Av parcial Sociologia 1 tentativa 2017

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20/09/2017 Conteúdo Interativo
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 SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Avaiação Parcial: CEL0546_SM_201608186628 V.1 
Aluno(a): CALINE SANTOS SOUZA VIEIRA Matrícula: 201608186628
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 20/09/2017 09:32:54 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201608824106) Acerto: 1,0 / 1,0
O cientificismo pode ser entendido como:
Crença no poder exclusivo da filosofia em conhecer a realidade e traduzi-la sob a forma de verdades
lógicas.
 Crença no poder exclusivo da razão humana em conhecer a realidade e traduzi-la sob a forma de leis
naturais.
Crença somente naquele conhecimento científico que não coloca em dúvida as verdades defendidas pela
religião.
Crença no poder exclusivo da razão humana em conhecer a realidade e traduzi-la sob a forma de regras
sociais.
Crença no poder de forças sobrenaturais como os mecanismos válidos de conhecer a realidade e traduzi-la
sob a forma de dogmas religiosos.
 2a Questão (Ref.: 201609086928) Acerto: 1,0 / 1,0
O autor considerado pai da Sociologia, Auguste Comte, acreditava que a nova ciência das
sociedades deveria igualar-se às demais ciências da natureza que se pautavam pelos
fenômenos observáveis e mensuráveis para que assim fosse possível apreender as regras
gerais que regem o mundo social do indivíduo. Essa perspectiva ideológica é chamada de:
Dadaísmo.
Darwinismo.
Marxismo.
 Positivismo.
Iluminismo.
 3a Questão (Ref.: 201608286096) Acerto: 1,0 / 1,0
Ao receber um convite para uma festa de aniversário, é comum que o convidado leve um presente.
Reciprocamente, na festa de seu aniversário, este indivíduo espera receber presentes de seus convidados. Do
mesmo modo, se o vizinho nos convida para o casamento de seu filho, temos certa obrigação em convidá-lo para o
casamento do nosso filho. Nos aniversários, nos casamentos, nas festas de amigo-secreto e em muitas outras
ocasiões, trocamos presentes. Segundo o sociólogo francês Marcel Mauss, a prática de "presentear" é algo
fundamental a todas as sociedades: segundo ele, a relação da troca, esta obrigatoriedade de dar, de receber e de
retribuir é mais importante que o bem trocado. Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, considere as
afirmativas a seguir:
I. O ato de presentear instaura e reforça as alianças e os vínculos sociais.
II. A troca de presentes cria e alimenta um circuito de comunicação nas sociedades. III. O lucro obtido a partir dos
bens trocados é o que fundamenta as relações de troca de presentes.
IV. O presentear como prática social originou-se quando da consolidação do modo capitalista de produção.
Estão corretas apenas as afirmativas:
III e IV.
I, II e IV.
I e III.
II, III e IV.
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 I e II.
 4a Questão (Ref.: 201608873344) Acerto: 1,0 / 1,0
Uma vez identificado o objeto da Sociologia, Émile Durkheim parte para a definição da conduta necessária ao
cientista. Ao recomendar que os Fatos Sociais fossem abordados enquanto "coisas", ele está sugerindo que o papel
do sociólogo é:
 de distanciamento em relação ao objeto, deixando de lado pré-noções, valores e sentimentos na medida em
que poderiam distorcer os fatos;
de busca pela verdade, através do conhecimento subjetivo da realidade, considerando seus aspectos
filosóficos;
de envolvimento em relação ao objeto estudado, visando, através da pesquisa, a transformação da
sociedade e de suas relações de dominação;
de abordagem representativa em relação ao objeto, buscando estabelecer uma relação entre a consciência
e o objeto, de modo a superar a visão científica;
de aproximação em relação ao objeto, considerando o caráter interpretativo e subjetivo da realidade, e por
consequência, da Sociologia;
 5a Questão (Ref.: 201608473371) Acerto: 1,0 / 1,0
Por coerção social pode-se afirmar:
É um grupo de pessoas que têm status social similar segundo critérios diversos, especialmente o
econômico.
 É a força que os fatos exercem sobre os indivíduos, levando-os a conformarem-se às regras da sociedade
em que vivem, independentemente de suas vontades.
É ação de transmitir uma mensagem e, eventualmente, receber outra mensagem como resposta
É a obrigação comunitária, ou seja, as responsabilidades que o indivíduo tem em relação a uma coletividade
à qual pertença.
É um conjunto de ideias, de pensamentos, de doutrinas ou de visões de mundo de um indivíduo ou de um
grupo, orientado para suas ações sociais.
 Gabarito Comentado.
 6a Questão (Ref.: 201609087031) Acerto: 1,0 / 1,0
A imagem abaixo representa a ideia de:
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 Coerção.
Comunismo.
Luta de classes.
Revolta.
Compreensão.
 7a Questão (Ref.: 201608931976) Acerto: 1,0 / 1,0
Max Weber nasceu e teve sua formação intelectual na Alemanha. Filho de uma família da alta classe média, Weber
encontrou em sua casa uma atmosfera intelectualmente estimulante. Dedicou-se simultaneamente à economia, à
história, à filosofia e ao direito. Com os seus trabalhos elaborou uma verdadeira teoria geral capaz de "confrontar-
se" teoricamente a outro alemão de uma geração anterior à sua. Identifique-o nas alternativas abaixo:
Karl Mannheim
Antonio Gramsci
Émile Durkheim
 Karl Marx
Adolfo Hitler
 Gabarito Comentado.
 8a Questão (Ref.: 201608250689) Acerto: 1,0 / 1,0
Weber, ao estudar a ética protestante, descobre que os valores do protestantismo, como a disciplina ascética, a
poupança, a austeridade, a vocação, o dever e a propensão ao trabalho, atuavam de maneira decisiva sobre os
indivíduos. Por exemplo:
nas escolas de ensino especializado
 no seio das famílias protestantes
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nas escolas de trabalho fabril
nas escolas dominicais onde seus filhos eram criados
nenhuma das afirmações acima
 9a Questão (Ref.: 201609026225) Acerto: 1,0 / 1,0
O processo de racionalização vivido pela sociedade moderna à medida que tende à organização e dessacralização
da vida é chamado por Weber de:
Dominação Tradicional
Neutralidade Axiológica
 Desencantamento do Mundo
Dominação Carismática
Subjetividade
 Gabarito Comentado.
 10a Questão (Ref.: 201608266639) Acerto: 1,0 / 1,0
Assinale a alternativa que complete corretamente a afirmativa abaixo: Weber constrói uma tipologia destinada a
analisar as diferentes formas de dominação legítima na sociedade. Segundo este autor, existiriam três tipos puros
ou ideais de dominação legítima. São elas, dominação:
tradicional ¿ indiferente e excludente
tradicional - carismática e irracional
tradicional - social e cultural
 tradicional - carismática e racional legal
tradicional - social e racional legal
 Gabarito Comentado.