Karina Macedo Lopes Relatório de estágio rgm 15442519

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Relatório de Estágio Supervisionado em 
Educação Infantil 
 
 
 
 
 
Karina Macedo Lopes 
RGM 15442519 
 
 
 
 
 
 
2016 
 
 
 
 
 
 
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1-Informações gerais sobre o local de estágio: 
 
1.1 Características da escola: 
 
O Colégio Vidal, situado na Rua Coronel João de Oliveira Melo, 654 Vila Antonieta, 
São Paulo, Inscrição pelo CNPJ - 97.364.525/0001-48, Colégio de Educação Infantil 
e Fundamental, vinculado à Diretoria de Ensino da Região Leste 5. 
 
1.2 Estruturas físicas do Colégio: 
 
A estrutura física é composta por doze salas, dois banheiros infantis, banheiro 
feminino e masculino, Biblioteca, dispensa para materiais de limpeza, sala da 
diretoria, sala e coordenadora pedagógica, sala de administração, refeitório para as 
crianças, cozinha, vestiário para funcionários, sala de TV e jogos, pátio, brinquedos 
diversos. 
 
2. Focos de observação: 
 
2.1 Informações sobre o professor: 
 
Durante o período observei a professora Rosemeire Cardoso dos Santos, formada 
há sete anos, com experiência de seis anos na área e atuando o mesmo tempo 
nesta unidade. Atende a sala do maternal com 14 alunos de 3 a 4 anos. 
 
2.2 Focos: 
1. Música 
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2. História, Geografia e Ciências 
2.2.1 Considerações sobre o foco 1: Música 
 
O professor utiliza métodos diferenciados conforme a faixa etária das crianças, o 
trabalho com a música e dança, favorece o desenvolvimento das mesmas, através 
de oficinas musicais, bandinhas de músicas, instrumentos musicais confeccionados 
com matérias de sucata. 
Enfatiza a questão da expressão corporal, incluindo no repertório músicas que 
envolvem amizade, respeito e compreensão da importância de estar em grupo e 
alcançar um objetivo que seja comum a todos. 
De acordo com os documentos do Referencial Curricular para a Educação Infantil 
(RCNEI). 
A música é a linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e 
comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio de organização e 
relacionamento expressivo entre o som e o silêncio. A música está presente em 
todas as culturas, nas mais diversas situações: festas e comemorações, rituais 
religiosos, manifestações cívicas políticas etc.(BRASIL, 1998, P.45). 
 
2.2 Considerações sobre o foco 
Dois: História, Geografia e Ciências. 
 
Na Educação Infantil conforme parâmetros curriculares as atividades de Ciências e 
Geografia se enquadram em natureza e sociedade e propicia atividade voltada ao 
meio ambiente, socialização, nos espaços pedagógicos. 
Através do cultivo de hortaliças, atividades com sucatas e reciclagem inicia-se um 
trabalho de conscientização voltada ao meio ambiente, à professora explora o 
próprio espaço escolar, contando também com o auxilio de vídeos e livros, fazendo 
um trabalho de identificação e socialização entre o grupo. 
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A professora propõe aos alunos o conhecimento da importância do consumo de 
água e energia durante a escovação dental, dentro do projeto pedagógico onde as 
crianças participam dos temas relacionados ao meio ambiente e reciclagem foi 
abordada a importância da preservação e os cuidados com a natureza. 
Na Educação Infantil as histórias e dramatizações despertam a criatividade, o 
brincar, o faz de conta, e o imaginar são requisitos fundamentais nessa fase do 
desenvolvimento. 
 
3. Contribuições do estágio para a formação do docente: 
 
As experiências vivenciadas durante o estágio me proporcionaram varias 
descobertas e aprendizagem de suma importância para minha formação. 
A construção não só profissional, como também pessoal, pois me possibilitou refletir 
sobre a importância do papel do professor no processo de mediação do 
conhecimento e ainda mais, me fez reconhecer que o aluno é o sujeito ativo no 
processo de aprendizagem. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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4. Referências: 
 
SNYDERS, Georges. A escola pode ensinaras alegrias da música 2 ed. São Paulo, 
Cortez (1994). 
BRASIL, Ministério da educação e Desporto, Secretária de Educação (1998) 
Referencial Curricular nacional para Educação Infantil: proposta para formação 
integral da criança, 2ed. São Paulo: Petrópolis (2003).