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Tópico Anterior Próximo Tópico I - Modelar o comportamento humano através de técnicas específicas para manter a ordem social e preparar o aluno para o mercado de trabalho. II - Modelo empresarial aplicado à escola; divisão entre planejamento e execução e currículo organizado baseado em modelos americanos. III - O professor é um técnico que, assessorado por outros técnicos e intermediado por recursos técnicos, transmite conhecimentos técnicos e objetivos. IV - A relação entre professor e aluno é objetiva e fria. O professor transmite informações para o aluno fixar e seguir. Cabe ao professor controlar as situações, não oferecendo espaço para debates e críticas. V - As normas são estabelecidas pelo grupo através de assembleias, onde todos os membros da escola participam. As afirmativas I, II e V estão corretas. As afirmativas I, II e III estão corretas. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. As afirmativas II, III e IV estão corretas. Todas as afirmativas estão corretas. Gabarito Comentado 7a Questão (Ref.: 201710134725) Fórum de Dúvidas (7 de 16) Saiba (1) Marque a alternativa correta: Na Pedagogia Escolanovista: O professor exerce o papel de orientador e facilitador da aprendizagem, e o aluno é considerado o centro da aprendizagem. O professor é considerado autoritário, e o aluno considerado o facilitador da aprendizagem. O professor exerce o papel de orientador e facilitador da aprendizagem, e o aluno é considerado um ser passivo. O professor é considerado o centro da aprendizagem, e o aluno é considerado sujeito ativo. O professor exerce o papel hierárquico de transmitir conteúdos e o aluno considerado ouvinte. 8a Questão (Ref.: 201710115415) Fórum de Dúvidas (3 de 16) Saiba (1) Qual das características citadas a seguir NÃO corresponde com a da Tendência Pedagógica Tradicional? Conteúdos de ensino enciclopédicos. O professor auxilia o aluno em seu livre desenvolvimento. Métodos de exposição, de repetição e memorização O professor é a autoridade que fala e o aluno memoriza, reproduz. Aprendizagem mecânica, avaliação punitiva e classificatória.
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