Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Evolução Histórica da Fisioterapia e Ética Profa: Cledna Barreto de Freitas PLANO DE ENSINO CURSO: Fisioterapia PERÍODO: 1º. Semestre DISCIPLINA: Evolução Histórica da Fisioterapia e Ética CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horas CARGA HORARIA SEMESTRAL: 60 horas I. EMENTA Esta disciplina visa apresentar a evolução histórica no mundo e no Brasil com suas alterações políticas, econômicas e sociais e suas repercussões sobre a Fisioterapia; bem como suas áreas de atuação e as condutas éticas existentes para o tratamento fisioterapêutico. Fundamentos Filosóficos. Conhecimento. Ciência. Política. Moral e Lógica. Relacionamento fisioterapeuta-paciente. Normas éticas da profissão II. OBJETIVOS GERAIS Informar a história da Fisioterapia, áreas de atuação da Fisioterapia e condutas de tratamento fisioterapêutico. Capacitar e Desenvolver o aluno de Fisioterapia a exercer um comportamento profissional adequado, sustentado nos códigos morais e éticos da nossa sociedade. III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Expor ao aluno a evolução histórica da Fisioterapia; Mostrar ao aluno as leis que fundamentam a profissão e órgãos fiscalizadores; Apresentar ao aluno as áreas de atuação da Fisioterapia e sua relação interpessoal na saúde, na educação, na pesquisa científica e na área administrativa; Informar ao aluno o mercado de trabalho da Fisioterapia. Estudar os conceitos de ética e de moral; Discutir o código de ética profissional da fisioterapia; Informar as atribuições das entidades de classe da fisioterapia; Discutir os direitos e deveres do paciente e a responsabilidade profissional do fisioterapeuta frente aos pacientes, colegas de profissão e demais membros da equipe de saúde IV. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ▪ Conceito da Fisioterapia; ▪ História da Fisioterapia desde a antiguidade até a contemporaneidade; ▪ Áreas de atuação e suas atribuições; ▪ Mercado de trabalho da Fisioterapia; ▪ Especialidades da Fisioterapia; ▪ Objetivos da Fisioterapia; ▪ Equipe multidisciplinar e interdisciplinar; ▪ Órgãos fiscalizadores: leis e decretos; ▪ Classificação dos recursos terapêuticos: Cinesioterapia, Massoterapia, Hidroterapia, Eletroterapia, Termoterapia, Fototerapia, Mecanoterapia, Terapias Alternativas; ▪ Avaliação em Fisioterapia; Diagnóstico Médico; Fisiodiagnóstico; ▪ Ética e Moral; ▪ Código de ética; ▪ Entidades de classe; ▪ Fiscalização profissional; ▪ Direitos do paciente; ▪ Deveres do fisioterapeuta; ▪ Postura profissional; ▪ Honorários; ▪ Bioética. V. ESTRATÉGIA DE TRABALHO Aulas teóricas expositivas; Visitas externas; Aulas práticas para o contato com os recursos terapêuticos; Palestras com profissionais das áreas de atuação da Fisioterapia. Seminários e pesquisas sobre os assuntos de interesse da Fisioterapia. VI. AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA A avaliação do aluno ocorrerá através da realização de provas teóricas, compostas de questões dissertativas e objetivas (múltipla escolha). A assiduidade e participação do aluno às aulas serão observadas e avaliadas pelo professor responsável. Participação e relatórios de palestras dos profissionais convidados. VII. BIBLIOGRAFIA BIBLIOGRAFIA BÁSICA O`SULLIVAN - Fisioterapia: avaliação, tratamento e procedimento, 1997. REBELATO, J. R. - Fisioterapia no Brasil. São Paulo: Manole, 1999. ALVES, R. - Filosofia da Ciência. São Paulo: Ars poética, 1996. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ANGERAMI – LAMON, V. A. - A Ética na Saúde. São Paulo: Pioneira, 2002. ARANHA, M. L. de A. - Filosofando: Introdução a filosofia. 2ed. São Paulo: Moderna, 1993. D’ÁSSUMPÇÃO, E. A. - Comporta-se fazendo bioética para quem se interessa pela ética. Petrópolis, RJ: Vozes, 1998. FORTES, P. A. - Ética e Saúde: questões éticas, deontológicas e legais, autonomia e direitos do paciente, estudo de caso. São Paulo: EPU, 1998. VALL, AL. M. - O que é Ética. São Paulo: Brasiliense, 1996. ▪▪▪(coleção primeiros passos 177).
Compartilhar