade, a sociologia, desde o seu início, sempre foi algo mais do que uma mera tentativa de
reflexão sobre a sociedade moderna. Suas explicações sempre contiveram intenções práticas, um forte
desejo de interferir no rumo desta civilização. (MARTINS, Carlos Benedito. O que é sociologia. São
Paulo, 2001, p. 8). Qual característica do pensamento sociológico clássico está presente na citação
acima?
5.
Apenas as afirmações II e III estão corretas
 Apenas a afirmação II está correta;
Apenas a afirmação III está correta;
Apenas as afirmações I e II estão corretas;
Apenas a afirmação I está correta;
6.
O crescimento do radicalismo, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular e o conservadorismo.
A religiosidade, as mudanças na família, o individualismo e a transformação da propriedade.
O desenvolvimento da ciência, a situação da classe trabalhadora, a religiosidade popular, a tradição e o
racionalismo.
O sistema fabril, o conservadorismo, o individualismo e a situação dos trabalhadores rurais.
 
A situação da classe trabalhadora, a transformação da propriedade, a cidade industrial, a tecnologia e o sistema
fabril.
7.
É a ciência que estuda a mente e os processos mentais, no que se relaciona ao comportamento do homem e de
outros animais
É a ciência preocupada em estudar o Homem e a Humanidade de maneira totalizante, isto é, abrangendo todas
as suas dimensões.
É o estudo restrito da política - dos sistemas políticos, das organizações e dos processos políticos.
 
É uma das ciências humanas que estuda a sociedade, ou seja, estuda o comportamento humano em função do
meio e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições.
É a ciência que estuda o conjunto de fenômenos naturais e humanos que constituem aspetos da superficíe da
Terra, considerada na sua distribuição e relações recíprocas
 Gabarito Comentado
8.
A proximidade entre a sociologia e a filosofia, pois a vida social sempre foi uma preocupação dos filósofos.
 
A proximidade entre a sociologia e o senso comum, pois todas as pessoas formulam explicações para a vida
social.
 A preocupação em buscar soluções para os problemas sociais da época, como o pauperismo, por exemplo.
O pouco interesse dos primeiros teóricos da sociologia pelos problemas sociais presentes no mundo capitalista.
A falta de cientificidade dos primeiros autores, compromissados que estavam com a atividade política.
 Gabarito Comentado
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