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1a Questão (Ref.: 201402766909) Pontos: 1,0 / 1,0 De que maneira o conhecimento filosófico se correlaciona com o conhecimento científico? Por meio das experimentações Com o uso das hipóteses científicas Através da epistemologia Através das publicações científicas Com o acúmulo de conhecimento 2a Questão (Ref.: 201402434407) Pontos: 1,0 / 1,0 Ao estudarmos os diferentes tipos de conhecimento, foi possível reconhecer que o conhecimento científico possui características marcantes, dentre as quais podemos citar como corretas: Racionalidade e sistemático. Irracionalidade e sistemático. Metodológico e irracional. Metodológico e não sistêmico. Sistêmico e sem método. 3a Questão (Ref.: 201402209801) Pontos: 1,0 / 1,0 Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, a lesma rasteja": Método filosófico Método teológico Método racional Método dedutivo Método indutivo 4a Questão (Ref.: 201402428454) Pontos: 1,0 / 1,0 O conceito de Método Científico pode ser definido como: modos ou maneiras de realizar a atividade pretendida sem necessidade de técnicas de aplicação. evidências observáveis, empíricas (baseadas apenas na experiência) e mensuráveis; possibilidades de ações sem que seja preciso demonstração conjunto de investigações sem compromisso com a verdade conjunto de procedimentos por intermédio dos quais se propõe problemas científicos e colocam-se à prova as hipóteses científicas. 5a Questão (Ref.: 201402207793) Pontos: 1,0 / 1,0 Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como: quantitativa e aplicada qualitativa e aplicada quantitativa e qualitativa quantitativa e básica qualitativa e básica 6a Questão (Ref.: 201402209120) Pontos: 1,0 / 1,0 Chamamos de pesquisa pura: Pesquisa que se caracteriza por não poder ser refutada A pesquisa que não foi contaminada por resultados falseados A atividade intelectual de construção de teorias acadêmicas. A atividade que objetiva produção de conhecimento sem aplicação prática prevista A pesquisa voltada para resultados originais e inovadores 7a Questão (Ref.: 201402434266) Pontos: 1,0 / 1,0 O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como: Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra; Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro; Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido; Uma síntese sob forma de redação explicando as características da obra citada. Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido; 8a Questão (Ref.: 201402435282) Pontos: 1,0 / 1,0 Marque a opção CORRETA: O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como: Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido 9a Questão (Ref.: 201402211907) Pontos: 1,0 / 1,0 Selecionar e delimitar o problema de pesquisa é importante para: Auxiliar na escolha da bibliografia a ser estudada, que deve ser a mais resumida possível, de forma a não estender a pesquisa por um longo tempo, mesmo que isso acarrete um aprofundamento superficial. Escolhermos um recorte físico que possibilite uma aceleração da pesquisa, estudando todas as partes que compõem o trabalho de uma só vez. Considerar a possibilidade de desenvolver a pesquisa acadêmica de forma a utilizar todas as fontes possíveis, ainda que isso amplie consideravelmente o prazo inicialmente destinado ao desenvolvimento da mesma. Diminuir a extensão do assunto a ser abordado, evitando percorrer caminhos desnecessários, possibilitando o aprofundamento dentro dos aspectos que realmente são fundamentais ao desenvolvimento da pesquisa. O progresso científico quase sempre surge de uma análise simplificada de aspectos de uma necessidade imediata, não considerando estudar "pedaços" por vez. 10a Questão (Ref.: 201402425946) Pontos: 1,0 / 1,0 Sabemos que o mais comum ao ouvirmos a palavra problema é pensarmos em obstáculo, contratempo, situação difícil, conflito, e outras situações assim. Mas, no caso, quando o problema é científico caracteriza-se: Reflete os fatos religiosos Análise de obras de artes renascentistas Assunto sem discussão Tem como base o senso comum Refletir sobre um assunto que ainda não foi satisfatoriamente respondido
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