historia da educação unidade 4

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Historia da educação unidade 4
Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
A Constituição de 1988 representou uma vitória na História da Educação Brasileira. Podemos sustentar essa afirmação com qual das seguintes justificativas?
Resposta Selecionada:	
Corretad. 
Porque ela estabelecia a obrigatoriedade dos governos para com a educação pública, “em especial na democratização e universalização da educação” (E-BOOK, 2015: 07).
Resposta Correta:	
Corretad. 
Porque ela estabelecia a obrigatoriedade dos governos para com a educação pública, “em especial na democratização e universalização da educação” (E-BOOK, 2015: 07).
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“A Nova Constituição foi promulgada em 5 de outubro de 1988 (...). Nela, foram incluídas de maneira parcial as propostas indicadas pelo Fórum da Educação na Constituinte. Mesmo que não atendidas em sua totalidade, essas propostas representaram um dos maiores avanços na educação brasileira até aquele momento, visto que as obrigatoriedades dos governos ultrapassaram todos os ditames estabelecidos, em especial na democratização e universalização da educação” (E-BOOK, 2015: 07).
Pergunta 2
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Sobre o papel do pedagogo na sociedade, podemos afirmar que:
Sofreu mudanças na concepção: antes se entendia o pedagogo como o detentor do conhecimento; hoje pensa-se nele como uma figura mediadora.
Não tem grande importância no processo educativo, já que esse deve ser pensado a partir do educando.
Configurou-se como hoje o conhecemos desde os tempos da Grécia Antiga, tendo sofrido poucas mudanças, ao menos no Ocidente.
Estão corretas as assertivas:
Resposta Selecionada:	
Corretae. 
Apenas I
Resposta Correta:	
Corretae. 
Apenas I
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As assertivas II e III estão erradas. A assertiva III, efetivamente, invalida a assertiva I, que está correta. A assertiva II, por sua vez, acerta ao dizer que o educando é o centro do processo de aprendizagem, mas erra ao afirmar que isso implica em dizer que o pedagogo não exerce papel importante.
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
Quais são os quatro pilares da educação?
Resposta Selecionada:	
Corretad. 
Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto, aprender a ser
Resposta Correta:	
Corretad. 
Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto, aprender a ser
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As quatro aprendizagens necessárias, ou os quatro pilares da educação são: “aprender a conhecer (adquirindo instrumentos de compreensão); aprender a fazer (para poder agir sobre o meio envolvente), aprender a viver junto (cooperando com outros alunos em todas as atividades humanas), aprender a ser (conceito que está diretamente ligado aos anteriores)” (E-BOOK, 2015: 20).
Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
Erradicação do analfabetismo; universalização do atendimento escolar; melhora na qualidade de ensino; formação para o trabalho e promoção humanística, científica e tecnológica do País são objetivos ligados ao:
Resposta Selecionada:	
Corretad. 
Plano Nacional de Educação (PNE) 
Resposta Correta:	
Corretad. 
Plano Nacional de Educação (PNE) 
Feedback da resposta:	
O Plano Nacional de Educação (PNE) é um plano de duração plurianual, que visa “à articulação e ao desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e à integração das ações do Poder Público” (E-BOOK, 2015: 10).
Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
Sobre o primeiro Plano Nacional de Educação (PNE), observe as assertivas abaixo:
Esteve em vigor entre os anos de 2001 e 2010.
Mais da metade das metas estabelecidas pelo governo foram alcançadas nesse período.
Os resultados do primeiro PNE não influenciaram na redação do segundo PNE, proposto para os anos de 2010 a 2020.
Estão corretas as assertivas:
Resposta Selecionada:	
Corretac. 
Apenas I
Resposta Correta:	
Corretac. 
Apenas I
Feedback da resposta:	
Está correta apenas a assertiva I. O primeiro PNE, de 2001 a 2010, viu “pouco mais de 33% das metas estabelecidas pelo governo” serem atingidas. O baixo índice implicou em importantes releituras que influenciaram diretamente a redação do segundo PNE, válido entre os anos de 2010 e 2020.
Pergunta 6
0,25 em 0,25 pontos
Sobre o período de redemocratização, observe as seguintes assertivas:
Foi o período que se iniciou com as primeiras eleições diretas para presidentes.
Foi o período marcado pelo debate ao redor da elaboração na Constituição de 1988.
Foi um período marcado por enorme confusão econômica, inflação galopante e arrocho salarial.
Estão corretas as assertivas:
Resposta Selecionada:	
Corretaa. 
Apenas II e III
Resposta Correta:	
Corretaa. 
Apenas II e III
Feedback da resposta:	
A assertiva I está errada. A redemocratização se iniciou com a eleição de Tancredo Neves, que aconteceu de forma indireta e cujo governo deveria funcionar como transição entre o período militar e o novo período democrático. Embora Tancredo tenha falecido logo depois de sua posse, seu vice, José Sarney governou durante os 5 anos em que se discutia a elaboração da nova constituição, em meio a um cenário de confusão econômica: “a inflação, a enorme dívida externa sob o controle do Fundo Monetário Internacional (FMI), o arrocho salarial e uma crescente pauperização da classe média, geraram diversas medidas e planos econômicos na tentativa de estabilizar a economia do país, entretanto, nenhuma delas conseguia atingir o sucesso desejado” (E-BOOK, 2015: 06).
Pergunta 7
0 em 0,25 pontos
A pedagogia que se estrutura ao redor do objetivo de compreender nossa realidade social e histórica e garantir que a educação seja mediadora no processo de transformação social é chamada de:
Resposta Selecionada:	
Incorretae. 
Pedagogia tecnicista
Resposta Correta:	
Corretac. 
Pedagogia crítico-social dos conteúdo
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A pedagogia crítico-social dos conteúdos (também chamada de pedagogia histórico-crítica) procura, de acordo com o Material Referencial, “construir uma teoria pedagógica a partir da compreensão de nossa realidade histórica e social, a fim de tornar possível o papel mediador da educação no processo de transformação social” (ARANHA apud E-BOOK, 2015: 21).
Pergunta 8
0,25 em 0,25 pontos
Um dos motivos pelos quais ainda se observa uma relativa alta taxa de analfabetismo no Brasil é: Resposta Selecionada:	
Corretae. 
A evasão escolar, muitas vezes gerada pela necessidade de utilização de mão de obra da criança para complementar renda familiar. 
Resposta Correta:	
Corretae. 
A evasão escolar, muitas vezes gerada pela necessidade de utilização de mão de obra da criança para complementar renda familiar. 
Feedback da resposta:	
“A grande causa da permanência do analfabetismo é a evasão escolar, que é ainda maior nas áreas rurais ou mais afastadas dos grandes centros urbanos. Muitos alunos não permanecem na escola por questões financeiras. Entre os mais pobres, as taxas de analfabetismo praticamente dobram. Neste caso, a principal razão pela não escolarização é a falta de renda da família, que, em diversos casos, se vê obrigada a tirar o filho da escola para que ele trabalhe para aumentar a renda familiar” (E-BOOK, 2015: 15).
Pergunta 9
0,25 em 0,25 pontos
A Constituição de 1988 trouxe um conjunto de princípios de alta relevância para a sociedade. Sobre esses princípios, analise as proposições e assinale a alternativa correta:
Foi estabelecido um currículo base e o ensino religioso foi descontinuado.
A garantia de liberdade tanto para aprender quanto para ensinar, pesquisar, divulgar o livre pensamento, a arte e os saberes.
A garantia do ensino público em estabelecimentos oficiais e a valorização do profissional de educação.
Resposta Selecionada:	
Corretad. 
Apenas II e III estão corretas.
Resposta Correta:	
Corretad. 
Apenas II e III estão corretas.
Feedback da resposta:	
A I está incorreta porque o ensino religioso permaneceu.
Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
A imagem abaixo critica um tipo de educação, que hoje buscamos superar. Analise a imagem e escolha a alternativa que melhorilustra essa crítica.
Resposta Selecionada:	
Corretac. 
A educação conteudista, que tenta impor um padrão comportamental e privilegia apenas a habilidade de executar bem testes.
Resposta Correta:	
Corretac. 
A educação conteudista, que tenta impor um padrão comportamental e privilegia apenas a habilidade de executar bem testes.
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“As perspectivas atuais sobre a educação apontam que a escola deve ter mais do que um caráter conteudista: precisa ser formativa, atuando não apenas com a transmissão clássica de conteúdos, mas também no preparo do aluno para exercer cidadania plena, ao oferecer caminhos para que ele seja uma pessoa crítica diante de um mundo em plena transformação” (E-BOOK, 2015: 05) A imagem traz uma série de educandos sendo preparados apenas para testes. Aquela educanda que se interessa pelo mundo maior, é repreendida, porque ela pode ficar para trás no processo de acúmulo de informações pouco críticas.