Linguagens da Arte e Regionalidades

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LINGUAGENS DA ARTE E REGIONALIDADES
	
	Avaiação Parcial: CEL0247_SM_201701303566 V.1 
	 
	Aluno(a):
	Matrícula: 
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 28/09/2017 17:06:08 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201701424543)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Que principal objetivo devemos procurar alcançar ao contemplarmos uma obra de arte?
		
	
	A noção do valor de mercado da obra
	
	O reconhecimento da cultura de uma determinada sociedade.
	
	Um conhecimento mais especializado
	
	O aprimoramento pessoal e profissional.
	 
	O sentimento do belo
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201701425027)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Através da contemplação da obra de arte, é possível:
		
	 
	estabelecer novos conceitos e critérios de avaliação sobre o objeto artístico
	
	tornar-se profundo conhecedor da expressão artística
	
	adquirir dons artísticos
	
	ampliar os conhecimentos sobre áreas diversas do saber
	
	reconhecer o valor social e mercadológico de cada obra
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201701425086)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Qual a importância dos meios de comunicação de massa, especialmente os jornais e as revistas, no contexto da ditadura política no Brasil?
		
	
	Sendo perseguidos, os meios de comunicação de massa aliaram-se à censura
	
	Sendo perseguidos, os meios de comunicação de massa interromperam suas atividades
	
	Sendo perseguidos, os meios de comunicação de massa enfrentaram abertamente a censura
	
	Sendo perseguidos, os meios de comunicação de massa tornaram-se clandestinos
	 
	Sendo perseguidos, os meios de comunicação de massa enviavam mensagens subliminares, disfarçadas, buscando informar o público sobre a atuação da censura.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201701425060)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Como uma produção artística é reconhecida como um cânone?
		
	 
	Pelo reconhecimento da importância da obra por parte da crítica e do público
	
	Pela inovação estética apresentada
	
	Por ser a obra um novo parâmetro de conceitos filosóficos
	
	Pela função social da obra de arte.
	
	Pela repetição de um tema em diversas obras de arte.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201701425102)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A que ideologias está associada a arte do Renascimento?
		
	 
	Ao humanismo e ao cientificismo
	
	À ideologia cristã e à cavalaria
	
	À ideologia cristã e ao absolutismo monárquico
	
	À democracia e ao cristianismo
	
	À ideologia cristã e ao paganismo
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201701425095)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os poetas e filósofos da Antiguidade Clássica representavam os ideais
		
	
	dos semideuses
	
	dos deuses
	
	dos guerreiros
	 
	da nobreza
	
	do povo
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201701598350)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Por representar os valores da classe burguesa, segundo os quais os interesses individualistas prevaleceriam sobre os grandes ideais, o Neoclassicismo é marcado por:
		
	
	ênfase no progresso e na representação da coletividade.
	
	ênfase na religião e na dicotomia corpo x alma.
	
	ênfase na Corte e na vida agitada das cidades.
	 
	ênfase no indivíduo e no caráter mais intimista do ser humano.
	
	ênfase no capitalismo e na valorização da vida rural.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201701346923)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com Lúcia Helena no livro "Movimentos da Vanguarda Européia", antes do Modernismo brasileiro, seria impossível usar a palavra "latrina" num poema, já que esta palavra é tida como feia, grotesca, inadequada para a poesia, pois é associada às fezes. Usá-la, como faz Oswald de Andrade, significa um ato de ousadia, de utilização do grotesco, ou seja, uma demonstração de que o "feio" passa a ser um elemento constituinte da poesia moderna. De acordo com o texto, NÃO se pode afirmar que:
		
	
	A renovação artística modernista promove a"dessacralização da arte".
	 
	Os modernistas valorizavam as expressões da tradição literária na poesia.
	
	De forma irreverente, os artistas modernos problematizarem o belo na arte.
	
	O poeta modernista adota uma postura de ruptura temática e estética.
	
	A poesia modernista rompe com as temáticas poéticas tradicionais.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201701345746)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com relação à representação indígena na literatura brasileira, é INCORRETO afirmar que:
		
	
	Em poetas do Arcadismo brasileiro, o índio é um personagem dotado de dignidade e bravura.
	
	Em poetas do Barroco brasileiro, o índio é considerado elemento risível da formação étnica nacional.
	
	Em autores do Quinhentismo brasileiro, o índio apresenta aparência agradável e higiênica.
	 
	Em poetas do Modernismo de 22, o índio é representado de maneira realista, sem valor alegórico.
	
	Em poetas do Romantismo brasileiro, o índio é representado como alegoria do elemento nacional.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201702115114)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Após estudar na Europa, Anita Malfatti retornou ao Brasil com uma mostra que abalou a cultura nacional do inicio do século XX. Elogiada por seus mestres na Europa, Anita se considerava pronta para mostrar seu trabalho no Brasil, mas enfrentou as duras críticas de Monteiro Lobato. Com a intenção de criar uma arte que valorizasse a cultura brasileira, Anita Malfatti e outros artistas modernistas
		
	
	Defenderam a liberdade limitada de uso da cor, até então utilizada de forma irrestrita, afetando a criação artística nacional.
	
	Mantiveram de forma fiel a realidade nas figuras retratadas, defendendo uma liberdade artística ligada à tradição acadêmica.
	 
	Buscavam libertar a arte brasileira das normas acadêmicas europeias, valorizando as cores, a originalidade e os temas nacionais.
	
	Buscaram a liberdade na composição de suas figuras, respeitando limites de temas abordados.
	
	Representaram a ideia de que a arte deveria copiar fielmente a natureza, tendo como finalidade a prática educativa.