AVALIAÇÃO PARCIAL ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS 2017

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CEL0466_201707040036 V.1
 
 
 ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
Avaiação Parcial: CEL0466_SM_201707040036 V.1 
Aluno(a): THAYNA DE FREITAS CARVALHO Matrícula: 201707040036
Acertos: 8,0 de 10,0 Data: 20/09/2017 05:34:56 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201707669194) Acerto: 1,0 / 1,0
É corriqueiro ouvirmos dizer que devido ao Brasil ser um país tropical, o clima quente leva as pessoas a terem
mais preguiça, não trabalharem direito ou viverem no ócio, e que essa seria a causa de nosso subdesenvolvimento.
Essa perspectiva é típica de uma corrente de pensamento na Antropologia.
Assinale a alternativa que corresponde a essa corrente de pensamento:
determinismo biológico
determinismo econômico
determinismo social
determinismo cultural
 determinismo geográfico
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 2a Questão (Ref.: 201707094925) Acerto: 1,0 / 1,0
O olhar antropológico sobre a educação considera o contexto social e cultural em que a criança, o jovem e o adulto
estão inseridos. Isto significa considerar que essas 3 (três) categorias são diferentes e pertencem a classes sociais
diversas. Sob este aspecto podemos afirmar que:
Não é papel da escola discutir e considerar os hábitos, os costumes e valores presentes nas famílias, na
comunidade a qual pertence atender os objetivos educacionais.
A comunidade a qual pertence, não interferem na sua percepção de mundo e na sua inserção, como
também os hábitos, os costumes e valores dos profissionais que atuam junto a eles no ambiente escola,
precisam ser considerados e discutidos.
A percepção de mundo e sua inserção, como também os hábitos, os costumes e valores dos profissionais
dependem exclusivamente do ambiente escolar.
O ambiente escolar não sofre influencia do meio em que está inserida.
 Os hábitos, os costumes e valores presentes nas famílias, na comunidade a qual pertence, interferem na
sua percepção de mundo e na sua inserção, como também os hábitos, os costumes e valores dos
profissionais que atuam junto a eles no ambiente escola, precisam ser considerados e discutidos.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 3a Questão (Ref.: 201707803330) Acerto: 1,0 / 1,0
Houve um período da história da Europa que foi marcado por transformações em muitas áreas da vida humana, que
assinalam mudanças, do final da Idade Média para a Idade Moderna, que propiciaram o desenvolvimento do
comércio, da navegação, contatos com outros povos, crescimento urbano, etc. É o momento classificado por muitos
estudiosos como a ruptura com o mundo medieval ou ainda, de transição do feudalismo para o capitalismo. Que
termo é utilizado para definir esse período?
Teocentrismo
Feudalismo
Imperialismo
 Renascimento
Iluminismo
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 4a Questão (Ref.: 201707868931) Acerto: 1,0 / 1,0
Indique nas opções abaixo aquela que caracteriza corretamente a preocupação dos pensadores positivistas:
Igualdade , rebeldia e anomia social.
Anomia , Igualdade e Progresso.
Ordem, Progresso e desordem social.
Anomia, desordem e Progresso.
 Ordem, Estabilidade e coesão social.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 5a Questão (Ref.: 201707770999) Acerto: 0,0 / 1,0
Segundo Émile Durkheim (1858-1917), os costumes e as ideias existentes na sociedade não fomos nós,
individualmente, que fizemos. São produtos da vida em comum e exprimem as necessidades sociais. São mesmo,
na sua maior parte, obras de gerações passadas. Segundo as reflexões do autor sobre esse tema, marque a
alternativa incorreta.
As leis e regras sociais existem fora da consciência individual, pairam como que acima de todos, formando
uma consciência coletiva que a todos permeia.
Os costumes e normas solidificam-se em instituições sociais e essas, por sua vez, são todas as crenças e
comportamentos instituídos e essenciais para a coletividade.
O regramento de uma sociedade é criado a partir da necessidade e vontades dos indivíduos.
 Cada sociedade dispõe de certas regras, normas e leis que existem independentemente dos indivíduos e
fazem com que a sociedade se perpetue.
 As transformações das regras e normas sociais ocorrem de forma dialética, em que o processo de
mudanças é condicionado principalmente pela interação dos indivíduos na ação-reflexão-ação.
 Gabarito Comentado.
 
 6a Questão (Ref.: 201707753051) Acerto: 1,0 / 1,0
Acerca da sociologia como ciência, segundo Emile Durkheim, assinale a opção correta:
A ciência sociológica rejeita a solução dos problemas práticos da sociedade.
Os cálculos utilitários ou os raciocínios de algum tipo servem para explicar os fatos sociais.
A sociologia deve decidir se apoia a liberdade ou o determinismo.
 As ciências já constituídas devem servir de referência para uma ciência próxima a nascer, como é o caso da
sociologia.
A sociologia é dependente de doutrinas práticas como o individualismo, o socialismo e o comunismo.
 Gabarito Comentado.
 
 7a Questão (Ref.: 201707095427) Acerto: 1,0 / 1,0
A Educação é uma das atividades básicas de todas as sociedades humanas, pois a sobrevivência de qualquer
sociedade depende da transmissão de sua herança cultural aos jovens. Toda sociedade, portanto, utiliza os meios
necessários para perpetuar sua herança cultural e ensinar aos mais jovens os costumes do grupo. ( OLIVEIRA,
Pérsio Santos de, 1998, p.11) De acordo com o texto acima, é CORRETO afirmar que:
O processo de socialização na educação visa apenas a desenvolver suas potencialidades cognitivas.
 A criança se torna socializada porque aprende as regras de comportamento do grupo em que nasceu. A
educação é uma socialização.
A educação como atividade básica de todas as sociedades, serve para aumentar apenas os conhecimentos
cognitivos dos sujeitos, tonando-os mais competitivos na sociedade.
Do ponto de vista sociológico, a educação nada tem a ver com uma ação de transmissão de cultura para as
gerações mais jovens, pois trata-se apenas de uma ação pedagógica.
A educação é um processo pelo qual a sociedade procura transmitir suas tradições, porém, não contribui
para o processo de socialização dos sujeitos.
 Gabarito Comentado.
 
 8a Questão (Ref.: 201707278975) Acerto: 1,0 / 1,0
Para Émile Durkheim, num meio moral em que o individualismo possibilitado pela diferenciação social compete com
a consciência coletiva, própria a toda a vida social, a educação assume o significado de educação moral (Rodrigues,
Alberto Tosi. Sociologia da Educação, Ed. Lamparina, RJ, pg. 27). A partir da leitura do texto acima é correto
afirmar que, para Émile Durkheim, as práticas de educação possuem o sentido de
capacitação, com a preparação técnica dos indivíduos para o mercado de trabalho, com o objetivo de formar
especialistas.
emancipação, já que têm como meta libertar da classe trabalhadora dos processos de exploração e
alienação, presentes na sociedade capitalista.
ascensão, já que representam um importante caminho para a formação e a preparação dos indivíduos, para
enfrentar os desafios da vida em sociedade.
consolidação, na medida em que possibilitam às novas gerações a possibilidade avançar, em relação ao
progresso já realizado pelas gerações mais velhas.
 socialização, na medida em que representam essencialmente o processo pelo qual aprendemos a nos tornar
membros da sociedade.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
 
 9a Questão (Ref.: 201707666890) Acerto: 1,0 / 1,0
Um dos temas mais comuns da Sociologia, discutido na vida do trabalho, refere-se ao acúmulo desigual do capital e
à luta existentes entre as diferentes classes sociais. Um dos autores clássicos da Sociologia acompanhou as
mudanças causadas pela produção industrial, as desigualdades que dela resultaram e escreveu sobre o
desenvolvimento do capitalismo.Trata-se, nesse caso, de
Émile Durkheim
Lévi-Strauss
Antonio Gramsci
 Karl Marx
Max Weber
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 10a Questão (Ref.: 201707663590) Acerto: 0,0 / 1,0
Foi a denominação dada pelo sociólogo comunista Karl Marx juntamente com Friedrich Engels para designar o
confronto entre a burguesia e o proletariado, consideradas classes antagônicas e existentes no modo de produção
capitalista:
Massa
 Alienação
 Luta de Classes
Proletariado
Mais Valia
 Gabarito Comentado.