Comunicação e Expressão: Conceitos e Importância

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COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
PROFESSORA: INA MIRELY
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O que é comunicação?
Por que nos comunicamos?
Como nos comunicamos?
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Linguagem é toda e qualquer forma de expressão que o ser humano utiliza para atender seus objetivos de comunicação. 
Língua é uma das formas de linguagem.
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CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM
a) LINGUAGEM COMO REPRESENTAÇÃO DE PENSAMENTO
b) LINGUAGEM COMO CÓDIGO
c) LINGUAGEM COMO INTERAÇÃO
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Leitura, texto e sentido
O que é ler?
Para que ler?
Como ler?
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O QUE É TEXTO?
O texto é um todo significativo, é uma unidade de sentido que não depende apenas do autor, mas da relação entre leitor-texto-autor.
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Propriedades de um texto
1. O texto tem coerência de sentido, ou seja, não é um amontoado de frases. No texto as frases estão relacionadas entre si.
2. O texto é delimitado por dois sentidos: um no início e outro no fim do texto.
3. O texto é produzido por um sujeito num dado tempo e num determinado espaço. Todo texto revela os ideais e as concepções de um grupo social numa determinada época. (caráter histórico)
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Exemplo1:
Pecado 
Que raiva que dá
Quando a Chica se pinta toda
Só pro Neno
Ela que é toda assanhada
Ele que come qual urso
Eu que deitado na sombra
Queria ter um carro igual
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TEXTO VERBAL
É aquele que só utiliza a língua oral ou escrita. (Só utiliza palavras)
Exemplo: 
	
	Amor é fogo que arde sem se ver; É ferida que dói e não se sente; É um contentamento descontente; É dor que desatina sem doer; 
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TEXTO NÃO VERBAL
É aquele que usa desenhos, gestos, sons e outros códigos, mas não a língua.
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Análise de textos verbais e não verbais
Ao analisar um texto, é importante levar em conta:
A intenção – convencer, avisar,divertir, etc;
A situação – a quem se dirige, em que ambiente e de que forma será transmitida; 
O contexto – de acordo com o momento histórico em que é produzida, a mensagem pode ter formas diferentes. 
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O que é ler?
É um conjunto de habilidades, comportamentos e conhecimentos que se estendem além de simplesmente decodificar sílabas ou palavras.
A leitura é uma atividade na qual se leva em conta as experiências e os conhecimentos do leitor.
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A leitura de um texto exige do leitor bem mais que o conhecimento do código linguístico, uma vez que o texto não é simples produto da codificação de um emissor a ser decodificado por um receptor passivo.
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Pluralidade de leituras e sentidos
	Para a leitura e a produção de sentido do texto é preciso levar em conta os conhecimentos do leitor, condição fundamental para o estabelecimento da interação, com maior ou menor intensidade, durabilidade, qualidade.
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Leitura e ativação do conhecimento
“É por essa razão que falamos de um sentido para o texto, não do sentido, e justificamos essa posição visto que, na atividade de leitura, ativamos: lugar social, vivências, relações com o outro, valores da comunidade, conhecimentos textuais.”
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“Considerar o leitor e seus conhecimentos e que esses conhecimentos são diferentes de um leitor para outro implica aceitar uma pluralidade de leituras e de sentidos em relação a um mesmo texto.”
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O que é comunicação?
A Comunicação é entendida como a transmissão de estímulos e respostas provocadas, através de um sistema completa ou parcialmente compartilhado. É todo o processo de transmissão e de troca de mensagens.
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Para refletir...
Qual a importância da disciplina “comunicação e expressão” para a sua formação profissional?