espaco aula II

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O USO DO ESPAÇO NA LIBRAS
Universidade Federal do Espírito Santo
Programa Libras e Acessibilidade
Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Libras e Educação de Surdos
PLA/Giples/Cnpq
Os pais de João o levaram de carro à escola que fica em cima de um pequeno morro.
Em cada oca cabem cerca de 30 a 40 índios.
Moro numa rua de canteiro que tem um prédio azul, ao lado de um bar.
SENTEÇAS 
Pontos a Considerar
Interpretação
cenário é comum ter que fazer uma "introdução" a fala, como que montando o "cenário" do que será dito. (pontos do espaço onde devem ser estabelecidos os personagens e os lugares)
Fazer o sinal em um local particular (se a forma do sinal permitir; por exemplo, o sinal casa pode acompanhar o local estabelecido para o referente);
Direcionar a cabeça e os olhos (e talvez o corpo) em direção a uma localização particular simultaneamente com o sinal de um substantivo apontando para o substantivo
Usar um pronome (a apontação ostensiva) numa localização particular quando a referência for óbvia;
Usar um classificador (que representa aquele referente) em uma localização particular;
Usar um verbo direcional (com concordância) incorporando os referentes previamente introduzidos no espaço. 
CONSIDERAÇÕES
Na LIBRAS, os sinalizadores estabelecem os referentes associados a localização no espaço, sendo que tais referentes podem estar fisicamente presentes ou não.
Quando os referentes estão presentes, os pontos no espaço serão estabelecidos baseados na posição real ocupada pelo referente.
Quando os referentes estão ausentes da situação de enunciação, são estabelecidos pontos abstratos no espaço. 
QUADROS, Ronice Muller & KARNOPP, Lodenir Becker. Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004.
Obrigado!
Cassio
cassio.tils@gmail.com