EXERCÍCIOS DE BIOFÍSICA

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1a Questão (Ref.: 201608803775)
	 Fórum de Dúvidas (21)       Saiba  (1)
	
	A massa, o tempo e a distância são exemplos de grandezas fundamentais. As grandezas fundamentais são (X), contudo quando nos perguntamos que espaço a matéria ocupa, ou qual a velocidade de uma reação química de uma enzima celular, estamos nos referindo a grandezas (Y) que são (Z). Em relação às incógnitas X, Y, Z, no parágrafo, pode-se afirmar que as mesmas podem ser substituídas, respectivamente, por:
		
	
	qualitativas, quantitativas e derivadas.
	
	derivadas, qualitativas e quantitativas.
	 
	qualitativas, derivadas e quantitativas.
	
	derivadas, quantitativas e qualitativas.
	
	quantitativas, derivadas, qualitativas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608996818)
	 Fórum de Dúvidas (10 de 21)       Saiba  (1)
	
	Grandeza Física:
		
	
	é tudo aquilo que pode ser medido, associado somente a um valor numérico.
	 
	é tudo aquilo que não pode ser medido, associado somente a uma unidade.
	 
	é tudo aquilo que pode ser medido, associado a um valor numérico e a uma unidade.
	
	é tudo aquilo que pode ser medido, associado somente a um valor alfa numérico.
	
	é tudo aquilo que não pode ser medido, associado a um valor numérico e a uma unidade.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608803762)
	 Fórum de Dúvidas (10 de 21)       Saiba  (1)
	
	Em noites sem lua, em locais pouco iluminados por casas, ruas e edifícios, podemos ver uma infinidade de pequenos pontos luminosos no céu: são as estrelas. Ao observar o céu a olho nu, conseguimos ver uma parte mínima do que chamamos de Universo. Já na observação do céu feita com o auxílio de um telescópio, é possível perceber que o número de corpos celestes é muito maior e também se podem ver detalhes das formas e da cor dos astros. A atmosfera da Terra, contudo, limita a atuação dos telescópios terrestres, por este motivo são utilizados telescópios espaciais, como o telescópio Hubble, para as pesquisas astronômicas mais sofisticadas. Além destes instrumentos para o estudo do Universo, os cientistas contam com equipamentos de informática para cálculos, tratamento de dados e imagens recebidas dos telescópios, simulações etc. Esses recursos possibilitaram responder à questão - o que compõe o Universo? O Universo é composto por aglomerados de galáxias, com nebulosas, estrelas, cometas, planetas e seus satélites, e tudo que neles existe - no caso do planeta Terra, por exemplo, plantas, animais, rochas, água, ar etc. Também podemos considerar que em relação ao conceito de Universo é correto destacar que:
		
	
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor não é nosso pseudouniverso uma vez que as mesas, os alunos, o quadro etc, representam uma microescala de corpos que não se relacionam.
	 
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor é nosso universo - as mesas, os alunos, o quadro etc.
	
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor não é nosso universo pois as mesas, os alunos, o quadro etc, não representam corpos celestes.
	
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor é nosso universo relativo pois as mesas, os alunos, o quadro não representam elementos que estejam em órbita.
	 
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor pode ser considerado em parte o nosso pseudouniverso pois as mesas, os alunos, o quadro não se relacionam entre si como os acontece no espaço sideral.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201608803766)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 21)       Saiba  (1 de 1)
	
	Em ciência, energia refere-se a uma das duas grandezas físicas necessárias à correta descrição do inter-relacionamento, sempre mútuo, entre dois entes ou sistemas físicos. A segunda grandeza é o momento. Os entes ou sistemas em interação trocam energia e momento, mas o fazem de forma que ambas as grandezas sempre obedeçam à respectiva lei de conservação. No universo, a energia não se cria, nem se perde. Ela se transforma em outra forma de energia. É correto destacar que nos seres vivos:
		
	
	a energia do alimento se transforma em lipídeo, que é a unidade de energia das nossas células.
	
	a energia do alimento se transforma em AMP (adenosina monofosfato), que é a unidade de energia das nossas células.
	 
	a energia do alimento se transforma em ATP (adenosina trifosfato), que é a unidade de energia das nossas células.
	
	a energia do alimento se transforma em ADP (adenosina difosfato), que é a unidade de energia das nossas células.
	
	a energia do alimento se transforma em glicose, que é a unidade de energia das nossas células.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201608818358)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 21)       Saiba  (1 de 1)
	
	Matéria, Energia, Espaço e Tempo são exemplos de:
		
	 
	Grandezas fundamentais
	
	Grandezas relacionadas
	
	Grandezas absolutas
	
	Grandezas básicas
	
	Grandezas derivadas
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201608803778)
	 Fórum de Dúvidas (9 de 21)       Saiba  (1)
	
	Todo ser vivo é matéria e está sempre transformando (A), por isso ocupa um (B) definido e está submetido ao (C). As letras A, B e C podem ser substituídas, respectivamente, por:
		
	
	átomos, lugar, ambiente.
	
	energia, nicho, ambiente.
	
	energia, ambiente, nicho.
	 
	energia, espaço, tempo.
	
	moléculas, ambiente, lugar.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201608244319)
	 Fórum de Dúvidas (10 de 21)       Saiba  (1)
	
	Qual da grandezas abaixo é a mais importante para a biofísica cardiovascular e respiratória:
		
	
	potência, quando o coração e o pulmão aumentam a sua área resulta em um ganho de potência.
	
	energia, quanto menor a energia maior o deslocamento do sangue no sistema circulatório e do ar no sistema respiratório.
	 
	pressão, devido ao deslocamento do ar e do sangue do local de maior pressão para menor pressão
	
	força, quanto menor a força maior o deslocamento de sangue e de ar.
	
	área, quanto maior a área maior a pressão ajudando o deslocamento sanguíneo.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201608859615)
	 Fórum de Dúvidas (10 de 21)       Saiba  (1)
	
	No universo, a energia não se cria, nem se perde. Ela se transforma em outra forma de energia. Nos seres vivos, a energia do alimento se transforma em ___________________________________, que é a unidade de energia das nossas células. A resposta que completa corretamente a sentaça é:
		
	 
	ATP
	
	Lipídio
	
	Oxigênio
	
	Carbono
	
	Glicídio
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201608859863)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	As células receptoras, ou seja, os cones e os bastonetes, enviam impulsos nervosos ao nervo óptico, que por sua vez os envia ao cérebro. A imagem que chega ao cérebro é então interpretada, de modo que:
		
	 
	a imagem, antes invertida, seja vista na posição correta.
	 
	a imagem, antes correta, seja vista na posição invertida.
	
	a imagem, antes ampliada, seja vista na posição horizontal.
	
	a imagem, antes pequena, seja vista na posição vertical.
	
	a imagem, antes invertida, seja vista na posição horizontal.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608894494)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (0)
	
	Com relação as lentes podemos afirmar:
		
	
	As lentes são dispositivos ópticos que atuam por reflexão da luz, em geral, feitas de material mais refringente do que o meio em que serão utilizadas. Elas podem ser somente do tipo divergente.
	
	Aslentes são dispositivos ópticos que atuam por refração da luz, em geral, feitas de material mais refringente do que o meio em que serão utilizadas. Elas podem ser somente do tipo convergente.
	 
	As lentes são dispositivos ópticos que atuam por refração da luz, em geral, feitas de material mais refringente do que o meio em que serão utilizadas. Elas podem ser do tipo Convergente ou Divergente.
	
	As lentes são dispositivos ópticos que atuam por reflexão da luz, em geral, feitas de material mais refringente do que o meio em que serão utilizadas. Elas podem ser do tipo Convergente ou Divergente.
	
	As lentes são dispositivos ópticos que atuam por refração da luz, em geral, feitas de material mais refringente do que o meio em que serão utilizadas. Elas podem ser somente do tipo divergente.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608803948)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	A visão funciona assim: a luz que chega ao olho atravessa a córnea, o humor aquoso e a pupila, e chega ao cristalino, que direciona os raios de luz até a retina, onde se forma uma imagem invertida do objeto focalizado. Entram então em ação as células receptoras, ou seja, os (x) e os (y), que enviam impulsos nervosos ao (z), que por sua vez os envia ao (w). A imagem que chega ao cérebro é então interpretada, de modo que a imagem, antes invertida, seja vista na posição correta. Em relação ao parágrafo, as incógnitas (x), (y), (z) e (w), podem ser substituídas, respectivamente, por:
		
	
	melanócitos, cones, nervo oculomotor, cérebro.
	
	bastonetes, cones, nervo trigêmeo, mesencéfalo.
	
	cones, bastonetes, nervo oculomotor, cerebelo.
	
	melanócitos, bastonetes, nervo óptico, cerebelo.
	 
	cones, bastonetes, nervo óptico, cérebro.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201608996310)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	A visão é um dos sentidos especiais do corpo humano, faz parte do sistema nervoso (X) e, através das vias (Y), carrega toda informação dos órgãos, do sentido até o sistema nervoso. De acordo com a sentença, as incógnitas entre parênteses, podem ser substituídas, respectivamente, pela alternativa:
		
	 
	sensorial, aferentes.
	
	parassimpático, aferentes.
	
	periférico, eferentes.
	
	autônomo, eferentes.
	
	central, eferentes.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201608803807)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	A retina é uma membrana mais interna e se encontra abaixo da coroide. Ela possui dois tipos de células fotossensíveis. Estas células são denominadas de:
		
	 
	os cones e os bastonetes.
	
	células de Tenon.
	
	melanócitos.
	
	células do cristalino.
	
	células da fóvea.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201608226485)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	Cada onda luminosa tem uma cor específica que é determinada:
		
	
	pela sua amplitude
	
	pela sua velocidade de propagação
	
	pelo seu período
	 
	pela sua frequência
	
	pelo seu comprimento
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201608886342)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	Dentre algumas características da X, estão o fato de não ser pigmentada, de ser avascular, de apresentar epitélio não queratinizado, de conter fibras nervosas amielínicas e de apresentar formato convexo que possibilita que a mesma desempenhe importantes funções ópticas. A letra X refere-se à:
		
	
	esclerótica
	
	retina
	
	conjuntiva
	 
	íris
	 
	córnea
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201608996839)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	Marque a resposta certa:
		
	
	O cristalino são também células alongadas que possui segmento interno e externo, corpo basal com cílio e acúmulo de mitocôndrias. No segmento externo também são observados discos empilhados, no entanto, são originários de invaginações da membrana celular. Acredita-se que existam cerca de 6 milhões de cones em uma cóclea humana; são elementos de percepção de luz em intensidade normal e possibilitam grande acuidade visual.
	 
	Os cones são também células alongadas que possui segmento interno e externo, corpo basal com cílio e acúmulo de mitocôndrias. No segmento externo também são observados discos empilhados, no entanto, são originários de invaginações da membrana celular. Acredita-se que existam cerca de 6 milhões de cones em uma fóvea humana; são elementos de percepção de infravermelho em intensidade anormal e possibilitam grande acuidade visual.
	
	Os bastonetes são também células alongadas que possui segmento interno e externo, corpo basal com cílio e acúmulo de mitocôndrias. No segmento externo também são observados discos empilhados, no entanto, são originários de invaginações da membrana celular. Acredita-se que existam cerca de 36 milhões de bastonetes em um cristalino humano; são elementos de percepção de luz em intensidade anormal e possibilitam grande acuidade visual.
	
	Os cones são também células alongadas que possui segmento interno e externo, corpo basal com cílio e acúmulo de mitocôndrias. No segmento externo também são observados discos empilhados, no entanto, são originários de invaginações da membrana celular. Acredita-se que existam cerca de 36 milhões de cones em uma retina humana; são elementos de percepção das ondas mecânicas em intensidade normal e possibilitam grande acuidade visual.
	 
	Os cones são também células alongadas que possui segmento interno e externo, corpo basal com cílio e acúmulo de mitocôndrias. No segmento externo também são observados discos empilhados, no entanto, são originários de invaginações da membrana celular. Acredita-se que existam cerca de 6 milhões de cones em uma retina humana; são elementos de percepção de luz em intensidade normal e possibilitam grande acuidade visual.
	
	 Gabarito Comentado
	
	 1a Questão (Ref.: 201608247865)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 12)       Saiba  (0)
	
	Caracterize a onda sonora quanto a natureza, direção de propagação, e perturbação
		
	 
	Uma onda sonora é mecânica, tridimensional e se propaga longitudinalmente
	
	Uma onda sonora é mecânica, unidimensional e se propaga longitudinalmente
	
	Uma onda sonora é eletromagnética, tridimensional e se propaga longitudinalmente
	
	Uma onda sonora é eletromagnética, unidimensional e se propaga longitudinalmente
	
	Uma onda sonora é mecânica, unidimensional e se propaga longitudinalmente e transversalmente
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608818406)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 12)       Saiba  (0)
	
	Quando a direção em que se deu a perturbação é perpendicular à direção de propagação da onda a classificamos como:
		
	
	Longitudinais
	
	Mecânicas
	
	Bidimensionais
	
	Obliquas
	 
	Transversais
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608278869)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 12)       Saiba  (0)
	
	Mariana pode ouvir sons na faixa de 20 Hz a 20000 Hz. Suponha que, próximo a ela, um morcego emite um som de 40000 Hz. Assim sendo, Mariana não ouve o som emitido pelo morcego, porque esse som tem:
		
	
	uma velocidade de propagação menor que a daquele que ela consegue ouvir.
	
	uma frequência menor do que ela consegue ouvir.
	 
	uma frequência maior do que ela pode ouvir
	 
	um comprimento de onda maior que o daquele que ela consegue ouvir.
	
	uma velocidade de propagação maior que a daquele que ela consegue ouvir.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201608818401)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 12)       Saiba  (0)
	
	É umexemplo de classificação de onda quanto à direção de propagação:
		
	
	Oblíqua
	
	Transversal
	 
	Tridimencional
	
	Mecânica
	 
	Longitudinal
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201608894863)
	 Fórum de Dúvidas (8 de 12)       Saiba  (0)
	
	Com relação as ondas eletromagnéticas. Marque a resposta certa.
		
	
	podem se propagar somente no vácuo. São exemplos dessas ondas: as ondas de rádio e as sonoras.
	 
	podem se propagar no vácuo. São exemplos dessas ondas: as ondas de rádio, micro-ondas, raios x, ultravioleta etc.
	
	não podem se propagar no vácuo. São exemplos dessas ondas: as ondas de rádio, micro-ondas, raios x e as sonoras.
	
	que podem se propagar no vácuo. São exemplos dessas ondas: sonoras.
	
	não podem se propagar no vácuo. São exemplos dessas ondas: as ondas de rádio, de TV, celulares, internet, ultrassons, micro-ondas, raios x, etc.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201608859888)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 12)       Saiba  (0)
	
	Diferentemente das ondas eletromagnéticas (como, por exemplo, a luz), as ondas sonoras não podem se propagar:
		
	
	na água.
	
	no ar úmido e aquecido.
	
	no subsolo.
	 
	no vácuo.
	
	no solo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201608886398)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 12)       Saiba  (0)
	
	Em Biofísica definimos ondas sonoras como sendo ondas X, pois somente se propagam através de um meio material. Diferentemente das ondas eletromagnéticas (como, por exemplo, a luz), as ondas sonoras não podem se propagar no vácuo. De acordo com o contexto da sentença, a incógnita X pode ser adequadamente substituída por:
		
	
	bidimensionais
	
	longitudinais
	 
	mecânicas
	
	transversais
	
	unidimensionais
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201608244338)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 12)       Saiba  (0)
	
	A interferência construtiva sonora é a que menos acontece no nosso ambiente. Quais dos eventos abaixo, podemos definir como interferência construtiva.
		
	
	Uma rua com muito tráfego.
	
	O Maracanã lotado em dia de jogo.
	 
	O coral de uma igreja.
	 
	A arrebentação das ondas do mar.
	
	O barulho do shopping na praça.