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Normas para Elaboração de Anteprojetos, Monografias, Relatórios e Artigos de Pesquisa em Psicologia Michela Rodrigues Ribeiro Universidade Católica de Goiás Ana Karina C. R. de-Farias Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento Centro Universitário de Brasília A socialização do conhecimento, objetivo de toda e qualquer ciência, ocorre por meio da divulgação dos trabalhos desenvolvidos pelos pesquisadores. Esta divulgação, no entanto, deve ser realizada seguindo determinadas regras, regras estas que diferem de um periódico para outro. A maioria das fontes de publicação de textos em Psicologia, tanto em periódicos nacionais quanto internacionais, adota as normas da Associação Americana de Psicologia (American Psychology Association, APA) como padrão. Estas normas são utilizadas para a elaboração de qualquer trabalho em Psicologia, tais como monografias e anteprojetos, relatórios de pesquisa e artigos científicos. Ao escrever uma monografia, tem-se como objetivo apresentar os aspectos teóricos sobre um determinado tema de estudo, assim como os resultados e conclusões obtidos a partir de procedimentos específicos. Uma monografia pode ser apenas teórica, na qual o autor vai apresentar uma análise dos estudos já desenvolvidos sobre determinado tema e algumas reflexões feitas pelo próprio autor, podendo apresentar formas originais de análise do tema ou problema. A monografia também pode ser baseada em um estudo empírico sobre um tema, no qual o autor, além de apresentar informações da literatura referente ao tema, também apresenta os resultados de uma metodologia adotada para estudá-lo. Este último caso assemelha-se ao Relatório de Pesquisa. O anteprojeto (ou pré-projeto) refere-se a uma proposta de realização de estudo de determinado tema, podendo consistir em um anteprojeto de monografia, dissertação, tese ou qualquer tipo de pesquisa científica. No anteprojeto, constam apenas algumas seções da monografia, como será visto adiante. Em qualquer desses tipos de trabalho, a linguagem deve ser clara e objetiva. A monografia e o relatório devem ser escritos em tempo passado e o anteprojeto no tempo futuro, na forma impessoal (3a pessoa). Deve-se utilizar espaçamento interlinear 2 e o verso do papel não deve ser utilizado. As margens utilizadas na formatação de todas as páginas devem ser de 2,54 cm à Normas da APA 2 direita, abaixo e acima, e 4,00 cm à esquerda (devido à encadernação). A tabulação do parágrafo deve ter 6 espaços (0,75 cm) e o texto deve ser justificado à esquerda (a partir da Introdução)1. O trabalho deve ser impresso em papel branco tamanho Carta ou A4, e o texto deve ser redigido em letra tamanho 12, em fonte Courier ou Times New Roman. A monografia é composta pelas seguintes partes: 1) Capa A capa contém todas as informações e formato da Folha de Rosto, retirando apenas a nota explicativa da natureza do trabalho (veja abaixo). Não é numerada. 2) Folha de Rosto Deve conter o nome da instituição à qual estão filiados os autores do trabalho, em espaçamento simples, como no exemplo: Universidade Católica de Goiás Departamento de Psicologia Centro de Estudos, Pesquisa e Prática Psicológica Ou Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento Ou Centro Universitário de Brasília Psicologia Geral e Experimental III Deve conter também o título, os autores, o local e a data do trabalho. O título deve dizer respeito ao tema de estudo relatado e será escrito em negrito, em fonte tamanho 18, em letras maiúsculas e minúsculas. O nome do autor do trabalho também será escrito em fonte tamanho 18, mas sem negrito, em letras maiúsculas e minúsculas. A nota explicativa da natureza do trabalho apresenta o objetivo formal do trabalho e o supervisor, em espaçamento simples, como no exemplo: Monografia apresentada ao Departamento de Psicologia da Universidade Católica de Goiás como requisito parcial à conclusão do Estágio Supervisionado II. Supervisor: 1 Para todas as observações aqui realizadas, deve-se ter claro que determinado periódico (ou professor de disciplina) pode adotar um critério mais ou menos “frouxo” ou semelhante aos descrito neste manual. Michela R. Ribeiro e Ana Karina C. R. de-Farias 3 Apenas as letras iniciais das palavras são maiúsculas. Exemplo de data (na penúltima e última linha da folha): Brasília Novembro de 2008 A folha de rosto não deve ser numerada. Todos os tópicos devem estar centralizados na página, exceto a nota explicativa da natureza do trabalho, que vem recuada, iniciando no meio (horizontal) da página. 3) Folha de Avaliação Deve conter o nome da instituição (como na capa) e o título “Folha de Avaliação”, centralizado e em negrito, em letras maiúsculas e minúsculas Deve conter também o nome do autor, o título da monografia ou relatório, a data completa da avaliação, os nomes dos membros da banca examinadora (quando for o caso, com espaço para suas assinaturas), espaço para a nota final, o local e a data. A partir dessa seção, inicia-se a numeração das páginas do trabalho. A folha de avaliação vem numerada com algarismos romanos minúsculos (i, ii, iii, iv, etc.). Dessa forma, sua numeração será i. No anteprojeto, não se coloca a data de avaliação. Espaçamento interlinear 1. 4) Dedicatória (opcional) A dedicatória é uma seção opcional. O autor pode dedicar o trabalho para uma ou mais pessoas que sejam afetivamente importantes para ele. A página vem em branco, apenas contendo a dedicatória, e não há limitação para o seu conteúdo ou tamanho. Espaçamento interlinear 1. Normas da APA 4 A dedicatória vem em parágrafo recuado, iniciando no centro (horizontal) da página e a cerca de ¾ da altura da página (ou seja, mais próximo do final da página – vertical). Não há título nessa página. 5) Agradecimentos (opcional) Esta seção também é opcional e o autor pode utilizá-la para agradecer a todos que, de alguma forma, o auxiliaram na realização do trabalho. Não há limitação para o conteúdo e tamanho dessa seção. O título Agradecimentos aparece centralizado, em negrito, em letras maiúsculas e minúsculas. A numeração da página continua. O texto deve ser colocado em forma de parágrafos e cada parágrafo deve se referir a uma pessoa ou grupo de pessoas. Espaçamento interlinear 2. 6) Sumário ou Índice Nesta seção, há uma lista de todas as seções do trabalho, incluindo o número da primeira página de cada seção. O título Sumário aparece centralizado, em negrito, em letras maiúsculas e minúsculas. Esta seção é numerada. Espaçamento interlinear 1. Todas as páginas e seções antes da introdução são numeradas com algarismos romanos minúsculos (i, ii, iii, iv, v, etc.). A partir da primeira página da introdução, as páginas são numeradas com algarismos arábicos (1, 2, 3, 4, 5, etc.). Se o trabalho contiver figuras e/ou tabelas, há a necessidade de se criar um índice específico para cada um. Dessa forma, após o sumário, vem a Lista de Figuras e/ou a Lista de Tabelas, que devem conter o número das figuras e/ou tabelas, seus títulos completos e a página onde se encontram. 7) Resumo Michela R. Ribeiro e Ana Karina C. R. de-Farias 5 Deve conter de 10 a 15 linhas (em alguns periódicos, este critério é baseado no número de palavras), com informações gerais sobre todas as partes da monografia – introdução, método, resultados e discussão (sem se referir aos títulos destas seções). O resumo deve ser denso, contendo todas as informaçõesimportantes sobre o trabalho realizado, porém escrito de uma forma simples, breve e bem-organizada. Em geral, ele é o primeiro contato que o leitor tem com o trabalho e pode ser fundamental na escolha do leitor em continuar ou não a leitura. Evite utilizar citações, nomes completos de autores, referências, nomes de livros e repetir o título do trabalho no resumo. O título Resumo aparece centralizado, em negrito em letras maiúsculas e minúsculas. Deve ser escrito em um único parágrafo em espaço interlinear simples. Não há recuo na primeira linha (único lugar do trabalho em que isso ocorre). Geralmente, deixa-se uma linha em branco após o resumo e apontam-se as “Palavras-chave” do trabalho (de três a cinco palavras). 8) Introdução O título Introdução não é apresentado, mas são deixadas duas linhas em branco – ou seja, como se ele estivesse escrito. Nesta seção, serão definidos o tema e o problema de pesquisa. Deve conter uma fundamentação teórica, na qual o autor vai expor o histórico de estudo do tema, os trabalhos já realizados acerca do tema, os principais resultados já obtidos, as dificuldades na realização de estudos do tema, as definições operacionais de termos e conceitos, entre outros aspectos importantes. No caso de trabalhos teóricos, a introdução apresentará uma fundamentação teórica concisa, que será enriquecida e melhor explicada no desenvolvimento do trabalho. Deve conter também, após a fundamentação teórica, os objetivos (gerais e/ou específicos) do trabalho e, no caso de se trabalhar com levantamento de hipóteses, as hipóteses do autor. Normas da APA 6 O texto da introdução pode ou não ser subdividido por subtítulos, a critério do autor. Os subtítulos devem ser colocados sempre no alinhamento da margem esquerda e devem ser apresentados em negrito, apenas com as letras iniciais (de cada palavra) maiúsculas. O autor pode apresentar uma justificativa para a realização do trabalho. Se optar em apresentá-la, deve colocá-la antes dos objetivos. A primeira página da introdução é a página número 1 do trabalho (no entanto, o número de página só é apresentado a partir da página seguinte (2), e o espaçamento interlinear utilizado é duplo. 9) Método A palavra Método deve estar centralizada, em negrito e em letras maiúsculas e minúsculas. A numeração segue a da introdução. Os subtítulos são escritos na margem esquerda, em negrito, e apenas as iniciais são maiúsculas. Esta seção deve conter a descrição dos sujeitos ou participantes do estudo, o local em que foi realizado, os materiais ou equipamentos utilizados, e o procedimento adotado. A parte de “Participantes” deve conter informações detalhadas sobre os participantes do estudo. Tais informações referem-se à idade, escolaridade, particularidade física, QI, aspectos familiares, nível sócio-econômico, etnia ou qualquer outra informação que seja relevante ao estudo. No caso de sujeitos não-humanos, informações como espécie, tempo de vida, história experimental, etc., podem ser importantes. O título dessa parte pode ser “Sujeitos”, “Participantes”, “Caso Clínico” ou “Amostra”. Se o trabalho for um estudo de caso, a caracterização do cliente deve ser feita neste momento, enquanto a descrição das sessões ou do tratamento realizado é apresentada nos Resultados. Deve-se apresentar uma descrição detalhada sobre o material/equipamento utilizado para a coleta de dados e/ou o ambiente no qual esta coleta se dá. Em alguns casos, é importante que essa descrição contenha medidas da sala utilizada, características Michela R. Ribeiro e Ana Karina C. R. de-Farias 7 que podem influenciar o dado como um tipo de luz utilizada na sala, a dosagem de uma droga, ou mesmo a cor de pincéis utilizados com crianças em uma atividade de pintura. Dessa forma, é necessário que o autor tenha bom senso em definir quais são as características de seu material, ambiente ou instrumento que devem ser descritas nessa parte do trabalho. Esta seção pode ser denominada de “Materiais”, “Instrumentos”, “Ambiente” ou “Ambiente e Materiais”. O relato do Procedimento deve conter cada passo realizado na execução da pesquisa, incluindo as instruções dadas aos participantes, os critérios para a formação de grupos, os critérios de estabilidade comportamental, a aplicação de instrumentos, etc. Quando o procedimento é muito complexo, podem ser utilizadas tabelas ou diagramas representativos de cada passo do procedimento. Em todas as partes dessa seção, o autor deve colocar apenas as informações que forem relevantes para o objetivo do estudo. É importante lembrar que muitas informações sobre sujeitos, material utilizado e procedimento adotado, devem ser descritas de forma bastante clara e detalhada, de forma a permitir a replicação de seu estudo por um outro pesquisador. Espaçamento interlinear duplo. 10) Resultados A parte de Resultados deve conter a análise dos dados obtidos na pesquisa, podendo incluir análises estatísticas. Tal seção apresenta apenas a descrição dos dados analisados – as interpretações baseadas na teoria que apóia o trabalho devem ser apresentadas na seção de Discussão. Os resultados devem ser apresentados de forma clara e detalhada, dando suporte ao autor para justificar suas conclusões a respeito dos dados. O autor pode utilizar Tabelas ou Figuras (Quadros e Gráficos) que permitam melhor visualização dos dados. 11) Discussão Normas da APA 8 A palavra Discussão deve estar centralizada, em negrito e em letras maiúsculas e minúsculas. Nesta seção, os resultados obtidos são sumariados e analisados de acordo com os estudos já realizados sobre o tema de pesquisa. Aqui, o autor vai comparar e analisar os resultados de seu estudo com os estudos apresentados na introdução do trabalho. Além disso, vai apontar em que medida os objetivos do estudo foram alcançados, apresentando também uma análise das hipóteses levantadas na introdução (no caso de quem trabalhou com levantamento de hipóteses). Podem ser realizados comentários pessoais e sugestões para estudos futuros. Esta seção pode ser subdividida por subtítulos, como na Introdução. Espaçamento interlinear 2. 12) Referências Bibliográficas O título Referências Bibliográficas deve estar centralizado, em negrito e em letras maiúsculas e minúsculas. Deve conter a referência completa de todos os textos citados na monografia. Deve seguir as normas da APA, que serão descritas a seguir. Espaçamento interlinear 2. 13) Anexos (opcional) A palavra Anexos deve estar centralizada (verticalmente e horizontalmente), em negrito e em letras maiúsculas e minúsculas (como capa da seção de anexos). Se houver mais de um tipo de anexo, eles devem ser classificados por letras (Ex. Anexo A, Anexo B) e entitulados. Cada um deles deve ser apresentado no Sumário. Podem ser incluídos protocolos de registro da pesquisa, questionários, tabelas e figuras adicionais, mapas, cópias das autorizações de sujeitos, etc. Em hipótese alguma, o autor poderá colocar os dados originais de seu trabalho. Devem ser colocadas as cópias dos dados originais, com o cuidado de ocultar aquelas informações que, de alguma forma, possam identificar o sujeito. O anteprojeto tem uma estrutura semelhante à da monografia, como veremos a seguir: Anteprojeto Monografia e Relatório 1. Capa 1. Capa Michela R. Ribeiro e Ana Karina C. R. de-Farias 9 2. Folha de Rosto 2. Folha de Rosto 3. Folha de Avaliação 3. Folha de Avaliação 4. Dedicatória (opcional) 4. Dedicatória (opcional) 5. Agradecimentos (opcional) 5.Agradecimentos (opcional) 6. Sumário 6. Sumário 7. Resumo 7. Resumo 8. Introdução 8. Introdução 9. Desenvolvimento – apenas com descrição do campo de estágio, sujeitos, material e procedimento que será adotado 9. Desenvolvimento – campo de estágio, sujeitos, material, procedimento e resultados 10. Cronograma de Trabalho 10. Conclusão 11. Referências Bibliográficas 11. Referências Bibliográficas 12. Anexos 12. Anexos O cronograma de execução do trabalho contém as fases previstas e as datas (em meses) para a realização do trabalho. Geralmente aparece em formato de tabela, como no exemplo abaixo: Atividade Previsão de tempo de realização Definição do tema Julho/2000 Levantamento bibliográfico Julho, Agosto/2000 Coleta de dados Etc... Setembro a Dezembro/2000 Outros Elementos Importantes I) Título O título deve resumir a idéia principal do trabalho. Deve ser uma sentença concisa e conter as informações mais importantes acerca do estudo, incluindo as variáveis principais e/ou as questões teóricas mais importantes. Em geral, devem ser evitadas redundâncias e palavras abreviadas. É recomendado que seja escrito em até 12 palavras. Normas da APA 10 II) Utilização de Aspas ( “ ” ) a) Utilizar aspas quando introduzir uma palavra ou frase fazendo um comentário irônico, divertido ou uma expressão inventada. Ex.: (...) sendo considerado um comportamento “normal”. b) Quando é apresentado no texto o título de um artigo ou livro. Ex.: O estudo foi apresentado em “A interpretação dos sonhos” de Freud (1910). c) Para apresentar citações literais de outros autores ou instruções apresentadas aos participantes do estudo. d) Utilizar aspas simples ( ‘ ’ ) quando ocorrer um dos casos anteriores dentro de uma sentença onde já estão sendo utilizadas as aspas. III) Utilização de Letras Maiúsculas Utilizar letras maiúsculas em início de frases, em nomes próprios e na palavra inicial de um título de trabalho, livro, capítulo, tabelas, figuras ou subtítulo. Ao escrever títulos e subtítulos, escreva todas as palavras com letras maiúsculas e minúsculas (excetuando os artigos, conjunções e preposições). Não utilize letras maiúsculas em nomes de leis, teorias e hipóteses. IV) Itálico Utilizar itálico quando apresentar uma palavra estrangeira no texto (e.g., feedback), em nomes de espécies ou gêneros de animais (e.g., Macaca mulatta), em letras usadas como símbolos estatísticos ou variáveis algébricas (e.g., teste t) e, na seção de referências bibliográficas, em títulos de livro ou periódicos e em volumes de periódicos. V) Números Os números abaixo de 10 devem ser escritos por extenso no texto, exceto a) quando fizer referência a números de figuras, tabelas, capítulos (Figura 2, Tabela 7, capítulo 3); b) quando se referir a uma medida ou porcentagem (3 cm, 6%); c) quando for um número decimal ou ordinal (9o andar; 0,15); d) quando o número representar tempo (2 semanas, 1 h e 30 min, 4 anos). Os números acima de 9 devem ser escritos com algarismos arábicos (Ex. 10, 22, 1237, etc.). VI) Utilização do & Michela R. Ribeiro e Ana Karina C. R. de-Farias 11 Utilizar o & nas citações dentro de parênteses e nas referências bibliográficas: (Schultz & Schultz, 1992). Utilizar o e nas citações fora dos parênteses, dentro do texto: Schultz e Schultz (1992) afirmam que ... VII) Utilização de Tópicos Utilizar tópicos no texto quando quiser enumerar objetos, características, pessoas, etc. e quiser tornar melhor a visualização dos mesmos. Utilizar sempre o mesmo marcador para o tópico ( ou ou , etc.) e alinhar o tópico no alinhamento do parágrafo, isto é, 6 espaços a partir da margem esquerda. VIII) Utilização de espaço entre caracteres e pontuação Coloque um espaço após vírgulas, dois-pontos, ponto-e-vírgula, sinais de pontuações no final de frases (. ou ! ou ?) e pontos em iniciais de nomes pessoais (C. G. Jung). Coloque ponto final após os parênteses que seguem uma citação, como no exemplo a seguir: “No seu trabalho engajado, foram realizados estudos...” (Medeiros, 1999). IX) Referências Bibliográficas É importante lembrar que as referências devem ser completas, de forma a permitir que outros pesquisadores tenham acesso ao texto, livro, etc. que o autor utilizou para a produção do trabalho. Todas as referências são organizadas numa seção em ordem alfabética e são apresentadas apenas as referências de textos citados no corpo do trabalho. Aqueles textos que foram consultados, mas não foram citados, não devem constar nessa seção. Ao colocar o nome de um autor no texto, colocar apenas a primeira letra do nome maiúscula. Ex.: Freud, Skinner, Jung, etc. Abaixo, seguem exemplos de referências diversas e seus elementos constituintes. Siga o modelo dado nos exemplos para formatar as referências utilizadas na monografia/anteprojeto. a) Livro Inteiro: Apresentar este tipo de referência quando o livro consultado foi inteiramente escrito pelo mesmo autor ou autores, mesmo que tenha sido utilizado apenas um capítulo deste livro. Sobrenome do autor(es), iniciais dos nomes. (ano). Título. Cidade: Editora. Normas da APA 12 Baum, W. M. (1999). Compreender o Behaviorismo: Ciência, comportamento e cultura. Porto Alegre: Artes Médicas. Ferster, C. B., Culbertson, S., & Perrot-Boren, M. C. P. (1968). Behavior principles. Englewood-Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Mello, S. L. (1975). Psicologia e profissão em São Paulo. São Paulo: Ática. b) Capítulo de Livro: Apresentar este tipo de referência quando o livro consultado contém capítulos escritos por diferentes autores e foi organizado por um autor ou grupo de autores. Nesse caso, devem ser apresentadas as referências de todos os capítulos utilizados no trabalho. Sobrenome do autor(es), iniciais dos nomes. (ano). Título do capítulo. Em iniciais do organizador. Sobrenome do(s) organizador(es) (Org(s).), Título do livro (páginas do capítulo). Cidade: Editora. Günther, H. (1980). Princípios da análise do comportamento aplicados à educação. Em J. C. Marques (Org.), Psicologia educacional: Contribuições e desafios (pp. 156- 180). Porto Alegre: Globo. Lubek, I., & Apfelbaum, E. (1987). Neobehaviorism and the Garcia Effect: A social psychology science approach to the history of a paradigm clash. Em M. G. Ash, & W. R. Woodward (Orgs.), Psychology in twentieth-century thought and society (pp. 59-91). Cambridge: Cambridge University Press. Freud, S. (1905/1996). Três ensaios sobre a teoria da sexualidade. Em: Edição Standard das Obras Completas de Sigmund Freud (pp. 119-228, vol. VII). Rio de Janeiro: Imago. c) Artigos de Periódicos: Este tipo de referência inclui revistas científicas, jornais, revistas populares, folhetos periódicos de uma instituição, etc. Sobrenome do autor(es), iniciais dos nomes. (ano). Título do artigo. Nome do periódico, volume, páginas. Borges, M. M., & Todorov, J. C. (1985). Aprendizagem de cadeias comportamentais: Uma comparação entre dois procedimentos. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 1, 237- 248. Rosenberg, F. (1984). Afinal, por que somos tantas psicólogas? Psicologia, Ciência e Profissão, 4, 6-12. Michela R. Ribeiro e Ana Karina C. R. de-Farias 13 d) Dissertações e Teses Sobrenome do autor(es), iniciais dos nomes. (ano). Título. Dissertação de Mestrado (ou Tese de Doutorado), Universidade, Cidade. Ribeiro, M. R. (1999). Autocontrole em diferentes sistemas de economia alimentar. Dissertação de Mestrado não publicada, Universidade de Brasília, Brasília. Albuquerque, L. C. (1998). Efeitos de histórias experimentais sobre o seguimento subsequente de regras. Tese de Doutorado não publicada, Universidade de São Paulo, São Paulo.e) Trabalhos Apresentados em Congressos e Não Publicados Sobrenome do autor(es), iniciais dos nomes. (ano, mês). Título do trabalho. Trabalho apresentado no congresso, Cidade, Estado. Borges, M. M., Simonassi, L. E., & Todorov, J. C. (1979, outubro). Comparação de dois procedimentos na aquisição de cadeias de respostas em humanos. Trabalho apresentado na IX Reunião Anual de Psicologia da Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, Ribeirão Preto, SP. f) Trabalhos Institucionais Instituição (ano). Título. Outras informações importantes. American Psychological Association. (2001). Publication manual of the American Psychological Association. Washington, DC: British Library. Conselho Federal de Psicologia (1987). O perfil do psicólogo. Dados preliminares. g) Trabalhos retirados da internet Sobrenome do autor(es), iniciais dos nomes. (ano, se houver no site). Título. Retirado no dia data completa da consulta, do site endereço completo do site Agência JB. (2000). FH diz que acabar com a miséria é o maior desafio do país. Retirado no dia 15/02/2000, do site http://www.bol.com.br/noticias/politica/2001/02/15/0026.html Carmo, M. do, Silva, B., & Silva, V. A influência da religiosidade no locus de controlo e no grau de solidão: Estudo diferencial de três grupos. Retirado no dia 02/01/2001, do site http://www.geocities.com/capitolhill/lobby/8468/religiao.htm h) Trabalhos de um mesmo autor Normas da APA 14 Utilizar ordem alfabética e textos em ordem cronológica: Kim, L. S. (1991). Kim, L. S. (1994). Se os trabalhos forem do mesmo ano, colocar as letras a e b ao lado do ano, de acordo com a ordem de apresentação do trabalho na sua monografia/anteprojeto: Kaufman, J. R. (1990a). Control ... Kaufman, J. R. (1990b). Roles of ... i) Comunicações Pessoais Quando a informação apresentada no texto foi obtida através de reunião de estudo, pesquisa, orientação, telefonema ou e-mail, e a mesma ainda não foi publicada, faz-se a referência como comunicação pessoal. As citações devem ser apresentadas apenas no texto e não na seção de referências. Elas são apresentadas no corpo do texto ou em notas de rodapé. Iniciais dos nomes. Sobrenome do autor(es). (comunicação pessoal, data completa). Ou (Iniciais dos nomes. Sobrenome do autor(es); comunicação pessoal, data completa). L. Green. (comunicação pessoal, 12 de maio de 1998). (L. Green; comunicação pessoal, 12 de maio de 1998). X) Citações Existem dois tipos de citações: a citação literal e a citação interpretada. Na citação literal, o autor copia o texto original e o coloca entre aspas. Na citação interpretada, o autor escreve a idéia apresentada no texto original com suas próprias palavras. Evite fazer muitas citações literais em seu trabalho. O excesso de citações literais pode representar uma monografia pobre. a) Citações literais até 40 palavras: Apresentá-la no decorrer de seu texto. Utilizar aspas e indicar o nome do autor, o ano do trabalho e a(s) página(s) de onde foi retirada a citação, entre parênteses. “A psicologia, tal como a vê o comportamentalista, é um ramo puramente objetivo e experimental da ciência natural. Seu objetivo teórico é prever e controlar o comportamento.” (Watson, 1913, p. 158) Ou Michela R. Ribeiro e Ana Karina C. R. de-Farias 15 Watson (1913) afirmou que a “psicologia, tal como a vê o comportamentalista, é um ramo puramente objetivo e experimental da ciência natural. Seu objetivo teórico é prever e controlar o comportamento.” (p. 158). b) Citações literais com mais de 40 palavras: Destacar do parágrafo, apresentando em parágrafo recuado com cerca de 1,3 cm da margem esquerda. Apresentar o nome do autor, o ano da publicação do trabalho e a(s) página(s). Neste caso, o ponto final vem antes dos parênteses com a referência. Ex.: O pessimismo de Freud no que se refere a neuroses e ao seu tratamento veio das profundezas de sua descrença na bondade humana e no desenvolvimento humano. O homem, postulou ele, está fadado a sofrer ou a destruir... Minha convicção pessoal é a de que o homem tem tanto a capacidade como o desejo de desenvolver suas potencialidades e vir a ser um ser humano decente... Acredito que o homem possa mudar e continuar mudando enquanto viver. (Horney, 1945, citado por Schultz & Schultz, 1992, p. 374) c) Citação de texto de autor já citado por outro: Ex.: (Fulano de tal, ano, citado por Beltrano de tal, ano, p.). Ou (Fulano de tal, ano, apud Beltrano de tal, ano, p.). d) Citação interpretada: Quando você escreve as idéias do autor com suas palavras. Apresentar a nome do autor e o ano entre parênteses. Ex.: Darwin (1859) apresentou sua teoria da evolução das espécies, afirmando que havia uma seleção feita pelo ambiente daqueles indivíduos que estavam mais adaptados. e) Ao fazer uma citação literal que está contida em mais de uma página no texto original, colocar pp. para designar as páginas, e colocar os números das páginas como no exemplo: Ex.: (Fulano, ano, pp. 304-306). f) Citar um trabalho com muitos autores: Se o trabalho tem dois autores, incluir sempre o nome dos dois em toda citação que fizer do trabalho deles: Normas da APA 16 Ex.: Strunk e White (1979) ... Serlin e Lapsley (1985) ... Se o trabalho tem quatro ou mais autores, citar o nome do todos os autores na primeira vez que se referir ao trabalho e nas citações subsequentes colocar o primeiro autor seguido por e cols., e outros ou et al. (sem sublinhar. Repare que o et al. é em itálico, e tem ponto). Ex.: 1a citação: Wasserstein, Zappulla, Rosen, Gerstman e Rock (1994) ... Citações subsequentes: Wasserstein e outros (1994) ... Ou Wasserstein et al. (1994) ... g) Citações de trabalhos clássicos Quando um texto é bastante antigo e não tem data de publicação, colocar na referência a notação n.d. (no date) no lugar da data, como no exemplo: Aristóteles (n.d.). Quando a data de publicação é bastante ultrapassada ou antiga e o texto consultado é uma versão mais atual, colocar a data das duas publicações. Ex.: James (1890/1983) Freud (1889/1964) XI) Notas de Rodapé A utilização da nota de rodapé deve ser evitada. Utiliza-se uma nota de rodapé quando se quer fazer esclarecimentos sobre algo, sem interromper o fluxo do texto, como traduzir citações em língua estrangeira, inserir considerações complementares, etc. As notas de rodapé devem ser numeradas em algarismos arábicos (1, 2, 3, 4, etc.), iniciando a contagem na primeira nota e finalizando na última nota do trabalho. Evite fazer notas muito longas. XII) Apresentação de Tabelas e Figuras As tabelas e figuras têm títulos que apresentam o seu conteúdo de forma clara e objetiva. O título é colocado acima da tabela e abaixo da figura. As tabelas e figuras são numeradas com algarismos arábicos (1,2,3, etc.), desde o início do trabalho. Utilize uma numeração para as tabelas e outra para as figuras. Uma figura pode ser um gráfico, um organograma, um desenho, um mapa, uma fotografia, etc. Michela R. Ribeiro e Ana Karina C. R. de-Farias 17 As tabelas não têm linhas verticais. Utilize apenas linhas horizontais para destacar o cabeçalho e o final da tabela. Não repita informações em figuras e tabelas. Apresente os dados em apenas uma das duas formas, escolhendo a apresentação mais clara e simples ao leitor. Evite utilizar uma das duas formas quando o dado pode ser apresentado em poucas linhas de texto. Todas as tabelas e figuras devem ser descritas no corpo do trabalho, como no exemplo: Ex.: A Tabela 1 apresenta os problemas clínicos avaliados no estudo e o número médio de sessões para o tratamento de cada problema. Podemos observar que, em geral, ostratamentos duram cerca de 40 semanas, sendo que o tratamento para depressão durou o menor número médio de sessões. Tabela 1. Problemas clínicos observados e número médio de sessões para o tratamento de cada problema. Problemas clínicos Número médio de sessões Depressão 39 Síndrome do pânico 47 Distúrbio de humor 42 Ansiedade 46 45 50 55 60 65 1 2 3 4 5 Semanas A ltu ra (cm ) MA IJ Figura 1. Altura (em cm) de todos os sujeitos por semana de vida. Normas da APA 18 Ex.: A Figura 1 apresenta a altura (em cm) dos sujeitos MA e IJ para cada semana de vida. Foi observado que MA apresentou um crescimento mais acentuado quando comparado a IJ. Isso pode ser devido à falta do leite materno como alimentação de IJ. Michela R. Ribeiro e Ana Karina C. R. de-Farias 19 Referências Bibliográficas American Psychological Association. (2001). Publication manual of the American Psychological Association. Washington, DC: British Library. Houghton, P. M., Houghton, T. J., & Peters M. F. (2005). APA: The easy way: A quick and simplified guide to the APA writing style. Cidade: Baker College. Há alguns outros detalhes que não foram acrescentados aqui. This document was created with Win2PDF available at http://www.win2pdf.com. The unregistered version of Win2PDF is for evaluation or non-commercial use only. This page will not be added after purchasing Win2PDF.
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