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E.P.A Questionário Unidade I

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Unidade I Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2017/2)H
Revisar envio do teste: Questionário Unidade I
(2017/2)
Usuário ana.arantes1 @unipinterativa.edu.br
Curso Evoluçao do Pensamento Administrativo
Teste Questionário Unidade I (2017/2)
Iniciado 19/08/17 23:02
Enviado 19/08/17 23:02
Status Completada
Resultado
da tentativa
3 em 3 pontos 
Tempo
decorrido
4 minutos
Instruções ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização
pode prejudicar sua nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação
por frequência;
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém,
aconselhamos que as consulte como último recurso;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não
concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de
suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser
devidamente considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico),
sendo impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o
armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
- A não realização prevê nota 0 (zero).
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
 A Revolução Industrial foi fundamental para o surgimento das empresas modernas. O
surgimento da eletricidade e do aço acelerou o processo de surgimento de novas
máquinas naquele período, colaborando com o crescimento das empresas.
 
Unip Interativa
0,3 em 0,3 pontos
ana.arantes1 @unipinterativa.edu.br
cintia.silvano
Highlight
cintia.silvano
Highlight
A Revolução Industrial proporcionou:
Resposta
Selecionada:
c. 
Substituição do artesão pelo operário especializado.
Respostas: a.
Expansão do trabalhador artesão como grande artista do período.
b. 
Surgimento da classe dominante conhecida como proletariado.
c. 
Substituição do artesão pelo operário especializado.
d. 
Diminuição significativa da população urbana.
e.
 Aumento da população na área rural, local de maior concentração
de empresas.
Feedback
da
resposta:
 a Revolução Industrial foi o grande marco e decisivo momento para o
surgimento de empresas. O artesão, antes o trabalhador que fabricava seu
produto manualmente, viu-se obrigado a tornar-se um operário
especializado nas empresas para sobreviver nesse cenário competitivo.
Pergunta 2
 A Teoria Geral da Administração (TGA) foi construída, ao longo do tempo, por várias
correntes teóricas, cada uma dessas teorias propôs a sua visão baseada em estudos
com foco em algum assunto ou tema. Essas escolhas constituem as variáveis básicas
das escolas administrativas e são as seguintes: tarefas, estrutura, pessoas, ambiente e
tecnologia. De acordo com a unidade vista, qual destas escolhas é a mais importante?
 
Resposta
Selecionada:
e.
 Todas têm o mesmo nível de importância, visto que se intercalam nas
organizações o tempo todo.
Respostas: a. Tarefas e pessoas são as mais importantes.
b. Estrutura, pessoas e ambiente.
c. Tecnologia e pessoas.
d. Somente pessoas.
e.
 Todas têm o mesmo nível de importância, visto que se intercalam nas
organizações o tempo todo.
Feedback
da
resposta:
as tarefas são importantes, mas só fazem sentido se pessoas as estiverem
desempenhando em uma estrutura, utilizando alguma ferramenta ou
tecnologia dentro de um ambiente que influencia o trabalho. Tudo isso
buscando a competitividade da organização no mercado. Portanto, todas
têm o mesmo nível de importância.
Pergunta 3
 A administração envolve quatro atividades básicas: planejamento e tomada de decisão,
organização, liderança e controle. As ações de um administrador seguem essa
sequência (planejamento e tomada de decisão, organização, liderança e controle)
sempre?
 
Resposta
Selecionada:
d.
 Nem sempre, visto que uma atividade pode ser realizada ao mesmo
tempo que a outra, agindo de forma imprevisível.
Respostas: a.
Sim, pela lógica aprendida, essas etapas são fixas e não podem ser
desrespeitadas.
b.
 Sim, essas etapas devem ser seguidas sempre, independentes do
acontecimento na organização.
c.
 Não, muitas vezes o administrador precisa necessariamente controlar
primeiro e depois tomar a decisão, enquanto as duas etapas
permanecem inalteradas.
d.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
 Nem sempre, visto que uma atividade pode ser realizada ao mesmo
tempo que a outra, agindo de forma imprevisível.
e. Todas as alternativas anteriores estão incorretas.
Feedback
da
resposta:
devido ao significativo número de atividades realizadas por um administrador
na organização, as atividades descritas podem acontecer ao mesmo
tempo, na ordem normal ou de trás para frente, permanecendo imprevisível.
Pergunta 4
 Abrir a mente talvez seja a grande tarefa de qualquer ser humano em sua existência.
Para o administrador, isso é tarefa fundamental no exercício de sua profissão. Quebrar
paradigmas conforme visto nesta unidade significa:
 
Resposta
Selecionada:
c.
 Mudar a perspectiva conceitual sobre uma ótica já existente.
Respostas: a.
 Romper com o estilo de liderança existente e propor um novo
basicamente.
b. Agir proativamente na solução de problemas.
c.
 Mudar a perspectiva conceitual sobre uma ótica já existente.
d. Agir continuamente da mesma forma sempre.
e. NDA.
Feedback
da
resposta:
mudar a perspectiva sobre um ponto de vista existente é fundamental para
o administrador moderno. Significa inovar, estar aberto a desafios
constantemente.
Pergunta 5
 Certo em 2003 afirma: “Há semelhanças de funções em diferentes empresas, como
atividades de planejamento, organização, influência e controle”. Essas funções descritas
são comuns a todas as organizações?
 
Resposta
Selecionada:
a. Sim, são comuns mesmo em empresas diferentes.
Respostas: a. Sim, são comuns mesmo em empresas diferentes.
b.
 Não, cada empresa tem um estilo diferente, nem todas têm as
mesmas funções.
c.
 Não, nem todas as empresas têm a função de influência no
mercado.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
d.
 Sim, são comuns, exceto o controle que é algo bastante específico
em cada empresa.
e. Todas as alternativas anteriores estão incorretas.
Feedback
da
resposta:
as funções de planejamento, organização, influência e controle podem ser
realizadas de diferentes formas, mas são funções comuns a todas as
empresas.
Pergunta 6
 Chiavenato considera o processo administrativo composto pelas funções: planejar,
organizar, dirigir e controlar, utilizando os recursos disponíveis para conquistar os
objetivos estabelecidos. Sobre o ato de administrar, é correto afirmar:
 
Resposta
Selecionada:
c. Administrar é fazer as coisas por meio das pessoas.
Respostas: a. Administrar é delegar problemas para superiores imediatos.
b.
 Administrar sempre será um ato de comparação do homem com a
máquina.
c. Administrar é fazer as coisas por meio das pessoas.
d.
 Na administração moderna, não devemos considerar o ambiente
externo como algo preponderante nas empresas.
e.
 Administração significa ser eficaz, mesmo que tenhamos que
desconsiderar as pessoas nesse aspecto.
Feedback
da
resposta:
na administração devemos sempre ter as pessoas como a força que move
uma organização, é através delas que conseguimos atingir as metas
desejadas.
Pergunta 7
 Filósofos, organizações militares, Igreja, economistas e empreendedores colaboraram
para a formação do conceito de administração. De que forma a Igreja colaborou com a
administração?
 
RespostaSelecionada:
b.
 A Igreja colaborou com a formação da hierarquia presente em sua
organização, centralizada principalmente na representação de um cargo
com poder maior.
Respostas: a.
 A Igreja não colaborou com a administração moderna, seu estilo de
hierarquia era considerado ultrapassado pelos pensadores da época.
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
b.
 A Igreja colaborou com a formação da hierarquia presente em sua
organização, centralizada principalmente na representação de um cargo
com poder maior.
c.
 A Igreja colaborou somente financeiramente com as organizações em
seu início de formação.
d.
 A colaboração foi na centralização tática que a Igreja dispunha para
alcançar o maior número possível de seguidores.
e. Todas as alternativas anteriores estão incorretas.
Feedback
da
resposta:
a Igreja, na figura maior do Papa, colaborou demonstrando que a
centralização de poder em um cargo somente colaboraria na tomada de
decisões; modelo que foi copiado pelas primeiras empresas.
Pergunta 8
 Os administradores, de modo geral, precisam desenvolver competências que lhes
permitam exercitar sua profissão. Um administrador precisa operacionalizar sua
competência por meio de suas habilidades para que seja bem-sucedido. Esse conjunto
é conhecido como habilidades administrativas básicas. Quais são as três habilidades
conhecidas?
 
Resposta
Selecionada:
d. Habilidades técnicas, humanas e conceituais.
Respostas: a. Habilidades humanas, conceituais e de planejamento.
b.
 Habilidades humanas, de comunicação e trabalho em equipe.
c. Habilidades humanas, visão sistêmica e conceituais.
d. Habilidades técnicas, humanas e conceituais.
e. Habilidades técnicas, de planejamento e humanas.
Feedback
da
resposta:
As habilidades são:
Habilidades técnicas: conhecimento técnico especializado, geralmente,
voltado para engenharia, programação de computadores e contabilidade.
Habilidades humanas: consiste em atitudes e comunicação no trabalho,
trabalhar com pessoas.
Habilidades conceituais: enxergar a empresa como um todo, ter visão
sistêmica da organização.
Pergunta 9
 Uma organização pode ser representada por diversos departamentos, cada um com sua
especialidade, sob a responsabilidade de um gestor ou gerente. Qual é a função de um
0,3 em 0,3 pontos
0,3 em 0,3 pontos
gerente médio?
 
Resposta
Selecionada:
a.
 Gerentes em posição intermediária são responsáveis por outros
gerentes.
Respostas: a.
 Gerentes em posição intermediária são responsáveis por outros
gerentes.
b. Responsáveis pela administração global da organização.
c.
 Gerentes responsáveis pelo trabalho de empregados
operacionais.
d.
 Gerentes médios são responsáveis por consultores e analistas
somente.
e. Todas as alternativas anteriores estão corretas.
Feedback
da
resposta:
na hierarquia da organização, os gerentes médios assumem a função de se
responsabilizar pela atividade de outros gerentes, geralmente de posição
inferior a sua.
Pergunta 10
 “O desempenho do administrador é a medida de quão eficiente e eficaz é o
administrador, e da competência com que ele determina e alcança os objetivos
apropriados” (STONER e FREEMAN, 1985). Segundo a unidade vista, o que significa ser
eficiente e eficaz?
 
Resposta
Selecionada:
b.
 A eficiência é a maneira de fazer certas as coisas, a eficácia implica
em escolher os objetivos certos.
Respostas: a.
 Eficiência e eficaz significam alcançar todas as metas estabelecidas
pela organização.
b.
 A eficiência é a maneira de fazer certas as coisas, a eficácia implica
em escolher os objetivos certos.
c.
 Eficiência é escolher melhor seus caminhos, eficácia é a decorrência
dessa ação.
d. Eficaz e eficiência são sinônimos.
0,3 em 0,3 pontos
Quinta-feira, 28 de Setembro de 2017 15h05min56s BRT
e. NDA.
Feedback
da
resposta:
eficiência, segundo a determinação do autor, corresponde a realizar de
maneira correta as situações que transcorrem no dia a dia, enquanto
eficácia está intimamente ligada na escolha dos objetivos corretos a serem
seguidos.
← OK

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