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Evolução Histórica da Fisioterapia e Ética

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Evolução Histórica da Fisioterapia e Ética
Profa: Cledna Barreto de Freitas
PLANO DE ENSINO
CURSO: Fisioterapia
PERÍODO: 1º. Semestre
DISCIPLINA: Evolução Histórica da Fisioterapia e Ética
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horas
CARGA HORARIA SEMESTRAL: 60 horas
 
I. EMENTA
	Esta disciplina visa apresentar a evolução histórica no mundo e no Brasil com suas alterações políticas, econômicas e sociais e suas repercussões sobre a Fisioterapia; bem como suas áreas de atuação e as condutas éticas existentes para o tratamento fisioterapêutico.
	Fundamentos Filosóficos. Conhecimento. Ciência. Política. Moral e Lógica. Relacionamento fisioterapeuta-paciente. Normas éticas da profissão
II. OBJETIVOS GERAIS 
	Informar a história da Fisioterapia, áreas de atuação da Fisioterapia e condutas de tratamento fisioterapêutico.
	Capacitar e Desenvolver o aluno de Fisioterapia a exercer um comportamento profissional adequado, sustentado nos códigos morais e éticos da nossa sociedade.
 
III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
	Expor ao aluno a evolução histórica da Fisioterapia;
	Mostrar ao aluno as leis que fundamentam a profissão e órgãos fiscalizadores;
	Apresentar ao aluno as áreas de atuação da Fisioterapia e sua relação interpessoal na saúde, na educação, na pesquisa científica e na área administrativa;
	Informar ao aluno o mercado de trabalho da Fisioterapia.
	Estudar os conceitos de ética e de moral;
	Discutir o código de ética profissional da fisioterapia;
	Informar as atribuições das entidades de classe da fisioterapia;
	Discutir os direitos e deveres do paciente e a responsabilidade profissional do fisioterapeuta frente aos pacientes, colegas de profissão e demais membros da equipe de saúde
IV. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
▪ Conceito da Fisioterapia;
▪ História da Fisioterapia desde a antiguidade até a contemporaneidade;
▪ Áreas de atuação e suas atribuições; 
▪ Mercado de trabalho da Fisioterapia;
▪ Especialidades da Fisioterapia;
▪ Objetivos da Fisioterapia;
▪ Equipe multidisciplinar e interdisciplinar;
▪ Órgãos fiscalizadores: leis e decretos;
▪ Classificação dos recursos terapêuticos: Cinesioterapia, Massoterapia, Hidroterapia, Eletroterapia, Termoterapia, Fototerapia, Mecanoterapia, Terapias Alternativas; 
▪ Avaliação em Fisioterapia; Diagnóstico Médico; Fisiodiagnóstico;
▪ Ética e Moral;
▪ Código de ética;
▪ Entidades de classe;
▪ Fiscalização profissional;
▪ Direitos do paciente;
▪ Deveres do fisioterapeuta;
▪ Postura profissional;
▪ Honorários;
▪ Bioética.
V. ESTRATÉGIA DE TRABALHO
	Aulas teóricas expositivas;
	Visitas externas;
	Aulas práticas para o contato com os recursos terapêuticos;
	Palestras com profissionais das áreas de atuação da Fisioterapia.
	Seminários e pesquisas sobre os assuntos de interesse da Fisioterapia.
 
VI. AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA
	A avaliação do aluno ocorrerá através da realização de provas teóricas, compostas de questões dissertativas e objetivas (múltipla escolha). A assiduidade e participação do aluno às aulas serão observadas e avaliadas pelo professor responsável.
	Participação e relatórios de palestras dos profissionais convidados.
 
VII. BIBLIOGRAFIA 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
	O`SULLIVAN - Fisioterapia: avaliação, tratamento e procedimento, 1997.
	REBELATO, J. R. - Fisioterapia no Brasil. São Paulo: Manole, 1999. 
	ALVES, R. - Filosofia da Ciência. São Paulo: Ars poética, 1996. 
 
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
	ANGERAMI – LAMON, V. A. - A Ética na Saúde. São Paulo: Pioneira, 2002. 
	ARANHA, M. L. de A. - Filosofando: Introdução a filosofia. 2ed. São Paulo: Moderna, 1993. 
	D’ÁSSUMPÇÃO, E. A. - Comporta-se fazendo bioética para quem se interessa pela ética. Petrópolis, RJ: Vozes, 1998. 
	FORTES, P. A. - Ética e Saúde: questões éticas, deontológicas e legais, autonomia e direitos do paciente, estudo de caso. São Paulo: EPU, 1998.
	VALL, AL. M. - O que é Ética. São Paulo: Brasiliense, 1996. ▪▪▪(coleção primeiros passos 177).

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