meus AEC

Prévia do material em texto

1a Questão (Ref.: 201407522945)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Para acelerar o tempo de Sniffy realizando um experimento é preciso escolher os seguintes comandos:
		
	
	Windows, response, accelerated time
	
	Windows; Isolate Sniffy; accelerated time.
	 
	Experiment; Isolate Sniffy; accelerated time.
	
	File, isolate Sniffy, accelerated time
	
	Windows, Mind windows, accelerated time.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407510923)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Assinale abaixo qual sigla representa Resposta Emocionalmente condicionada.
		
	
	CR
	
	COR
	
	OR
	
	ER
	 
	CER
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407510907)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Testou-se uma criança que tinha dificuldade de aprendizagem em matemática se a associação desta disciplina com algo que lhe causasse prazer aumentava o poder de aprendizagem. Todos os dias na aula de matemática, ela podia levar um brinquedo que mais gostava, de casa, e a matéria era transmitida utilizando este brinquedo. Percebeu-se que houve relação do estímulo-prazer com a aprendizagem em matemática. Pode-se dizer que o nome desse experimento é:
		
	 
	Análise experimental do comportamento
	
	Reflexo Inato
	
	Reflexo involuntário
	
	Análise do comportamento
	 
	Reflexo condicionado
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407510902)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Existe uma diferença entre análise do comportamento e análise experimental do comportamento. Pode-se dizer que a experimental busca
		
	
	A ausência da manipulação das variáveis independentes.
	
	A ausência da medição das variáveis dependentes
	
	A presença de comportamentos prontos e não variáveis.
	 
	Relações funcionais entre as variáveis, controlando condições experimentais.
	
	Interação entre organismo e ambiente, seja este objeto humano ou animal.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407447388)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A análise do comportamento é definida como uma ciência pragmática, isso significa dizer que:
		
	
	Preocupa-se com os prazos de entrega dos conteúdos que estão sendo desenvolvidos
	 
	Têm como critério de verdade de um conceito a utilidade do mesmo.
	 
	Ela é filosófica.
	
	Procura manter interfaces com outras áreas de conhecimento que possa agregar valor aos estudos em desenvolvimento.
	
	Preocupa-se no desenvolvimento conceitual entendido por alguns como sendo ciência pura.
		
	
	1a Questão (Ref.: 201407456473)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Os reforçadores positivos e negativos mais a punição são fatores primordiais para o desenvolvimento da aprendizagem no condicionamento operante. Marque a alternativa que melhor explica a palavra reforçador.
		
	 
	Estímulo ou ferramenta oferecido para o desenvolvimento da aprendizagem.
	
	Caminho percorrida para alcançar a meta.
	
	Bloqueio para o desenvolvimento de determinados comportamentos.
	 
	A resposta diante dos estímulos apresentados
	
	Eliminação dos comportamentos indesejados.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407522928)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O gráfico Sensitivity & Fear é útil para trazer que tipo de resultado de Sniffy?
		
	
	Comer
	
	Andar
	 
	Processos psicológicos
	
	Comportamentos
	
	Pular
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407989005)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Abaixo são relatados alguns exemplos de aprendizagem desempenhados pelo programa Sniffy Pro. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de condicionamento clássico.
		
	 
	Primeiro foi ensinado a Sniffy a associar o Tom ao Choque e num segundo estágio foi apresentado apenas o Tom e o Choque foi retirado.
	
	O programa foi aberto e apenas foram observados os comportamentos mais comuns de Sniffy.
	
	Não foi determinado nenhum estímulo a Sniffy. Mas quando ele se aproximava do comedouro, uma pelota de comida era liberada.
	
	Todas as vezes que Sniffy ficava em duas patas perto da alavanca do comedouro, o experimentador apertava a alavanca para que uma pelota de comida fosse liberada. Com o passar do tempo, Sniffy aprendeu a apertar a alavanca sozinho.
	 
	Foi oferecido Tom no nível intermediário e Choque no mesmo nível. O objetivo era fazer com que Sniffy aprendesse a associar o Tom ao choque e desempenhar comportamento de medo.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407989023)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A luz, no condicionamento clássico, dentro do Programa Sniffy Pro, é uma sinalizador de que o choque será apresentado logo em seguida. No cotidiano de uma criança que desrespeita a mãe, a advertência que ela faz ao filho, antes de puni-lo é igual a qual estímulo oferecido pelo programa Sniffy Pro.
		
	
	None
	
	Fear
	
	Sensitivity
	 
	Luz
	
	Choque
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407456289)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sobre a análise do comportamento é correto afirmar:
		
	
	A análise do comportamento busca uma relação entre estímulo e reforço
	
	A análise do comportamento só acontece mediante a experimentos com animais
	
	A análise do comportamento envolve avaliação da linguagem e emoção
	 
	A análise do comportamento busca descrever a relação do indivíduo com o ambiente
	
	As respostas A e C estão corretas
		
	
	O reforço______________fortalece um comportamento ao oferecer estímulos depois de uma reação. Marque a alternativa que melhor preenche a coluna.
		
	
	Secundário
	
	Negativo
	 
	Positivo
	
	Primário
	
	Imediato
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407456365)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Marque a alternativa das siglas que representam as seguintes linguagens utilizadas pelo programa Sniff. OBS: a alternativa escolhida deve respeitar a ordem das palavras aqui oferecidas. Estímulo condicionado; Estímulo incondicionado; Resposta condicionada .
		
	
	CS; RC; US
	 
	CS; US; RC
	
	EC; US; RC
	
	US; CS; RC
	
	EC; EI; RC
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407456738)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Marque a alternativa que se refere a uma das principais obrigações dos experimentadores quando testam seres humanos.
		
	
	Discutir com outras pessoas os resultados encontrados, por meio da divulgação da identidade de cada participante.
	
	Conduzir a pesquisa conforme a vontade dos participantes.
	
	Agir conforme sua vontade.
	
	Desempenhar tarefas para as quais não esteja devidamente preparado.
	 
	Manter a dignidade dos participantes.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407456712)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Laura tinha muita curiosidade de saber como o condicionamento operante funciona no ambiente de aprendizagem Para isso, ela se colocou diante de uma escola com crianças de 6 a 7 anos de idade e utilizou dos reforços positivo e negativo e da punição, quando estava transmitindo os conteúdos aos alunos. Ela percebeu que eles ficaram mais dedicados ao conteúdo e o rendimento foi positivo. Que tipo de pesquisa Laura utilizou para eliminar sua curiosidade?
		
	
	Experimental
	
	Básica
	
	Quantitativa
	
	Qualitativa
	 
	Aplicada
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407456403)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	26) O marido de Flávia todas as vezes que chegava a casa, se dirigia ao quarto, pegava sua roupa e ia tomar seu banho. Durante 3 meses, o marido de Flávio ficou com o braço engessado e sua esposa começou a sempre deixar sua roupa pronta no banheiro com o objetivo de ajuda-lo nas tarefas. O marido de Flávia agora, sempre esquece de levar a roupa para o banheiro antes do banho e fica chamando Flávia para pegar sua roupa. Qual processo foi desenvolvido pelo marido de Flávia quando ele estava com o braçoengessado.
		
	 
	Extinção
	
	Exposição
	
	Aquisição
	
	Associação
	
	Bloqueio
		
	
	1a Questão (Ref.: 201407456816)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Quando a pesquisa for qualitativa na análise do comportamento, por exemplo, se a pesquisa buscou avaliar as representações sociais de estudantes de Psicologia sobre a adoção, por meio de entrevista semi-estruturada, como os dados devem ser analisados.
		
	
	Por meio da estatística
	
	Por meio da correlação das médias
	
	Por meio de gráficos
	
	Por meio do Testet
	 
	Por meio da categorização das respostas
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407447417)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Relacione os seguintes exemplos com os conceitos correspondentes e indique a sequência de respostas corretas: a) esquema de reforçamento de razão fixa b) esquema de reforçamento de razão variável c) esquema de reforçamento de intervalo fixo d) esquema de reforçamento de intervalo variável e) esquema de reforçamento contínuo ( ) o trabalhador ganha o seu salário no dia 5 de cada mês. ( ) a costureira ganha 10 reais por cada 10 calças prontas. ( ) o rapaz vai todos os dias ao cassino em Icaraí jogar nos caça níqueis, embora tenha ganho uma única vez. ( ) a mãe, na tentativa de retirar as fraldas do filho faz inúmeros elogios todas vez que ele pede para ir ao banheiro.
		
	
	A, b, c, d
	
	D, e, b, c
	
	d, c, b, a
	 
	C, a, b, e
	
	a) A, d, e, c
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407456850)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A última parte de um relatório de pesquisa é a elaboração das referências. Essa parte jamais pode ser descartada, pois ali que existe a prova do desenvolvimento do seu trabalho. O que contêm nas referências?
		
	
	Apenas o ano das obras.
	
	Apenas os nomes dos livros que foram utilizados
	
	Apenas as cidades que foram pesquisadas
	
	Apenas os nomes dos autores
	 
	Todos os dados das obras utilizadas nas pesquisas
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407456830)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O relatório de pesquisa, além de registrar os dados informados, ele contribui para o aprimoramento da ciência e a continuidade em novos temas. Na parte do seu resumo deve conter os seguintes dados:
		
	
	Delimitação do tema; discussão dos resultados e referências.
	
	Objetivos; resultados e referências
	 
	Delimitação do tema; resultados e referências.
	
	Delimitação do tema; objetivos; resultados.
	 
	Delimitação do tema; objetivos, resultados e breve discussão dos resultados.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407456696)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Alice tem curiosidade de saber mais sobre o comportamento humano. Para isso ela tem ido a biblioteca da faculdade toda semana e pesquisado nos livros sobre o assunto. Qual tipo de pesquisa Alice está realizando?
		
	
	Aplicada
	
	Qualitativa
	
	Experimental
	 
	Básica
	
	Quantitativa