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12/09/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 1/4
 RICARDO ALVES
201502890232 FLO RESTA
Fechar 
 
 
Disciplina: METODOLOGIA DA PESQUISA
Avaliação: NPG1778_AV_201502890232 Data: 22/08/2017 07:59:48 (F) Critério: AV
Aluno: 201502890232 - RICARDO ALVES
Professor: SILVANA RIGIDO DUINO
 
Turma: 9008/AH
Nota Prova: 10,0 de 10,0 Nota Trab.: Nota Partic.: Nota SIA:
 
 
NPG - METODOLOGIA DA PESQUISA COMUM (PRESENCIAL) 
 
 1a Questão (Ref.: 1037718) Pontos: 1,0 / 1,0
As normas da ABNT também permitem que a referência de uma citação seja indicada por notas de rodapé.
Identifique o conceito para nota de rodapé:
é uma parte representativa de um todo.
elaboração de um modelo visando à explicação de uma realidade.
 informação colocada no final da página, com o objetivo de complementação
relação de fontes que é lida, porém, não se citou no projeto.
é uma citação de citação
 
 2a Questão (Ref.: 1037733) Pontos: 1,0 / 1,0
O tipo de pesquisa é que irá determinar a obtenção de resultados confiáveis que possam ser analisados e
apreendidos. Com relação a pesquisa bibliográfica é SOMENTE CORRETO afirmar que este tipo de pesquisa
(I) tem por base a procura de documentos de origem primária que podem ser encontrados em arquivos
publicos ou particulares, fontes estatísticas e não escritas.
(II) tem como objetivo a investigação de um problema a partir de referências teóricas publicadas em livros,
periódicos etc.
(III) pode ser realizada de forma independente ou como parte de outros tipos de investigação.
 
 
I e III
III
I
I e II
 II e III
 
 3a Questão (Ref.: 1037723) Pontos: 1,0 / 1,0
"[...] se inicia com o estudo de certo número de casos individuais, quantifica fatores segundo um estudo típico,
servindo-se, frequentemente, de dados estatísticos, e generaliza o que foi encontrado nos casos particulares".
12/09/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 2/4
RAMPAZZO, L. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo:
Loyola, 2013.
Com relação ao estudo de NATUREZA QUANTITATIVA, é somente correto afirmar
(I) preocupa-se, sobretudo, com a quantidade de dados observados, a partir dos quais são elaborados mapas
estatísticos que servem de referência para posteriores análises.
(II) De maneira geral, essa abordagem é mais utilizada nas ciências duras ¿ as chamadas Ciências Exatas ¿ e
pretende a generalização dos achados na investigação.
(III) Esta abordagem tem o objetivo de compreender os fenômenos com base nos contextos de tempo e espaço
e nos sujeitos da pesquisa, sem deslocar os fatos da realidade investigada.
 
II e III
I, II e III
III
 I e II
I e III
 
 4a Questão (Ref.: 1037725) Pontos: 1,0 / 1,0
Para Freixo (2011), é na coleta de dados que o pesquisador seleciona os meios e métodos de coleta de dados
com o objetivo de medir as variáveis do estudo. 
 (FREIXO, M.J.V. Metodologia da pesquisa: fundamentos, métodos e técnicas. 3.ed. Lisboa:Instituto Piaget,
2011.)
 O(s) principal(is) meio(s) para a coleta de dados é(são), segundo Frreixo (2011) são:
A conversa descompromissada.
O método exploratório.
 A entrevista, a observação e o questionário.
A entrevista, a observação e as perguntas abertas.
A entrevista, a observação e as perguntas fechadas.
 
 5a Questão (Ref.: 1037740) Pontos: 1,0 / 1,0
O conhecimento científico tem origem na dúvida, e precisa ser provado concretamente, originando leis válidas.
Tal conhecimento é passível de verificação e investigação. As características do conhecimento científico são:
 Regularidade, objetividade, rigor na investigação e na redação, observação e experimentação, utilização
de instrumentos e comunicação.
Regularidade, objetividade, questionários e entrevistas.
Regularidade, objetividade, rigor na investigação e comunicação.
Regularidade e objetividade.
Regularidade, objetividade, rigor na investigação, redação com fórmulas e descrições detalhadas sem
divulgação.
 
 6a Questão (Ref.: 1037739) Pontos: 1,0 / 1,0
"[...] busca uma compreensão particular daquilo que estuda - o foco de sua atenção é centralizado no
específico, no peculiar, no individual, almejando sempre a compreensão, e não a explicação dos fenômenos
estudados. [...]
 A pesquisa é concebida como um empreendimento mais abrangente e multidimensional do que aquele comum
na pesquisa quantitativa".
 RAMPAZZO, L. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo:
Loyola, 2013.
O texto acima diz respeito a abordagem qualitativa. Com relação a este tipo de abordagem é somente correto
afirmar que
 
(I) Procurando o específico de cada situação analisada, a abordagem qualitativa tem o objetivo de compreender
os fenômenos com base nos contextos de tempo e espaço e nos sujeitos da pesquisa, sem deslocar os fatos da
realidade investigada.
12/09/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 3/4
(II) A abordagem qualitativa põe em xeque o valor da generalização, ou seja, não procura, de forma mais
direta, as estatísticas para os casos pesquisados.
(III) Na abordagem qualitativa de pesquisa, não existe uma resposta a priori, mas aquelas obtidas de acordo
com a investigação desenvolvida, levando sempre em conta o contexto dos objetos e sujeitos da pesquisa.
I e II
II
 I, II e III
I e III
I
 
 7a Questão (Ref.: 1037734) Pontos: 1,0 / 1,0
"[...] a complexidade do real, objeto do conhecimento, ditará, necessariamente, formas diferentes de
apropriação por parte do sujeito cognoscente. Essas formas darão os diversos níveis de conhecimento [...]".
RAMPAZZO, L. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo:
Loyola, 2013.
De acordo com Rampazzo, de forma didática, o conhecimento pode ser estruturado e organizado nos seguintes
níveis, EXCETO:
 Aleatório
Popular ou do senso comum
Filosófico
Teológico
Científico
 
 8a Questão (Ref.: 1037732) Pontos: 1,0 / 1,0
"A Elaboração do Projeto de Pesquisa, como etapa prévia de uma atividade de pesquisa científica, é necessária
na medida em que se constitui no momento em que o pesquisador irá iniciar a reflexão sobre a construção de
seu objeto de estudo e da problemática que conduzirá a coleta e a análise dos dados, deixando claro para si e
para os que se interessarem por seu estudo os seus pressupostos e as suas hipóteses sobre a realidade a ser
investigada. Assim, o Projeto não é apenas uma formalidade acadêmica. É o primeiro passo da pesquisa
científica." RONALDO BALTAR em Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa. Disponível em
http://www.academia.edu/1744505/Roteiro_para_elabora%C3%A7%C3%A3o_de_projetos_de_pesquisa
 
No momento da organização do quadro teórico da investigação, o pesquisador deve:
Consultar somente um tipo de pesquisa.
Estabelecer somente o objeto de estudo.
 Considerar várias fontes de busca de material.
Empreender uma pesquisa reduzida, com apenas uma visão sobre o assunto.
Levar em conta todas as investigações pesquisadas.
 
 9a Questão (Ref.: 1037736) Pontos: 1,0 / 1,0
Consideramos Método Científico como a metodologia utilizada por cientistas com o objetivo de buscar
conhecimento. Como definição podemos assumir que Método Científico é um conjunto de regras básicas com o
intuito de desenvolver uma experiência objetivando a produção de novos conceitos, bem como correção e
integração de conhecimentos pré-existentes.
O método científico segue determinadas etapas ou fases. São elas:
Observação, problematização, formulação/verificação das hipóteses e conclusões.
Observação, temática e conclusões.
 Observação, problematização, formulação/verificação das hipóteses, conclusões e generalização dos
resultados.
Observação, problematização eformulação/verificação das hipóteses.
Observação, tematização e formulação/verificação das hipóteses.
12/09/2017 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 4/4
 
 10a Questão (Ref.: 1037726) Pontos: 1,0 / 1,0
A pesquisa descritiva observa, registra, analisa e correlaciona os fatos e dados pesquisados sem a interferência
do pesquisador. Esse tipo de investigação procura descobrir e registra a frequência com que ocorrem os
fenômenos, sua relação e a conexão com outros eventos, bem como sua natureza e suas principais
características. De acordo com Rampazzo (2013), a pesquisa descritiva pode tomar a forma de, EXCETO:
(RAMPAZZO, L. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo:
Loyola, 2013.)
Pesquisa de opinião
 Pesquisa em sites quaisquer na Internet
Estudo de caso
Estudo descritivo
Pesquisa de motivação
 
 
 
Educational Performace Solution EPS ® - Alunos

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