Apostila de LEM 1 2016

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1 
 
LEM I 
 
 
1ª aula – Apresentação 
2ª aula – Pulso e altura 
3ª aula – Continuação 
4ª aula – Semibreve, mínima e semínima 
5ª aula – Semibreve, mínima e semínima (pausas) 
6ª aula – Pauta ou pentagrama (clave de sol, clave de fá e clave de dó) 
7ª aula – Continuação 
8ª aula – Revisão 
9ª aula – Revisão 
10ª aula – Prova 
11ª aula – Intervalos (classificação quantitativa – todos) 2M e 2m 
12ª aula – Revisão 
13ª aula – Compasso, fórmula de compasso (semínima) 
14ª aula – Ritornelo e metade de tempo 
15ª aula – Ponto de aumento 
16ª aula – Início e terminação 
17ª aula – Revisão geral 
18ª aula – Prova 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 
 
2ª aula 
 
Pulso 
 
Conceito: O pulso é um ritmo elementar de tempos iguais que se caracteriza pela constância e 
repetição. 
 
Exercícios 
 
3 
 
Altura 
 
Conceito: Frequência sonora; frequência baixa, som grave, mais alta, som agudo. 
 
1 
7 
 
6 
 
5 
 
4 
3 
 
2 
 
1 
7 
 
6 
 
5 
 
Exercícios 
 
 
Ditado 
4 
 
 
3ª aula (continuação) 
 
 
 
 
 
Ditado rítmico 
5 
 
 
4ª aula 
 
Semibreve, mínima e semínima 
 
 
 
 
 
 
Exercícios 
 
 
6 
 
 
 
 
Ditado rítmico 
 
7 
 
5ª aula 
 
Semibreve, mínima e semínima (pausas) 
 
 
 
 
8 
 
 
 
 
 
 
Ditado rítmico 
9 
 
6ª aula 
 
Pauta ou pentagrama 
 
Conceito: Conjunto de cinco linhas e quatro espaços onde se escrevem as notas. 
 
 
Clave 
 
Conceito: Indica o lugar das notas na pauta. 
 
 
 
Exemplos: 
 
 
 
 
Exercícios: Escreva o nome das notas. 
 
 
 
 
Solfejo 
 
 
 
10 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ditado 
11 
 
7ª aula (continuação) 
 
 
Escreva o nome das notas 
 
 
 
12 
 
 
 
 
Escreva o nome das notas 
 
 
 
13 
 
Escreva o nome das notas 
 
 
 
 
 
 
8ª e 9ª aulas (revisão) 
 
10ª aula (prova)
14 
 
11ª aula 
 
Intervalos 
 
 
Intervalo: Distância entre dois sons. 
 
• Semitom (2ª menor) – menor intervalo entre duas notas. 
• Tom (2ª maior) – dois semitons. 
 
 
 
 
 
Obs.: Com notas naturais (sem alteração) só existem duas segundas menores (semitom): Mi-Fá ou 
Si-Dó. 
 
 
 
Alterações ou acidentes: mudam a altura das notas. 
 
• b desce um semitom. 
 
• # sobe um semitom. 
 
• n a nota volta a ser natural. 
 
 
 
 
Exercícios: Classifique os intervalos. 
 
 
 
15 
 
 
Classificar os intervalos 
 
Obs.: Compare com os intervalos naturais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Solfejo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ditado 
16 
 
Classificação de intervalos 
 
 
Dois tipos: 
 
• Numérica – de acordo com o número de notas contidas no intervalo. 
• Qualitativa – de acordo com o número de tons e semitons contidos no intervalo. 
 
 
 
 
Obs.1: Qualquer intervalo pode ser aumentado ou diminuto. 
 
Obs.2: Maior (M), menor (m), Justo (J), Aumentado (A), Diminuto (D). 
 
 
 
1. Classifique os intervalos de segunda. 
 
17 
 
2. Classifique numericamente os intervalos. 
 
18 
 
12ª aula 
 
 
Revisão 
 
 
 
 
 
19 
 
Solfejo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ditado 
 
20 
 
13ª aula 
 
 
Unidade de tempo: Figura rítmica que representa um tempo ou uma pulsação. 
 
Unidade de compasso: Figura rítmica que preenche o compasso inteiro. 
 
Fórmula de compasso: Indica a quantidade de tempos (o número de cima) e a figura que representa 
um tempo (o número de baixo). 
 
U.C. → Unidade de compasso 
U.T. → Unidade de tempo 
 
 
Exemplos: 
 
 
 
 
Exercícios: Divida os compassos usando barra de compasso e barra dupla (final). Leia os 
exercícios. 
 
 
Ditado rítmico 
 
21 
 
 
 
Solfejo 
 
 
 
Ditado 
 
 
22 
 
14ª aula 
 
Ritornelo e metade de tempo 
 
Leitura rítmica 
 
 
 
 
Reescreva os exercícios usando as unidades de tempo pedidas. 
23 
 
Solfejo 
 
 
 
Ditado 
 
 
24 
 
15ª aula 
 
Ponto de aumento 
 
Ponto de aumento: é colocado à direita da nota (ou pausa) aumentando em metade de sua 
duração. 
 
 
Exercícios: 
 
 
 
Ditado rítmico 
 
 
Solfejo 
 
 
 
Ditado 
25 
 
16ª aula 
 
Inícios e terminações 
 
 
Temos três tipos de início: 
 
 
Tético – o ritmo começa no primeiro tempo do compasso. 
 
Exemplo: 
 
 
 
Anacrústico – as notas iniciais precedem o primeiro compasso. 
 
Exemplo: 
 
 
Obs.: A anacruse é numerada como compasso zero (0). 
 
 
Acéfalo – quando o início do compasso é ocupado por pausa. 
 
Exemplo: 
 
 
 
Temos dois tipos de terminação: 
 
Masculina – a música termina no tempo forte do compasso. 
 
Exemplo: 
 
 
Feminina – a música termina no tempo fraco. 
 
Exemplo: 
 
26 
 
 
Classifique início e terminação.