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CEL0246_201505981719 V.1
 
 
 POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Avaiação Parcial: CEL0246_SM_201505981719 V.1 
Aluno(a): QUEDINA DE OLIVEIRA SOUZA DO NASCIMENTO Matrícula: 201505981719
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 20/09/2017 13:27:00 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201506750094) Acerto: 1,0 / 1,0
O neoliberalismo defende:
política de privatização de empresas estatais e intervenção direta do Estado na economia
mínima participação do estado na economia e circulação de mercadorias regulamentada pelo poder público
política de estatização das empresas privadas e desburocratização do Estado
máxima participação do governo na economia e nas relações de mercado de trabalho
 mínima participação do governo na economia e nas relações do mercado de trabalho
 Gabarito Comentado.
 
 2a Questão (Ref.: 201506648169) Acerto: 1,0 / 1,0
Ao se contrapor ao Estado de Bem Estar Social, segundo os preceitos do Consenso de Washington, o
neoliberalismo:
condenava a privatização dos serviços públicos;
buscou convencer que a coisa privada é ineficiente e mal gerenciada, enquanto o público, em função da
racionalidade e do bom gerenciamento se apresenta com qualidade.
 embasou a organização societária sob a ótica da competição, da segmentação e da seletividade;
qualificou ideologicamente o Estado como espaço de representatividade do público;
privilegiava os serviços públicos em detrimento dos privados;
 Gabarito Comentado.
 
 3a Questão (Ref.: 201506137823) Acerto: 1,0 / 1,0
República significa "o governo do povo para o povo pelo povo" e, remonta ao mundo da antiguidade grega. No
momento de sua instalação no Brasil, o regime republicano deveria representar o acesso democrático de toda a
população aos direitos humanos mais básicos, dentre eles a educação. Qual foi o panorama da educação durante
esse período histórico?
a família dos mais favorecidos responsável pela educação dos menos favorecidos
democratização do ensino elementar
 o ensino permanece restrito às camadas mais favorecidas da sociedade
abertura de escolas suficientes para atender toda a população iletrada
os jesuítas mantêm-se como responsáveis por toda a educação nacional
 Gabarito Comentado.
 
 4a Questão (Ref.: 201506137808) Acerto: 1,0 / 1,0
Em meados dos anos de 1970, sobretudo nos anos de 1980, ocorreu uma mudança radical com relação ao modelo
de desenvolvimento capitalista. Marque a alternativa que NÃO caracteriza esse modelo de sociedade:
Todos os agentes econômicos dependem do mercado.
A competição e a maximização do lucro são as regras fundamentais da vida.
Os mais qualificados se tornarão empregáveis.
Neste regime predomina a propriedade privada.
 Os trabalhadores são bem remunerados
 Gabarito Comentado.
 
 5a Questão (Ref.: 201506137710) Acerto: 1,0 / 1,0
Em torno da defesa de verbas públicas exclusivamente para escolas públicas, se colocaram educadores e
intelectuais. Eles chegaram a articular e publicar outro Manifesto de Educadores, em 1959, intitulado: "Mais uma
vez convocados". O famoso documento recuperou em parte as ideias presentes no movimento de 1932, defendendo
destacadamente, a obrigatoriedade e a gratuidade do ensino primário. Marque a opção que apresenta os três dos
PRINCIPAIS EDUCADORES Intelectuais também chamados PIONEIROS DA EDUCAÇÃO:
Fernando Azevedo - Anísio Teixeira - Getúlio Vargas
Gilberto Freyre - Paulo Freire - Vicente Licínio Cardoso
Getúlio Vargas - Gustavo Capanema - Anísio Teixeira
Florestan Fernandes- Gustavo Capanema - Clemente Mariano
 Anísio Teixeira - Fernando de Azevedo - Florestan Fernandes
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 6a Questão (Ref.: 201506802930) Acerto: 1,0 / 1,0
O longo período de discussão da LDB de 61 gerou um projeto denominado Projeto Lacerda. Esse projeto
reivindicava:
 A aplicação de recursos públicos para a manutenção tanto de escolas públicas quanto de escolas
particulares.
A centralização do ensino nacional.
O currículo comum para todas as regiões brasileiras.
A descentralização do ensino nacional.
A aplicação de recursos públicos somente para a manutenção de escolas públicas.
 Gabarito Comentado.
 
 7a Questão (Ref.: 201506313503) Acerto: 1,0 / 1,0
Acerca da lei 5692/71 são correta(s) as seguinte(s) afirmativa(s):
I - Criou a estrutura de ensino dividida em 1º e 2º graus
II - Ampliou a obrigatoriedade escolar de quatro para oito anos
III - O segundo grau tinha a função apenas de encaminhamento para o vestibular
As afirmativas I e III estão corretas
 As afirmativas I e II estão corretas
As alternativas II e III estão corretas
A alternativa III está correta
Todas as afirmativas estão corretas
 Gabarito Comentado.
 
 8a Questão (Ref.: 201506137895) Acerto: 1,0 / 1,0
A Lei 5692/71 determinou em seu texto que "Para ingresso no ensino de 2º grau, exigir-se-á a conclusão do ensino
de 1º grau ou de estudos equivalentes". Analise as informações abaixo e marque em seguida a SEQUENCIA
CORRETA de V (VERDADEIRO) e F (FALSO) apresentando-as como determinações ou não da Lei 5692/71:
I. O ensino de 2º grau destina-se à formação da criança em idade de 7 a 14 anos.
II. Para ingresso no ensino de 2º grau, exigir-se-á a conclusão do ensino de 1º grau ou de estudos equivalentes.
III. O ensino de 2º grau terá cinco anos, conforme previsto para cada habilitação, compreendendo, pelo menos,
2.200 ou 2.900 horas de trabalho escolar efetivo, respectivamente.
IV. a conclusão da 3ª série do ensino de 2º grau, ou do correspondente no regime de matrícula por disciplinas,
habilitará ao prosseguimento de estudos em grau superior.
V. os estudos correspondentes à 4ª série do ensino de 2° grau poderão, quando equivalentes, ser aproveitados em
curso superior da mesma área ou de áreas afins.
F F V V V
 F V F V V
V V V F F
V F V F V
V F F F F
 
 9a Questão (Ref.: 201506313516) Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com o art. 211 da Constituição Federal de 1988, A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios
organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino que fica instituído da seguinte maneira:
Os municípios atuarão somente no ensino fundamental e na educação infantil enquanto os estados e o
Distrito Federal atuarão somente no ensino médio
 Os municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil enquanto os estados e
o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio
Os municípios serão responsáveis somente pelo ensino fundamental ficando a cargo da União e dos estados
a educação infantil e o ensino médio
Os municípios atuarão unicamente na educação infantil e os estados e o Distrito Federal atuarão
prioritariamente no ensino fundamental e médio
Os municípios, os estados e o distrito federal oferecerão conjuntamente todos os níveis de ensino de
maneira a assegurar a universalização do ensino obrigatório
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 
 10a Questão (Ref.: 201506137900) Acerto: 1,0 / 1,0
A Lei de reforma do ensino do 1º e 2º graus, 5692/71 trouxe algumas contribuições para o debate pedagógico,
entre elas estavam presentes:
Indicação de diretores e projeto político pedagógico.
A gestão colegiada incentivando a responsabilidade da família e da comunidade escolar como responsável
por zelar pela aprendizagem e pelo patrimônio público
 Integração entre os dois graus de ensino e remuneração do magistério de acordo com a formação
acadêmica.
Estabelecimento de normas e critérios para a avaliação.
Articulação das várias áreas do conhecimento, no interior de cada série.
 Gabarito Comentado.