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Fontes de Informação Aula 4 – 18/11 UNICRUZ CCSA Curso de Farmácia Seminário Integrador I Profª Aline Klein Mastella A seguir está disponibilizado um material de autoria do Prof. Regis Deuschle sobre o assunto da semana (slides 3-25). 2 Fontes de Informação Fontes de Informação Prof. Regis A. N. Deuschle UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA Centro de Ciências da Saúde e Agrárias Curso de Farmácia Disciplina de Seminário Integrador I Olá! Estamos aqui novamente para mais um estudo! Antes de prosseguir, gostaria que você percebesse a sequência que vem sendo dada ao conteúdo... Nossos temas têm girado em torno das formas de conhecimento e sua obtenção. Primeiro, você foi apresentado às diferentes formas de obtenção de conhecimento e suas características. À seguir, foi convidado a reconhecê-los em você e nos outros. OK. Mas com qual objetivo??? 4 Ora, vários! Por exemplo: 1) Para que você possa aproveitar o máximo de cada tipo de conhecimento, conhecendo suas aplicabilidades e limitações... 2) Para que possa reconhecê-los nos outros e poder transmitir uma informação com propriedade, o que será útil tanto na vida acadêmica quanto profissional... E 4)de quebra usar esses conhecimentos no seu dia-a-dia, se lhe aprouver!!! 3) Ampliar a cultura acadêmica e integrar os diferentes saberes... 5 Um outro objetivo é... Tem sim. Continuando... O outro objetivo é que você, conhecendo as possibilidades e limitações de cada forma do conhecimento, possam melhor avaliar a FONTE da informação, ou seja, sua CONFIABILIDADE Puxa, tem mais um??? 6 Sempre que você se informa, seja através de qual veículo for, essa informação saiu de algum lugar. Pode ter sido o resultado de uma pesquisa ou a alucinação de um blogueiro, não importa. O que importa é que agora ela está ali, na sua frente, e você deseja saber se ela é confiável ou não. Pergunto: essa dúvida nunca lhe ocorreu antes? Eu... OK, OK, está bem. Não precisa responder agora. Guarde o questionamento para você. Provavelmente sim. Caso não, isso ocorrerá durante a vida acadêmica. 7 FONTES DE INFORMAÇÃO As quais podem ser primárias, secundárias e terciárias Para avaliar o grau de confiabilidade, precisamos conhecer as fontes de informação e suas classificações. Portanto, hoje trataremos das... 8 Fontes de informação 9 *Muitos autores classificam os livros como “primária”. Entretanto, na nossa área farmacêutica, de caráter mais técnico, os livros geralmente são resultado de informações já bem consolidadas no meio científico, e organizadas de forma didática, constituindo então uma fonte secundária. Procure notar, quando tiver algum livro em mãos, que em alguns deles o autor do capítulo até traz a lista de referências – artigos e outros livros – nos quais ele se baseou para escrever 10 11 Monografias, dissertações e teses (assim como os trabalhos de conclusão de curso – TCC – e relatórios de estágio), são documentos acadêmicos de conclusão de cursos de graduação ou pós-graduação 12 Clique para o conceito de lato e stricto sensu Demonstrar esse domínio de assunto é pré-requisito de qualquer tipo de trabalho de conclusão 13 14 15 Mas aí vem a questão.... De que adianta essa trabalheira toda se você não contar seus resultados para ninguém??? Se o seu suado trabalhinho ficar lá parado pegando poeira em uma estante? 17 Um dos objetivos da Ciência é contribuir com a sociedade e o mundo. E fazemos isso contando a novidade para o meio científico!!! Certamente não é por cima do muro do vizinho, nem pelo celular, caro leitor... É através da publicação do seu estudo nos...... Como se faz isso??? 18 Periódicos científicos!!!! 19 ESCOPO REVISORES 20 21 As bases de dados científicas Bases de dados científicas estão classificadas como fontes de informação terciária, porque elas atuam como um mecanismo de busca de periódicos e artigos científicos O Google tá valendo??? Querido leitor, embora o Google seja uma ferramenta de busca poderosa, os resultados da sua busca principal não retornam só dados científicos (ou seja, tem muita coisa não científica no meio) 22 Quando se busca por revistas ou artigos científicos, é bem mais fácil ir direto ao ponto, ou seja, nas bases de dados específicas de informações científicas Caso você queira muito usar o Google, OK, não é proibido. Ele possui um mecanismo de busca, chamado “Google Acadêmico”, que retorna resultados mais especificamente relacionados a este meio As informações científicas são tão amplas atualmente, que o ideal é você buscar o que deseja em mais de uma base de dados Por quê? Porque elas atuam como bibliotecas virtuais. Nem todas as bibliotecas possuem o livro que você procura, mas certamente em alguma delas você encontrará..... 23 Existem várias bases de dados, algumas bem renomadas. Dou alguns exemplos abaixo; clique em cada caixa para acessar a respectiva base Medline – uma base das mais antigas PubMed – excelente base de periódicos internacionais voltados principalmente para a saúde Base SCOPUS Science Direct – assim como a PubMed, é excelente também Base SCIELO – Além de ser boa, é de navegação fácil para pesquisar artigos para os seus trabalhos acadêmicos 24 25 26 Além destes, o Portal da Unicruz disponibiliza acesso a informações científicas através do EBSCO, que permite pesquisas em diversas bases de dados. 27 Acesse, no Portal Unicruz, “URL Externas” e , a seguir, EBSCO 28 28
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