Apresentação1-Economia - Botafogo-manhã

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IBMR – BOTAFOGO – Manhã 
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO/RI
Disciplina: 
ECONOMIA
Professor: 
Antonio Gonçalves
Horário: 
2ª feira – 08:50 às 12:20h
E C O N O M I A
Ementa:
 A Economia como Ciência;
 A Economia de mercado, origens e destinos da produção.
 Sistema Econômico Capitalista;
 Teoria da determinação da Renda Nacional;
 A circulação numa economia de mercado;
 As relações econômicas internacionais;
 O setor público;
 O sistema financeiro;
 A unidade produtora, sua inserção no sistema;
 Repartição e apropriação do produto social;
 Moeda e economia monetária;
 Políticas Fiscal e Monetária;
 Taxa de câmbio e balanço de pagamentos;
 Problemas e correntes do pensamento econômico numa visão
 preliminar. 
E C O N O M I A
OBJETIVO GERAL
Proporcionar ao aluno conhecimentos dos fundamentos dos princípios de economia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Integrar os fundamentos de Economia ao estudo da Administração e das Relações Internacionais;
 Estudar a teoria econômica e seus impactos da sociedade;
 Distinguir os fundamentos do estudo da Macro e da Microecnomia;
 Analisar os principais fenômenos econômicos e as suas relações nas
 atividades empresariais, pessoais, governamentais e internacionais.
E C O N O M I A
 METODOLOGIA DE ENSINO
 
 Aulas expositivas.
 Aplicação de exercícios teóricos e práticos.
 Leitura e análise de artigos e reportagens publicados na mídia especializada.
E C O N O M I A
Bibliografia:
Bibliografia Básica:
VASCONCELLOS, Marco Antonio S. e GARCIA, Manuel E. Fundamentos de Economia. (4ª ed.). São Paulo: Saraiva, 2012.
MANKIW, N. G. Introdução à Economia: Princípios de Micro e Macroeconomia. Rio de Janeiro: Elsevier, 2001.
MOCHÓN, Francisco . Princípios de Economia. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. 
ROSSETTI, José P. Introdução à Economia. 17ª ed. São Paulo: Atlas, 1997.
Bibliografia Complementar:
ABEL, Andrew B.; BERNANKE, Bem S. CROUSHORE, Dean. Macroeconomia – 6ª ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008.
PARKIN, Michael. Economia. 8ª ed. São Paulo: Addison Wesley, 2009.
PINDYCK, Robert S.; RUBINFELD, Daniel L. Microeconomia – 6ª ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006.
SISTEMA DE AVALIAÇÃO: 
AV1 – PROVA SEM CONSULTA – VALENDO 10,0 (DEZ)
 
AV2 – PROVA SEM CONSULTA - VALENDO 5,0(CINCO) 
 + TRABALHO VALENDO 5,0 (CINCO)
AV3 – PROVA SEM CONSULTA – VALENDO 10,0 (DEZ)
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA
Definição :
 Etmologia: deriva do grego “oikonomia” ( de oikos = casa e nomos = lei ). 
No sentido original “administração da casa”, posteriormente foi associado
 à “administração da coisa pública”.
Conceito de Economia: 
“É a ciência social que estuda como o indivíduo e a sociedade
decidem (escolhem) empregar recursos produtivos escassos
na produção de bens e serviços, de modo a distribuí-los entre 
as várias pessoas e grupos da sociedade, a fim de satisfazer
as necessidades humanas.”
 Vasconcellos & Garcia (2011)
QUESTÕES DE ECONOMIA
No nosso dia-a-dia, seja nos jornais, no rádio, na TV, na internet, a gente lê, ouve e vê inúmeras questões econômicas, como:
 aumento dos preços;
 períodos de crise econômica ou de crescimento;
 desemprego;
 setores que crescem mais do que outros;
 diferenças salariais;
 crises no balanço de pagamentos;
 vulnerabilidade externa;
 valorização ou desvalorização da taxa de câmbio;
 dívida externa;
 ociosidade em alguns setores de atividade;
 diferenças de renda entre as várias regiões do país;
 comportamento das taxas de juros;
 déficit governamental;
 elevação de impostos e tarifas públicas.
QUESTÕES DE ECONOMIA
Esses temas abordados anteriormente são discutidos por pessoas comuns, que, muitas vezes não possuem embasamento para formar opinião sobre temas econômicos.
Um estudante de qualquer área pode vir a ocupar um cargo de responsabilidade em uma empresa ou na própria administração pública e necessitará de conhecimentos teóricos mais sólidos para poder analisar os problemas econômicos que nos envolvem diariamente.
O objetivo do estudo da Ciência Econômica é analisar os problemas econômicos e formular soluções para resolvê-los, de forma a melhorar nossa qualidade de vida.
ECONOMIA
A economia lida com os atos humanos e é por excelência uma ciência social. Apesar da tendência atual ser a de se obter resultados cada vez mais precisos para os fenômenos econômicos é quase que impossível se fazer análises puramente frias e numéricas, isolando as complexas reações do homem no contexto das atividades econômicas.
PROBLEMAS ECONÔMICOS FUNDAMENTAIS
Necessidades Humanas: Ilimitadas / Infinitas.
Recursos Produtivos (Fatores de Produção)
(Recursos Naturais, Mão de Obra, Terra, Capital)
 Limitados e Finitos
Problema
Escassez: natureza limitada dos recursos da sociedade.
(restrição física dos recursos)
Versus
O QUE e QUANTO produzir?
A sociedade deve produzir mais bens de consumo ou bens de capital, e quanto?
COMO produzir? 
Questão de eficiência produtiva. Capital ou mão-de-obra intensiva.
PARA QUEM produzir ? 
Como será a distribuição de renda gerada pela atividade econômica. Quais os setores beneficiados.
PROBLEMAS ECONÔMICOS FUNDAMENTAIS
Sistemas Econômicos
Um sistema econômico é definido pela forma política, 
social e econômica pela qual está organizada uma 
sociedade.
É um sistema de organização das atividades de 
produção, circulação, distribuição e consumo de bens
e serviços que as pessoas utilizam buscando uma
melhoria no padrão de vida e bem-estar.
Elementos Básicos de um Sistema Econômico
estoque de recursos produtivos ou fatores de produção:
 (recursos humanos: trabalho e capacidade empresarial, 
 o capital, a terra, as reservas naturais e a tecnologia.)
 complexo de unidades de produção: empresas.
 conjunto de instituições políticas, jurídicas, econômicas
 e sociais: que são a base da organização da sociedade.
Sistemas Econômicos
SISTEMA CAPITALISTA
OU ECONOMIA DE MERCADO
Regido pelas forças de mercado
Predominando a livre iniciativa
 Propriedade privada dos meios
 de produção
SISTEMA SOCIALISTA
OU ECONOMIA CENTRALIZADA
( Economia Planificada )
Órgão Central de Planejamento
 e Controle Governamental.
Propriedade pública dos meios
 de produção
Os países se organizam segundo esses dois sistemas, ou alguma forma intermediária
entre eles: sistemas de economia mista ( socialismo de mercado ou capitalismo de estado ).
Sistema Econômico / Organização Econômica
É a forma como a sociedade está organizada para
desenvolver as atividades econômicas.
Atividades de produção, circulação, 
distribuição e consumo de bens e serviços.
TIPOS DE BENS
BENS DE CAPITAL
BENS DE CONSUMO
BENS INTERMEDIÁRIOS.
BENS DE CAPITAL
Bens de Capital são utilizados na fabricação de 
 outros bens, mas não se desgastam totalmente
 no processo produtivo. 
É o caso, por exemplo, de máquinas, equipamentos
 e instalações.
São usualmente classificados no ativo fixo das 
 empresas.
BENS DE CONSUMO
Bens de Consumo destinam-se diretamente ao 
 atendimento das necessidades humanas.
De acordo com sua durabilidade, podem ser classifi-
 cados como:
 - duráveis(geladeiras, fogões, automóveis), ou
 - não duráveis (alimentos, produtos de higiene
 e limpeza)
BENS INTERMEDIÁRIOS
Bens Intermediários são transformados ou 
 agregados na produção de outros bens e são 
 consumidos totalmente no processo produtivo. 
 (insumos, matérias-primas e componentes)
Diferem dos bens finais que são vendidos para o
 consumo ou utilização final.
Fator de Produção
Tipo de Remuneração
Trabalho
Salário
Capital
Juro
Terra
Aluguel
Tecnologia
Royalty
Capacidade empresarial
Lucro
Formação da Renda na Economia de Mercado
O somatório das remunerações dos fatores de produção é igual a RENDA
PRODUTO = RENDA = DESPESA
Curva(ou Fronteira)
de Possibilidades de Produção
A CPP expressa a capacidade máxima de produção da sociedade,
supondo pleno emprego dos recursos ou fatores de produção de
que se dispõe em dado momento do tempo.
Trata-se de um conceito teórico com o qual se ilustra como a 
escassez de recursos impõe um limite à capacidade produtiva
de uma sociedade, que terá de fazer escolhas entre diferentes
alternativas de produção.
Devido à escassez de recursos, a produção total de um país tem
um limite máximo, uma produção potencial ou produto de pleno
emprego, quando todos os recursos disponíveis estão empregados
(todos os trabalhadores que querem trabalhar estão empregados,
não há capacidade ociosa).
 Alimentos
 (toneladas)
 Máquinas
 (milhares)
D
B
70
60
30
20
10
15
x
A
C
E
x
50
25
G
F
Curva(ou Fronteira) de Possibilidades de Produção
ABCDE = todas as possibilidades de produção
F = capacidade ociosa
G = impossível
 Alimentos
 (toneladas)
 Máquinas
 (milhares)
CUSTOS DE OPORTUNIDADE CRESCENTE 
ACRÉSCIMOS
IGUAIS NA
PRODUÇÃO DE 
ALIMENTOS...
...LEVAM A QUEDAS CADA VEZ MAIORES NA PRODUÇÃO DE MÁQUINAS
Para aumentar a produção de alimentos
de 30 para 60 toneladas (passar do ponto B
para o ponto D) o custo de oportunidade é de 
10 mil máquinas)
30
60
B
D
20
10
Suponha que uma economia produza apenas dois bens, arroz e feijão.
As possibilidades de produção são dadas na tabela a seguir:
Opções
Arroz
(ton)
Feijão (ton)
A
1000
0
B
800
1000
C
600
1800
D
400
2400
E
200
2800
F
0
3000
a) É possível produzir, com a atual disponibilidade de recursos 1000 ton de feijão e 300 ton de arroz? 
b) É possível produzir, simultaneamente, 1000 ton de feijão e 900 ton de arroz? 
c) Qual o custo de oportunidade ao produzir as primeiras toneladas de feijão? 
EXERCÍCIO