Estudo dirigido 5 - Marilene Oliver

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO – UFES
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO – Profª Marilene Olivier
ESTUDO DIRIGIDO 5 – Filme Enjaulados
1 – Descreva uma cena do filme na qual houve reforço positivo. 
 R: Os alunos ganhavam comida a cada vez que aprendiam.
2 - Descreva uma cena do filme na qual houve reforço negativo. 
R: Quando wansley fazia alguma pergunta e os alunos não sabiam responder, ele retirava a comida e água com objetivo de não acontecer novamente.
3 - Descreva uma cena do filme na qual houve punição positiva. 
R: Choques cada vez que um dos alunos tinha um mau comportamento
4 - Descreva uma cena do filme na qual houve punição negativa. 
R: Quando foram prendidos na jaula. Tirou a liberdade deles.
5- Descreva uma cena do filme na qual houve extinção. 
R: No momento em que os alunos se deparam enjaulado e imploram ao wansley para tira-los, porem são totalmente ignorados.
6 – Identifique e descreva três outros conceitos ligados ao behaviorismo que você percebeu no filme. Faça um quadro de duas colunas. Na primeira descreva sucintamente a cena. Na segunda o conceito. 
	CENA
	CONCEITO
	Os alunos obedeciam ao professor por questão de sobrevivência.
	Reforço incondicionado ou primário. 
	O tratamento com choque nos alunos que falavam palavrão. Eles eram condicionados a não xingar novamente.
	Reflexo Incondicionado
	Enquanto os alunos estavam aguardando a liberdade. Sabiam que seriam soltos, mas não sabiam a hora e o dia exato.
	Intervalo variável.