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TESTE 5 – TEORIA BEHAVIORISTA 2017.2 1. A abordagem comportamental enfatiza o conceito de processo e, em particular dos processos que ocorrem com todos os indivíduos. No processo de condicionamento operante o reforço consiste em: um estímulo incondicionado que aumenta a probabilidade de um estímulo independente um estímulo que diminui a probabilidade de ocorrência de uma resposta uma associação entre dois estímulos neutros um estímulo que aumenta a probabilidade de ocorrência de uma resposta uma associação entre estímulo condicionado e incondicionado Gabarito Comentado 2. Um importante experimento levado a cabo por Ivan Pavlov possibilitou a verificação da emissão da resposta de salivação em cães, antes mesmo da presença do alimento. Conclui o pesquisador que a salivação antecipada foi ativada pela presença de estímulos que precediam a chegada do alimento como, por exemplo, a visão, pelo cão, do seu tratador. O conceito que corresponde ao fenômeno descoberto por Pavlov é conhecido por: aprendizagem por observação condicionamento clássico condicionamento operante resposta generalizada generalização Gabarito Comentado 3. Além de estudar a formação das respostas condicionadas, Pavlov e seus assistentes pesquisavam também a DISCRIMINAÇÃO, em que a resposta é provocada apenas pelo estímulo condicionado. Isso significa que: Em todos os estímulos oferecidos de cores, sons ou imagens, o animal poderá salivar. A resposta é provocada por estímulos semelhantes ao condicionado, ou seja, todas as campainhas provocam uma mesma resposta. Se o condicionamento for feito com lâmpada branca de 40 volts, o animal poderá salivar também diante de uma lâmpada de 100 volts ou ainda de outra cor. O condicionamento ocorre na associação com qualquer tipo de campainha que possa ser ouvida durante o processo. Se o condicionamento for feito por uma campainha de tipo ¿blim-blom¿, a resposta não ocorrerá diante do som de outras campainhas diferentes. Gabarito Comentado 4. Seu trabalho não foi fundamentado e caracterizado como uma teoria da personalidade. O argumento era de que a psicologia era a ciência do comportamento, do que um organismo faz e não devia se focar nos motivos e impulsos internos. Podemos atribuir estas características aos estudos de: Sigmund Freud B. F. Skinner Hans Eysenck George Kelly Gordon Allport Gabarito Comentado 5. Marina estava na aula de psicologia da personalidade e seu professor estava explicando sobre a teoria de resposta reflexa de Pavlov. O professor disse que ¿a salivação é uma resposta reflexa inata¿. Marina não entendeu e ele explicou: O organismo responde voluntariamente à medida que recebe uma punição positiva. O organismo responde voluntariamente à medida que recebe um reforço negativo. O organismo responde involuntariamente à medida que recebe uma sublimação positiva do alimento. O organismo responde involuntariamente salivando quando a comida é colocada na boca. O organismo responde voluntariamente à medida que recebe uma projeção do alimento. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 6. Segundo Skinner, a construção da personalidade está diretamente ligada ao conceito de reforço positivo. Acerca desse construto é possível afirmar que: É qualquer reforço gerador de consequências aversivas. É qualquer reforço que se apresente como uma punição. É qualquer reforço gerador de consequências agradáveis. É qualquer reforço que diminui a possibilidade de repetição do comportamento. Todas as alternativas acima estão certas. Gabarito Comentado Gabarito Comentado 7. A perspectiva behaviorista da personalidade enfatiza que quase todo comportamento é aprendido e valoriza: a subjetividade e a desqualificação das respostas a subjetividade dos processos mentais a objetividade e o rigor nas hipóteses formuladas a subjetividade e a inespecificidade de materiais a objetividade e o descontrole de variáveis Gabarito Comentado 8. Segundo B. F. Skinner, ¿a objeção aos estados interiores não é a de que eles não existam, mas que não são pertinentes¿. Essa afirmação corresponde ao seguinte fato: A formação da personalidade é um mistério insolúvel. A ideia de subjetividade humana não faz nenhum sentido. Os conteúdos internos são o foco do Behaviorismo. Os conteúdos mentais simplesmente não existem. Os conteúdos internos existem, mas não podem ser investigados pelas ferramentas científicas. Gabarito Comentado Gabarito Comentado _1565978689.unknown _1565978697.unknown _1565978701.unknown _1565978703.unknown _1565978704.unknown _1565978702.unknown _1565978699.unknown _1565978700.unknown _1565978698.unknown _1565978693.unknown _1565978695.unknown _1565978696.unknown _1565978694.unknown _1565978691.unknown _1565978692.unknown _1565978690.unknown _1565978681.unknown _1565978685.unknown _1565978687.unknown _1565978688.unknown _1565978686.unknown _1565978683.unknown _1565978684.unknown _1565978682.unknown _1565978677.unknown _1565978679.unknown _1565978680.unknown _1565978678.unknown _1565978673.unknown _1565978675.unknown _1565978676.unknown _1565978674.unknown _1565978669.unknown _1565978671.unknown _1565978672.unknown _1565978670.unknown _1565978667.unknown _1565978668.unknown _1565978666.unknown _1565978665.unknown
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