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LISTA DE EXERCICIOS, CLASSES DE PALAVRAS

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REVENDO CLASSES DE PALAVRAS 
Prof. Dr. Claudio Cezar Henriques 
 
EXERCÍCIO 01 
 
1 – Sublinhe todos os substantivos existentes no parágrafo abaixo. 
 
O forte nevoeiro que encobriu parte da cidade durante a manhã desta quarta-feira deve se repetir 
amanhã. De acordo com o Instituto Nacional de Meteorologia, a quinta-feira será de céu parcialmen-
te nublado a claro com nevoeiro. Os termômetros devem registrar mínima de 13º e máxima de 31º. 
(O Dia, 18/08/2004) 
 
2 – Sublinhe todos os adjetivos existentes no parágrafo abaixo. Marque, porém, com uma seta o 
substantivo com o qual cada um deles se relaciona. 
 
“Gordinhos do mundo, uni-vos!” poderia ser o lema. Nunca houve tantos consumidores abrindo 
processos contra as principais cadeias do ramo, tais como McDonald's, KFC e Burger King. A princi-
pal acusação: suas porções generosas e hipercalóricas provocam obesidade e, com isso, aumentam 
o risco de infarto, diabetes e hipertensão. 
(Época no 326, 16/08/2004) 
 
3 – Preencha as lacunas com adjetivos que dêem coerência ao texto. 
 
Saudade __________, _________ e __________, de um rosto tão ________ no tempo que se tor-
nara difícil localizá-lo – antes da vida, muito antes da vida, de sua __________ vida: um rosto que 
existia para todos, mas que para ele era um rosto __________. Aliás, não apenas __________, 
________, __________: inexistente. Algo que lhe provocava dor e agonia. Sem qualquer espécie de 
esperança. 
Vitório pensava tocando os dedos __________ no espelho. Em busca do rosto – adivinhando 
olhos, testa, boca, nariz, queixo. Dentes? – ________ e _________, os dentes? Procurando contor-
nos, sinais, marcas. A cor dos olhos, as maçãs da face, os traços das sobrancelhas. Os dedos, no 
entanto, corriam apenas na superfície ________ e ____________, sem encontrar formas e saliên-
cias. Ela, a mãe, tinha um rosto __________ feito o seu, no espelho? 
(...) 
(trecho de “Reunião de ternuras e afetos”, conto de Raimundo Carrero, 
adaptado por finalidade didática: publicado na revista Continente, 12: dez. 2001) 
 
4 – Reescreva o trecho abaixo substituindo as repetições sublinhadas por PRONOMES que mante-
nham a coerência do texto. Se for preciso, faça alguma adaptação na posição das palavras. 
 
Eu me chamo Epaminondas. Tenho uma colega de trabalho chamada Adalgisa. Ontem. Epamino-
ndas e Adalgisa fomos a uma indústria que fica perto da casa de Epaminondas para analisar alguns 
produtos que os chefes de Epaminondas e Adalgisa tinham interesse em adquirir. 
Adalgisa surpreendeu Adalgisa com os preços elevados dos produtos e falou para Epaminondas 
que o chefe de Adalgisa iria repreender Adalgisa se Adalgisa concordasse com aquela exploração. 
Epaminondas disse a Adalgisa que a responsabilidade de Epaminondas e Adalgisa era grande e 
que o melhor seria que Epaminondas e Adalgisa dividissem a responsabilidade com os chefes de 
Epaminondas e Adalgisa. 
Essa decisão mostrou a decisão correta. No dia seguinte, depois de apresentar o relatório, Epami-
nondas e Adalgisa ganhamos uma promoção. 
 
a) Quais os pronomes utilizados na reescritura que poderiam ser omitidos porque o contexto já ga-
rantiria seu entendimento? 
b) O texto original já continha algum pronome? Identifique-os. 
 
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