Língua Portuguesa FAEL

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Língua Portuguesa
QUESTÃO 1
Texto da questão
Assinale a alternativa que NÃO apresenta corretamente a relação sobre resenha. A resenha é usada para apresentar e avaliar um determinado texto. (PAREJA, 2013, p. 36-37).
Escolha uma:
a. Na resenha, o resenhista é o que produz o texto de formar subjetiva, ilustrativa, e narrativa.
b. Na apresentação da resenha, o resenhista identifica a obra em seus aspectos de referência bibliográfica e sintetiza o assunto.
c. Na descrição da resenha, o resenhista faz o resumo das ideais essenciais da obra.
d. O resenhista apresenta, descreve e avalia uma obra a partir de um ponto de vista que possui a respeito do assunto analisado, devendo ser amplo e consistente. 
Gabarito comentado: A questão está errada porque resenha é um texto no qual leitor e autor têm objetivos que se aproximam: um busca e o outro fornece uma opinião crítica sobre um livro, filme, peça teatral, enfim, todas as produções humanas. (PAREJA, 2013, p. 36-37). REFERÊNCIA: PAREJA, Cleide J. M. Leitura e escrita na era digital. Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p.
e. Na avaliação, o resenhista destaca a contribuição do autor e da obra para produção de novos conhecimentos na área em questão.
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A resposta correta é: Na resenha, o resenhista é o que produz o texto de formar subjetiva, ilustrativa, e narrativa..
QUESTÃO 2
Texto da questão
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito, abaixo, sobre o Homem e a Linguagem:
“É o uso individual da língua, o discurso que se realiza a partir da compreensão da língua e do conhecimento de mundo de cada um.” (PAREJA, 2013, p. 14).
Escolha uma:
a. Linguagem
b. Percepção 
Gabarito comentado: A fala é o uso individual da língua, o discurso que se realiza a partir da compreensão da língua e do conhecimento de mundo de cada um. (PAREJA, 2013, p. 14). REFERÊNCIA: PAREJA, Cleide J. M. Leitura e escrita na era digital. Curitiba: Editora Fael, 2013.
c. Fala
d. Sentimento
e. Língua
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A resposta correta é: Fala.
QUESTÃO 3
Texto da questão
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito, abaixo, sobre o Homem e a Linguagem:
“É uma característica humana universal, visto que utiliza todos os códigos, signos, sinais para que sejam expressados pensamentos, percepções e sentimentos e para que a comunicação seja efetivada.” (PAREJA, 2013, p. 13).
Escolha uma:
a. Fala 
Gabarito comentado: A linguagem é uma característica humana universal, visto que utiliza todos os códigos, signos, sinais para que sejam expressados pensamentos, percepções e sentimentos e para que a comunicação seja efetivada. (PAREJA, 2013, p. 13). REFERÊNCIA: PAREJA, Cleide J. M. Leitura e escrita na era digital. Curitiba: Editora Fael, 2013. 139.
b. Linguagem
c. Sentimento
d. Percepção
e. Língua
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A resposta correta é: Linguagem.
QUESTÃO 4
Texto da questão
Relacione o segundo grupo de enunciados que correspondem com os enumerados no primeiro grupo sobre as capacidades cognitivas de quem lê. (PAREJA, 2013, p. 32-33).
1- Compreensão
2- Análise
3. Síntese
4. Avaliação
5. Aplicação
(__) é quando somos capazes de reconstituir o todo decomposto anteriormente atendo-nos às ideias essenciais, do ponto de vista do original, nem nos importando com a sequência oferecida pelo autor do texto.
(__) é a primeira leitura, quando se identifica o tema, a tese, busca-se o significado no dicionário para a palavra desconhecida, ou seja, é a decodificação do texto.
(__) é a capacidade de emitir um juízo de valor a respeito do que o autor veicula no texto.
(__) é quando se busca compreender as ideias contidas em cada segmento do texto, percebendo que o todo é composto de partes que se relacionam entre si: os parágrafos nos textos, os capítulos nos livros.
(__) é o momento mais importante do ato de ler, pois, se há compreensão, há assimilação e, portanto, as ideias, os conceitos poderão ser aplicados em situações semelhantes, ou para criar novas ideias.
Assinale a alternativa que mostra a sequência correta:
Escolha uma:
a. 1, 2, 3, 4, 5
b. 3, 1, 4, 2, 5
c. 3, 2, 4, 1, 5
d. 5, 2, 3, 4, 1 
Gabarito comentado: O desenvolvimento do leitor depende de cinco capacidades cognitivas que, segundo Bloom, independe da faixa etária de quem lê (apud PAREJA, 2013, p. 32-33) são: 1. Compreensão: é a primeira leitura, quando se identifica o tema, a tese, busca-se o significado no dicionário para a palavra desconhecida, ou seja, é a decodificação do texto. 2. Análise: é quando se busca compreender as ideias contidas em cada segmento do texto, percebendo que o todo é composto de partes que se relacionam entre si: os parágrafos nos textos, os capítulos nos livros. 3. Síntese: é quando somos capazes de reconstituir o todo decomposto anteriormente atendo-nos às ideias essenciais, do ponto de vista do original, nem nos importando com a sequência oferecida pelo autor do texto. 4. Avaliação: é a capacidade de emitir um juízo de valor a respeito do que o autor veicula no texto. 5. Aplicação: é o momento mais importante do ato de ler, pois, se há compreensão, há assimilação e, portanto, as ideias, os conceitos poderão ser aplicados em situações semelhantes, ou para criar novas ideias. REFERÊNCIA: PAREJA, Cleide J. M. Leitura e escrita na era digital. Curitiba: Editora Fael, 2013. 139 p.
e. 5, 4, 3, 2, 1
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A resposta correta é: 3, 1, 4, 2, 5.
QUESTÃO 5
Texto da questão
A coerência textual é o atributo responsável pelo sentido que o texto apresenta quando da leitura. Há dois tipos de coerência textual. Sobre esse assunto leia as proposições a seguir.
I- A coerência interna é o sentido do texto projetado no processo de produção do texto, na codificação dos termos e recursos de sentido, como por exemplo, pontuação e acentuação gráfica.
II- A coerência externa ocorre no encontro do leitor com o texto no processo de decodificação e interpretação do texto que cria argumentos de verdade, harmonia e conexão entre as ideias.
III- Cada tipo de texto apresenta sua estrutura, seus mecanismos de coerência e de coesão conforme se trate de um texto narrativo, descritivo ou dissertativo-argumentativo.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. As proposições II e III.
b. Somente na proposição III.
c. As proposições I e III. 
GABARITO: A coerência interna é centrada no escritor e na compatibilidade entre o texto como um todo e as partes que o compõem, e concretiza-se na interação que se estabelece durante o ato de leitura, logo ela existe antes da leitura, como potencial do texto, sendo concretizada durante e após este ato. A incoerência ocorre motivada por vários fatores, como problemas de acentuação, ortografia, junção das frases e parágrafos, uso inadequado de vocabulário, aspectos relacionados à coesão textual e que comprometem a lógica na exposição das ideias. A coerência externa está centrada no leitor, que ocorre no encontro do leitor com o texto no processo de decodificação e interpretação do texto. Ele, porém, pode não entender o que o texto quer dizer e não conseguir compreender a lógica do autor, por mais que a coerência interna tenha sido bem arquitetada. Desta forma, o leitor considerará o texto incoerente. PAREJA, Cleide J.M. Leitura e Escrita na Era Digital. Curitiba: Fael, 2013. p.68-70.
d. As proposições I, II e III.
e. Somente na proposição II.
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A resposta correta é: As proposições I, II e III..
QUESTÃO 6
Texto da questão
Para que o parágrafo apresente uma leitura com certa organização, ele deve apresentar três partes. Essas partes devem ser pensadas antes de se começar a escrever um texto. Sobre essas partes que compõem um parágrafo, leia as proposições a seguir.
I- As três partes que compõem um parágrafo são introdução, desenvolvimento e conclusão. A introdução é organizada com um ou dois períodos curtos iniciais na qual se apresenta de forma sucinta a ideia-núcleo.
II- O desenvolvimento de um parágrafo contém uma explicação ou argumentação da ideia-núcleo. A conclusão de um parágrafo fecha a ideia e remete às próximas ideias.
III- O desenvolvimentode um parágrafo contém uma finalização e a conclusão de um parágrafo remete às próximas ideias.
As definições corretas estão:
Escolha uma:
a. Somente na proposição III.
b. Nas proposições II e III.
c. Nas proposições I e II.
d. Nas proposições I e III. 
Resposta comentada : Para Garcia, o parágrafo-padrão é composto por três partes, a introdução, com um ou dois períodos curtos iniciais na qual se apresenta de forma sucinta a ideia-núcleo, também chamada de tópico frasal; o desenvolvimento, no qual se faz a explicação, ou argumentação da ideia-núcleo e a conclusão, que fecha o parágrafo ou remete ao próximo para acrescentar novas ideias. Deste modo, cada unidade tem a mesma estrutura do texto. Ou seja, “o princípio que orienta a formação de um parágrafo é o mesmo que orienta um texto com vários parágrafos: há sempre necessidade de introdução, desenvolvimento e conclusão” (MEDEIROS, 1988, p. 145). Um procedimento que auxilia a conduzir bem a produção textual é estabelecer o objetivo de cada parágrafo. Para tal, deve-se perguntar qual é a finalidade do texto, aonde se quer chegar e a quem se escreve. PAREJA, Cleide J.M. Leitura e Escrita na Era Digital. Curitiba: Fael, 2013. p.52.
e. Somente na proposição II.
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A resposta correta é: Nas proposições I e II..
QUESTÃO 7
Texto da questão
De acordo com (PAREJA, Cleide, 2013, p.74) os elementos mais importantes a serem empregados para assegurar a coesão são: referência, substituição, elipse, conjunção e lexical. Leia o fragmento do texto abaixo e assinale a opção que condiz com o elemento de coesão correto.
A GALINHA REIVINDICATIVA
Em certo dia de data incerta,
um galo velho e uma galinha nova
encontram-se no fundo de um quintal e,
entre uma bicada e outra trocam
impressões
sobre como o mundo estava mudado. O
galo, porém,
fez questão de frisar que sempre vivera
bem,
tivera muitas galinhas em sua vida
sentimental e agora,
velho e cansado, esperava calmamente o fim
de seus dias.
(FERNANDES, Millôr. A Galinha reivindicativa, in: Fábulas Fabulosas, 9ª
ed. Rio de Janeiro, Nórdica, 1985).
Escolha uma:
a. Coesão por Elipse os pronomes, os verbos, os nomes e sentenças, em muitas frases, podem estar implícitos e não precisam ser repetidos.
b. Coesão por referência é feita por pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos ou advérbios e expressões adverbiais que indicam localização.
c. Coesão lexical é a que se designa como semântica cuja ciência se preocupa com o significado das manifestações linguísticas que é construído pelas informações culturais.
d. Coesão por Conjunção são aquelas que as conjunções estabelecem relações significativas específicas entre os elementos do texto. São conectores responsáveis pelo encadeamento entre orações ou partes do texto, estabelecendo relações de sentido. 
Resposta Correta: Coesão por Elipse os pronomes, os verbos, os nomes e sentenças, em muitas frases, podem estar implícitos e não precisam ser repetidos.
e. Coesão por substituição é usada quando a referência não é idêntica e um item pode ser colocado em lugar de outro, ou de uma frase inteira.
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A resposta correta é: Coesão por Elipse os pronomes, os verbos, os nomes e sentenças, em muitas frases, podem estar implícitos e não precisam ser repetidos..
QUESTÃO 8
Texto da questão
Por serem direitos inalienáveis, a leitura e a escrita são processos os quais possibilitam a compreensão de qualquer texto. Conforme (PAREJA, Cleide, 2013, p.62) a redação é uma atividade social indispensável, para qual falta muitas vezes uma preparação preliminar. Em concordância com o expressado acima, assinale a alternativa a qual se refere à leitura e a escrita de uma redação.
Escolha uma:
a. Redação é a representação da linguagem falada por meio de signos gráficos os quais constitui-se de sistema de escritas onde os signos e significados são transcritos para melhor compreensão da textualidade.
b. Redação é o pensamento expresso por escritas, que são registradas no papel através da comunicação em forma de palavras e pensamentos, que por sua vez é interpretada pela leitura relacionada com o cotidiano propriamente dito.
c. Redação é o processo que se estrutura um discurso escrito. É uma arte, uma técnica a qual à medida que é utilizada garante que o texto tenha nível de coerência. Para que exista uma redação se faz necessário o desenvolvimento da escrita em conjunto com técnicas associadas.
d. Redação é o significado das palavras que aparecem no texto. Nela compreende-se o sentido da fonética e da gramatica, para que se alcance uma das finalidades da leitura e a compreensão de geração de ideias. 
Resposta Correta - Redação é o processo que se estrutura um discurso escrito. É uma arte, uma técnica a qual à medida que é utilizada garante que o texto tenha nível de coerência. Para que exista uma redação se faz necessário o desenvolvimento da escrita em conjunto com técnicas associadas.
e. Redação é um manifesto de leitura, escrita e grafia. É um pensamento, uma ação uma solicitação que facilita o acesso aos meios comunicativos, expressivos e distintos construídos historicamente pelos falantes e escritores da língua constituída.
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A resposta correta é: Redação é o processo que se estrutura um discurso escrito. É uma arte, uma técnica a qual à medida que é utilizada garante que o texto tenha nível de coerência. Para que exista uma redação se faz necessário o desenvolvimento da escrita em conjunto com técnicas associadas..
QUESTÃO 9
Texto da questão
Nosso livro de curso (PAREJA, 2013), em seu quarto capítulo, explica a teoria de Koch & Elias, (2006) sobre as diferentes modalidades de coerência. Os autores distinguem seis modalidades de coerência. Leia as afirmações abaixo sobre algumas destas modalidades (I—III), e assinale a alternativa (a—e) correta.
I. A coerência estilística trata da relação entre o estilo e a situação em que deve ser empregado.
II. A coerência genérica diz respeito às características do gênero textual em questão.
III. A coerência sintática depende do conhecimento de língua do usuário.
Escolha uma:
a. Nenhuma está correta.
b. Somente III está correta.
c. Somente II está correta.
d. Somente I está correta. 
Justificativa: As modalidades citadas são as seguintes: “(1) Coerência sintática: depende do conhecimento linguístico dos usuários da língua. Exige o domínio do léxico, do uso dos conectivos, o respeito à ordem dos elementos da frase. (2) Coerência semântica: evidencia-se pelo uso adequado das palavras ou expressões e suas relações de sentidos produzidos no texto.
(3) Coerência temática: ocorre quando os enunciados presentes no texto são importantes para o tema que se e á discutindo. (4) Coerência pragmática: precisa que em uma sequência de atos de fala eles e sejam relacionados adequadamente, não podendo em um mesmo ato realizarem-se diferentes ações, como perguntar e dar ordem, ou dar ordem e cantar. (5) Coerência estilística: depende das situações interativas em que o usuário da língua irá se encontrar. Para cada uma há um estilo apropriado que deve ser respeitado.
(6) Coerência genérica: recai sobre as características do gênero textual, como finalidade, conteúdo, estilo e forma em conformidade com a prática social a ser realizada.” (pp.72-3.)
e. Todas estão corretas.
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A resposta correta é: Todas estão corretas..
QUESTÃO 10
Texto da questão
O quarto capítulo de nosso livro de curso (PAREJA, 2013) demonstra o papel exercido pelas conjunções para o funcionamento da coesão textual. Leia os enunciados de I a III, abaixo; repare que todos eles têm conjunções destacadas em negrito. Assinale a alternativa (a—e) que corretamente determina que tipo de coesão está sendo exemplificada pelos enunciados.
I. Ela não telefonou, nem mandou mensagem.
II. Paula foi contratada pela empresa, mas Iolanda não perdeu a esperança de ser chamada.
III. Ernesto prometeu me pagar hoje, porque hoje ele recebe seu pagamento.
Escolha uma:
a. No enunciado II, temos um conectivo coordenativo por adição.
b. Nenhumdos enunciados apresenta conexão por alternância.
c. No enunciado I, temos um conectivo coordenativo por explicação.
d. No enunciado III, o elemento em destaque não é um elemento coesivo. 
Justificativa: No enunciado I, temos um conectivo coordenativo por adição; no enunciado II, temos um conectivo coordenativo por oposição/contraste; no enunciado III, temos um conectivo coordenativo por explicação.
e. Nenhum dos enunciados apresenta conexão por adição.
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A resposta correta é: Nenhum dos enunciados apresenta conexão por alternância..