aula3 CLASSIFICAÇÕES

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05/04/2016
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Fabricio Boscolo Del Vecchio
Oposição
Perseguição
Comparação
Direção da disputa nas atividades que 
correspondem (em parte) ao conceito de Agon O ensino no ambiente escolar (e na iniciação) não 
deve ter preocupação em capacitar o praticante a 
realizar técnicas estereotipadas, e sim de forma 
global, buscando o desenvolvimento de saber 
efetivo, mais que o simples projeto de aquisição de 
automatismos (Carratalá & Carratalá, 2004) 
Há movimentos padronizados (FORMAS)
Técnica * Tática * Estratégia
POOM-SE
Há movimentos padronizados (FORMAS)
Técnica * Tática * Estratégia
NAGUE NO KATA
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Há movimentos padronizados (FORMAS)
Técnica * Tática * Estratégia
KATA (KRT) TAOLU
Há movimentos padronizados (FORMAS)
Técnica * Tática * Estratégia
Atividades de Disputa  (Agon em potencial)
Outras Atividades 
Regidas pela lógica da 
Oposição
Atividades de Perseguição Atividades de Comparação
Atividades de Oposição
Luta
1) Espacialidade
2) Indumentária
3) Ação Motora
4) Temporalidade
5) Princípios Operacionais
•Distância entre oponentes.
•Quanto maior a espacialidade, em 
geral, maior a aceleração 
segmentar.
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É a vestimenta carregada de significados.
Dá sentido às modalidades.
Quando fundamentais, limitam a prática pedagógica.
Explicita as características de duração da luta.
Pode-se considerar os elementos intrínsecos: mini-combates.
Implicações para prática pedagógica: mais ou menos intensas.
MICRO-COMBATES
NO SEU INTERIOR
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Mecânica gestual aplicada.
Diz respeito às formas de Ataque e Defesa
Apresenta definições específicas das modalidades.
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(NAKAMOTO et al., 2004; PUCINELI et al., 2005)
Busca de relações invariantes nas lutas
Forma de interação com o alvo.
Relação com a meta.
PRINCÍPIOS
OPERACIONAIS
REGRAS DE
AÇÃO
GESTOS
ESPECÍFICOS
MODELO PENDULAR
Claude Bayer
Júlio Garganta
Graça e Aranha
Jocimar Daolio
NOS JOGOS DESPORTIVOS COLETIVOS
6 características comuns:
Bola, Terreno, Alvos a atacar e a defender, Parceiros, Adversários e Regras
PRINCÍPIOS OPERACIONAIS
DA DEFESA
* Recuperação da Bola
* Impedir Progressão do Adversário
* Impedir a Progressão da Bola contra sua baliza
* Proteção da Baliza
DO ATAQUE
* Conservação da Bola
* Progressão dos jogadores em direção à baliza
* Progressão da bola em direção à baliza
* Atacar a baliza adversária
* Marcar um Ponto
(NAKAMOTO et al., 2004; PUCINELI et al., 2005)
Jogo de OPOSIÇÃO
Duas ou mais pessoas
Com um companheiro/adversário
Ataque é feito a qualquer momento
Inclusive ao mesmo tempo
Fusão ataque/defesa
(NAKAMOTO et al., 2004; PUCINELI et al., 2005)
Busca de relações invariantes nas lutas
Forma de interação com o alvo.
Relação com a meta.
MODELO PENDULAR
Claude Bayer
Júlio Garganta
Graça e Aranha
Jocimar Daolio
(NAKAMOTO et al., 2004; PUCINELI et al., 2005)
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Relações com a META
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6
Ataques com a mão
Golpes com as mãos Mãos e dedos
37
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7
Socos
38
Cotoveladas
Membros Inferiores
40
Amortecimento de Quedas
43
05/04/2016
8
Projeções
44
Imobilização
45
Estrangulamentos Chaves-articulares