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PORTUGUÊS INSTRUMENTAL Simulado: CCJ0129_SM_V.1 Desempenho: 0,3 de 0,5 Data: 31/08/2017 15:31:33 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201703969687) Pontos: 0,1 / 0,1 (CONPASS) Todas as alternativas seguintes apresentam apenas vocábulos grafados de acordo com a norma- padrão, exceto: aurífero / alcalino / austero / álcool malcriado / auferir / autuar / mal-caráter maltrapilho / sauna / mau-olhado / malvadeza bueiro / sotaque / embolia / curtume caudaloso / autêntico / almoço / moleque 2a Questão (Ref.: 201703992273) Pontos: 0,0 / 0,1 "Marilena Chauí, em conferência proferida no Primeiro Fórum da Educação Paulista, utilizou excelente imagem: o diálogo do aprendiz de natação é com a água, não com o professor, que deverá ser apenas mediador desse diálogo aprendiz-água. Na leitura, o diálogo do aluno é com o texto. O professor, mera testemunha desse diálogo, é também leitor, e SUA leitura é uma das leituras possíveis." (GERALDI, João Wanderley) Atente para o fragmento transcrito acima e assinale a opção que contém o vocábulo retomado coesivamente pelo vocábulo em destaque no fragmento. leitor aluno leitura texto professor 3a Questão (Ref.: 201703817090) Pontos: 0,1 / 0,1 Os sinais de pontuação são marcações gráficas que servem para compor a coesão e a coerência textual além de ressaltar especificidades semânticas e pragmáticas (o contexto dentro do qual a comunicação foi efetivada). São os recursos de que a escrita se utiliza para reproduzir as inúmeras particularidades da fala. Assinale o trecho sem erro de pontuação: cientificamo-lo de que na marcha do processo de restituição de suas contribuições, verificou-se a ausência da declaração de beneficiários; encaminhamos a V.Sa., para o devido preenchimento, o formulário em anexo; vimos pela presente solicitar de V.Sas., que nos informe a situação econômica da firma em questão; o Instituto de Previdência do Estado, vem solicitar de V.Sa. o preenchimento da declaração; estamos remetendo em anexo, o formulário. 4a Questão (Ref.: 201703992270) Pontos: 0,1 / 0,1 "O autor se mostra e se dilui nas leituras de SEU texto: deu-lhe uma significação, imaginou seus interlocutores, mas não domina sozinho o processo de leitura de seu leitor, pois ESTE, por sua vez, reconstrói o texto na SUA leitura, atribuindo-LHE a SUA significação." (GERALDI, João Wanderley) Leia atentamente o fragmento transcrito acima, e assinale a opção cuja sequência de vocábulos refere-se, coesiva e respectivamente, aos vocábulos em destaque na transcrição. leitor, leitor, texto, texto, leitor autor, texto, texto, texto, texto autor, texto, autor, leitor, texto texto, autor, texto, leitor, autor autor, leitor, leitor, texto, leitor 5a Questão (Ref.: 201703992325) Pontos: 0,0 / 0,1 "Através da manipulação, as elites dominadoras vão tentando conformar as massas populares a SEUS objetivos. E, quanto mais imaturas, politicamente, estejam ELAS, tanto mais facilmente se deixarão manipular pelas elites dominadoras que não podem querer que se esgote SEU poder. FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1983. Os vocábulos em destaque, contidos no excerto transcrito acima, retomam, coesiva e respectivamente, os termos elites dominadoras, massas populares, elites dominadoras objetivos, elites dominadoras, massas populares massas populares, elites dominadoras, elites manipulação, imaturas, manipulação massas populares, elites dominadoras, poder
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