AV2 - Metodologia Cientifica

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	Avaliação: CEL0017_AV2_201301267791 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV2 
	Aluno: 201301267791 - MAURO RUSSÉLIO DAVID JOTA 
	Professor:
	MARIA DO CARMO DE FIGUEIREDO CISNE
HILDA MONETTO FLORES DA SILVA
	Turma: 9238/JD
	Nota da Prova: 4,0 de 8,0        Nota do Trabalho:        Nota de Participação: 2        Data: 04/06/2013 09:20:07
	
	 1a Questão (Cód.: 172382)
	3a sem.: pesquisa
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	É preciso construir uma ciência com consciência. A partir desse conceito, aponte dois motivos que demonstram que a pesquisa é um bom caminho para essa construção.
		
	
Resposta: A pesquisa é um bom caminho para essa construção porque: _ Ajuda a buscar o caminho a ser seguigo isso no caso de um tema _ Facilita a elaboração do trabalho cientifico _ Se for no caso da internet, ela nos ajuda com informação devarios temas.
	
Gabarito: 
Resposta (sugestão): rever conceitos e princípios; reorganizar ideias, reestruturar métodos e técnicas, rediscutir teorias, reavaliar resultados.
	
	
	 2a Questão (Cód.: 24979)
	7a sem.: ABNT
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Identifique as expressões correspondentes às afirmações abaixo: 
I - Termo utilizado para fazer referência subsequente de um mesmo autor. 
II - Termo utilizado para referenciar um autor cujo pesquisador não teve acesso à obra original, mas encontrou o fragmento presente em um livro de outro autor. 
III -Termo utilizado para fazer referência subsequente de um mesmo autor em uma página diferente. 
IV - Termo utilizado para referenciar um mesmo autor após terem sido referenciados outros autores. 
		
	
	idem / apud / ibidem / op cit
	
	idem / op cit/ ibidem / apud
	
	ibidem / apud / op cit / idem
	
	apud / op cit / idem / ibidem
	
	op cit / idem / apud/ ibidem
	
	
	 3a Questão (Cód.: 12931)
	6a sem.: Conhecimento Científico
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A ordem de sequência numa referência de livro prevê: 
		
	
	indicação de(s) autor (es), título, ano de publicação, local de edição, editora.
	
	Indicação do(s) autor(es), editora, ano de publicação, titulo, local de edição.
	
	indicação do(s) autor(es), título, local de edição, ano de publicação, editora.
	
	indicação de(s) autor (es), ano de publicação, título, local de edição, editora.
	
	indicação do(s) autor(es), título, local da edição, editora, ano de publicação.
	
	
	 4a Questão (Cód.: 12901)
	7a sem.: Citação
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A citação de citação pode ser definida como a:
		
	
	transcrição das idéias de um autor usando suas próprias palavras
	
	omissão da citação sem alterar o sentido do texto
	
	transcrição literal de parágrafo usando exatamente as palavras usadas pelo autor do trabalho consultado
	
	citação de um texto a que tivemos acesso a partir de outro documento 
	
	transcrição textual de parte da obra do autor consultado.
	
	
	 5a Questão (Cód.: 61128)
	10a sem.: PROJETO POLÌTICO PEDAGÓGICO
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Assinale a opção abaixo que melhor define a proposta apresentada neste texto: o documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na instituição educacional, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar.
		
	
	Plano de aula.
	
	Projeto Político-Pedagógico. 
	
	Plano Nacional de Educação.
	
	Diretrizes Curriculares Nacionais.
	
	Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
	
	
	 6a Questão (Cód.: 61149)
	7a sem.: CITAÇÃO
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Estudamos que existem regras específicas para citar um trecho de outro autor em nosso texto. Nesse sentido, analise a citação abaixo, a partir das regras estudadas e, em seguida, marque a única opção que contém uma informação verdadeira.
A literatura metodológica mostra que o conhecimento científico é adquirido pelo método científico e, sem interrupção, Pode ser submetido a teste e aperfeiçoar-se, reformular-se ou até mesmo avantajar-se mediante o mesmo método. Para melhor entendimento, segue exemplo da evolução científica na área da genética, especificamente no que se refere à clonagem, que é o processo da cópia idêntica de outro ser vivo produzido artificial e assexuadamente (FACHIN, 2006, p. 17).
		
	
	As citações indiretas com menos de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 6 cm da margem da esquerda, espaço duplo e com aspas duplas.
	
	As citações diretas com menos de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 10 cm da margem da esquerda, espaço duplo e sem aspas duplas.
	
	As citações diretas com mais de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 4 cm da margem da esquerda, espaço simples e sem aspas duplas.
	
	As citações indiretas com mais de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 1,2 cm na primeira linha, espaço duplo e semaspas duplas.
	
	As citações diretas com mais de três linhas devem figurar no próprio parágrafo do seu texto, com recuo de 1,2 cm na primeira linha, espaço simples e comaspas duplas.
	
	
	 7a Questão (Cód.: 61126)
	8a sem.: ENSINO, PESQUISA e EXTENSÃO
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Sobre a relação entre pesquisa, extensão e ensino é correto afirmar:
		
	
	São interdependentes à medida que não é possível realizar o ensino sem extensão e pesquisa.
	
	Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica. 
	
	A forma como são postos em prática independe do projeto político-pedagógico da instituição acadêmica.
	
	O ensino e pesquisa não configuram atividade acadêmica.
	
	A extensão e pesquisa aplicada constituem-se na mesma atividade acadêmica.
	
	
	 8a Questão (Cód.: 172417)
	3a sem.: Pesquisa
	Pontos: 0,0  / 1,5 
	A ciência utiliza métodos rigorosos e busca atingir um tipo de conhecimento sistemático, preciso e objetivo. Filósofos da ciência nem sempre concordam sobre as características desses métodos. 
Ao ler a tirinha, percebe-se no último quadrinho, a ironia da personagem ao fazer referência à ciência. Escreva em um parágrafo a importância do método científico.
		
	
Resposta: 
	
Gabarito: 
Resposta (sugestão): Um método científico é usado para testar criticamente e selecionar as melhores hipóteses e teorias. A observação, a coleta de dados e as experiências são feitas conforme interesses, expectativas ou ideias preconcebidas e nem sempre com neutralidade, como é o caso de Calvin.
	
	
	 9a Questão (Cód.: 61136)
	10a sem.: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar:
		
	
	Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.
	
	Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação.
	
	Trata-se de um instrumento denominado Diretrizes Curriculares Nacionais.
	
	Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio.
	
	Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os cursos superiores das ciências humanas.
	
	
	 10a Questão (Cód.: 16036)
	7a sem.: Conhecimento Científico
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Dentro de um tema de pesquisa a ser desenvolvido, é de extrema relevância justificar as motivações que nos fazem buscar um caminho a ser seguido, reunindo argumentos a favor de seu tema de pesquisa. Assim, analise as questões abaixo e assinale a que NÃO condiz com um elemento que esteja associado à justificativa de um trabalho de pesquisa científica. 
		
	
	Relevância científicae acadêmica
	
	Pertinência do tema
	
	Originalidade
	
	Conclusão
	
	Viabilidade
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 01/06/2013 até 17/06/2013.
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