exercicios II FCS

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Alunos:_________________________________________________________________
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Curso_____________________________ Turma _______________________________ 
 
Questão discursiva: 
 
 
Veja os quadrinhos abaixo e responda as questões apresentadas: 
 
 
 
Enunciado de maneira menos formal, etnocentrismo é o hábito de cada grupo de tomar 
como certa a superioridade de sua cultura. “Todas as sociedades conhecidas são 
etnocêntricas”. “A maioria dos grupos, senão todos, dentro de uma sociedade, também é 
etnocêntrica”. “Embora o etnocentrismo seja parcialmente uma questão de hábito, é 
também um produto de cultivo deliberado e inconsciente. A tal ponto, somos treinados 
para sermos etnocêntricos que, dificilmente, qualquer pessoa consegue deixar de sê-lo”. 
Fonte: HORTON, P. B. & HUNT, C. L. Sociologia. Tradução de Auriphebo Berrance Simões. 
São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1982. p. 46-47. 
1) A partir das informações prestadas e da leitura dos textos sugeridos, 
responda, se, de acordo com a história em quadrinhos protagonizada por Hagar e 
seu filho Hamlet, pode-se afirmar que a postura de Hagar é etnocêntrica ou 
relativista? Justifique. 
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2) Pode-se afirmar que “é impossível não sermos etnocêntricos”. Justifique. 
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3) Questão de múltipla escolha: 
 
 O professor de Sociologia, ao entrar na sala de aula, encontrou um grupo de alunos 
numa calorosa discussão sobre cultura. Aproveitando o interesse pelo tema, organizou um 
debate, no qual ficaram evidenciadas várias formas de entender o que é cultura. Algumas 
estão destacadas abaixo. Na perspectiva da sociologia crítica, qual a afirmação que 
MELHOR representa o que é cultura? 
 
a) Cultura é a leitura de muitos livros; é estudar bastante, é o saber lidar com 
muita coisa. (aluna Mara); 
b) Quando uma pessoa é bem educada a gente diz: Que culta! Então, cultura é uma 
boa educação, é tratar bem as pessoas, é escrever e falar corretamente. (aluna Sandra); 
c) A cultura é aquilo que a gente sabe, é aquilo que a gente faz… portanto, todas 
as pessoas têm cultura. (aluno Carlos); 
d) Marcos não tem muita cultura, porque só cursou às séries inicias do ensino 
fundamental. (aluno Eduardo); 
e) Cultura verdadeira é aquela que sabe reconhecer o que é uma boa música, um bom 
vinho e um bom livro. 
 
Questão discursiva: 
 
Leia a citação abaixo e responda as questões propostas: 
 
Numa bela descrição de seu trabalho de campo na América do Sul, Claude Lévi-
Strauss, no seu livro, Tristes Trópicos (1956), revela-nos como uma viagem ao mundo do 
outro pode nos render momentos preciosos e reveladores sobre nós mesmos: “Por um 
singular paradoxo, em lugar de me abrir a um novo universo, minha vida aventureira 
antes me restituía o antigo, enquanto aquele que eu pretendera se dissolvia entre meus 
dedos. Quanto mais os homens e as paisagens a cuja conquista eu partira perdiam, ao 
possuí-los, a significação que eu deles esperava, mais essas imagens decepcionantes 
ainda que presentes eram substituídas por outras, postas em reserva por meu passado e 
às quais eu não dera nenhum valor quando ainda pertenciam à realidade que me rodeava “. 
 
4) Qual a importância do trabalho de campo no desenvolvimento da ciência 
antropológica? 
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5) Lévi-Strauss, contudo, não foi o sistematizador do método de investigação 
antropológica conhecido como trabalho de campo. A que autor é atribuído esse 
papel? Em que “escola” antropológica sua obra se insere? 
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6) Questão de múltipla escolha: 
 O supracitado Lévi-Strauss, no livro Antropologia Estrutural, afirma: “Um povo 
primitivo não é um povo ultrapassado ou atrasado; num ou noutro domínio pode demonstrar 
um espírito de invenção e realização que deixa muito aquém os êxitos dos civilizados”. 
Aos teóricos, de que ramo da Antropologia está embutida uma crítica nesse texto? 
 
a) Estruturalistas 
b) Evolucionistas 
c) Estrutural-Funcionalistas 
d) Funcionalistas 
e) Culturalistas 
 
7) O que Darwin descobriu? Por que isso foi tão explosivo no tempo de Darwin e 
por que ainda causa tanta polêmica nas ciências sociais? 
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