Metodologia Científica: Pesquisa e Classificação

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METODOLOGIA CIENTÍFICA 
 
Aula 3: Metodologia Aplicada à pesquisa 
METODOLOGIA CIENTÍFICA 
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Na aula de hoje iremos: 
 
• Reconhecer a importância da 
pesquisa e seus benefícios na 
construção científica; 
 
• Listar as classificações da pesquisa 
para fins de aplicabilidade; 
 
•Estabelecer os benefícios e riscos 
de se pesquisar na internet. 
 
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Nesta aula, conheceremos as 
técnicas de metodologia da 
pesquisa. Trabalharemos o 
conceito de pesquisa e suas 
classificações, que são as 
principais ferramentas para o 
processo de iniciação da 
escrita científica. 
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COMO SURGEM AS PESQUISAS? 
As pesquisas começam com ideias, 
ou seja, experiências individuais, 
teorias, observações de fatos, 
leitura de artigos etc. Ao navegar 
na internet podemos encontrar 
notícias, estudos, indagações, 
debates sobre variados assuntos. 
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A pesquisa é um procedimento reflexivo, sistemático, 
controlado e crítico que permite descobrir novos fatos ou 
dados, soluções ou leis, em qualquer área do 
conhecimento. 
 
Dessa forma, a pesquisa é uma atividade voltada para a 
solução de problemas por meio dos processos do método 
científico. 
http://www.youtube.com/watch?v=hHXky5ILlMc 
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De acordo com Antônio Carlos Gil, duas são as razões para 
se fazer uma pesquisa: 
 
•As razões de ordem intelectual, que decorrem do desejo 
de conhecer, são comuns nas dissertações de mestrado, 
nas monografias, nos artigos e nos trabalhos de conclusão 
de curso, em que a pesquisa é voltada para fins de 
conhecimento. 
 
•Já as razões de ordem prática, como próprio título diz, 
vem do desejo de conhecer com vistas a fazer algo, que 
muitas vezes pode vir a ser útil e beneficiar a própria 
sociedade. 
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http://www.youtube.com/watch?v=Pz4vQM_EmzI 
É muito importante para o futuro de 
um profissional o conhecimento de 
métodos e técnicas para a aquisição 
de conhecimentos, pois, a parti daí, 
ele irá organizar a técnica de 
pesquisa, podendo assim absorver 
um maior conhecimento do que está 
sendo pesquisado 
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A PESQUISA... 
 
•é atividade essencial da ciência; 
 
•possibilita uma aproximação e 
entendimento da realidade a 
investigar; 
 
•É processo permanentemente 
inacabado; 
 
•fornece subsídios para uma 
intervenção no real. 
 
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PESQUISA CIENTÍFICA, DO QUE SE TRATA? 
A pesquisa científica é definida como um 
conjunto de atividades que têm por 
objetivo a descoberta de novos 
conhecimentos de interesse para a 
solução de problemas existentes. 
Ela é crucial para que ocorra o desenvolvimento, 
oferecendo novos subsídios que irão permitir indicar uma 
melhor maneira de procurar solucionar problemas 
detectados, pela utilização de novas técnicas desenvolvidas 
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E O PESQUISADOR... 
QUALIDADES DE UM PESQUISADOR 
 
•Conhecimento do assunto; 
•Curiosidade; 
•Criatividade; 
•Integridade intelectual; 
•Sensibilidade/responsabilidade social; 
•Autocomprometimento; 
•Humildade/atitude autocorretiva; 
•Imaginação disciplinada; 
•Perseverança/paciência; 
•Confiança/experiência. 
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PODEMOS INDICAR TRÊS ELEMENTOS QUE 
CARACTERIZAM A PESQUISA: 
o levantamento de algum problema; 
a solução à qual se chega; 
os meios escolhidos para chegar a essa 
solução, como os instrumentos científicos e os 
procedimentos adequados. 
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 O LEVANTAMENTO DE ALGUM 
PROBLEMA 
Diante de um problema a ser resolvido é preciso se colocar 
na posição de investigador. Um fato se destaca no ato de 
investigar: a constante alternância entre a investigação 
quantitativa e a qualitativa. 
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Questão não resolvida e que é objeto de discussão, em 
qualquer domínio do conhecimento, cabendo tratamento 
científico. 
 
O QUE É PROBLEMA DE PESQUISA? 
O problema científico não 
indaga como fazer, mas como 
são as coisas, suas causas e 
consequências. 
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1.Quanto à sua natureza, ou seja, 
aquilo que compõe a substância 
do ser ou essência da pesquisa. 
 
CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA: 
Pesquisa pura: objetiva gerar conhecimentos novos úteis 
para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. 
Envolve verdades e interesses universais. Motivada 
basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador 
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Pesquisa Aplicada: é aquela que objetiva gerar 
conhecimentos para aplicação prática dirigidos à solução 
de problemas específicos. Envolve verdades e interesses 
locais. 
Área: Design - Projeto de Produtos 
Título: Perfis de encaixe para criação de mobiliário 
Autores: Elisa Arruda, Isis Antunes, Neymar Castro, Thayz 
Magnago 
http://www.iar.unicamp.br/lab/luz/ld/Arquitetural/design
%20de%20lumin%E1rias/exemplos_de_projetos_de_pesquisa
_aplicada.pdf 
Onde encontrar exemplos de pesquisa aplicada: 
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Resumo: Este trabalho consiste na criação de dois perfis modulares 
vazados que são constituídos por polímeros de engenharia. Eles 
tornarão possível a construção de diversos artigos do mobiliário 
residencial, educacional e de lazer. Com os perfis, é possível 
construir, além das sugestões apresentadas por esta equipe, outras 
formas inovadoras. O público que se deseja atingir é amplo e não 
conservador. Foi usada uma metodologia que contempla o Projeto 
Informacional, Projeto Conceitual, Projeto Detalhado e elaboração 
de um modelo reduzido. 
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Quanto à sua abordagem, o que significa dizer modo de 
tratar ou ponto de vista de uma questão. 
 
Pesquisa Quantitativa – neste tipo de pesquisa temos a 
coleta e análise de dados para dar conta das questões que 
envolvem a pesquisa. A pesquisa quantitativa traduz em 
números opiniões e informações para classificá-los e 
organizá-los. Utiliza métodos estatísticos. 
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PESQUISA DE MERCADO 
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Pesquisa Qualitativa – neste enfoque não há medição 
numérica, como as descrições, mas o seu propósito está em 
reconsiderar ou reconstruir a realidade observada. Assim, 
considera a existência de uma relação dinâmica entre mundo 
real e o sujeito. É descritiva e utiliza o método indutivo. O 
processoé o foco principal. 
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QUANTO AOS OBJETIVOS, OU SEJA, QUANTO AO SEU 
FIM, PROPÓSITO: 
Pesquisa descritiva: o objetivo principal é descrever as 
características de algum fenômeno observado, descobrir a 
frequência com que ocorre, sua relação e sua conexão 
com outros fenômenos. Esta modalidade é típica das 
ciências humanas e sociais. 
 
 
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Neste tipo de pesquisa, o estudante deve observar, 
registrar, analisar e correlacionar fatos ou fenômenos sem 
manipulá-los. Exemplos: características de um grupo social; 
nível de atendimento de determinada empresa prestadora 
de serviço; levantamento de opiniões, atitudes e crenças 
de um segmento da sociedade; pesquisas eleitorais que 
apontam a preferência político-partidária de determinados 
grupos, etc. 
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Pesquisa exploratória: é considerado o passo inicial de 
qualquer pesquisa. Trata-se de uma observação, ou seja, 
consiste em recolher e registrar os fatos da realidade. 
O objetivo é proporcionar maior familiaridade com o 
problema para torná-lo mais explícito ou viabilizar a 
construção de uma hipótese. Neste modelo temos a 
possibilidade de aprimoramento de ideias. 
 
Geralmente, neste tipo de pesquisa há o levantamento 
bibliográfico, entrevistas com pessoas que experimentaram 
situações que estejam sendo pesquisadas e análise de 
exemplos. Exemplos: pesquisa bibliográfica e estudo de 
casos. 
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Pesquisa bibliográfica: é uma etapa fundamental em todo 
trabalho científico que influenciará todas as etapas de uma 
pesquisa, na medida em que der o embasamento teórico em 
que se baseará o trabalho. Consistem no levantamento, 
seleção, fichamento e arquivamento de informações 
relacionadas à pesquisa. Bibliografia é o conjunto dos livros 
escritos sobre determinado assunto, por autores conhecidos 
e identificados ou anônimos. 
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O QUE SE PODE PESQUISAR NA INTERNET? 
A internet é um conjunto de redes de computadores 
interligados no mundo inteiro. Nesse sentido, permite a 
pesquisa de milhares de informações diferentes, hoje, um 
acervo extraordinário. Como encontramos muitas 
informações, temos que selecionar o material de pesquisa 
em sites confiáveis. 
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Para pesquisar na internet temos sites de busca tais como: 
Google, Alta Vista, Excite e Yahoo. Além de vários 
endereços eletrônicos de bibliotecas que colocam 
disposição informações de fontes bibliográficas. Também 
encontramos disponível na internet o site das editoras 
contendo informações sobre os lançamentos editoriais; 
sites de revistas eletrônicas, jornais, instituições de 
pesquisas e entidades culturais. 
 
Em qualquer situação é importante respeitar as regras de 
utilização das informações disponíveis. Nunca utilize 
informações de outrem sem referenciar a fonte 
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Listar as classificações da pesquisa para fins de 
aplicabilidade; 
 
Estabelecer os benefícios e riscos de se pesquisar na inter 
NA AULA DE HOJE, VOCÊ APRENDEU A: 
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 Reconhecer a leitura como principal fonte de matéria-
prima para o desenvolvimento do conhecimento; 
 
 Comparar técnicas de estudo; 
 
 Diferenciar as funções da Resenha e do Resumo na 
produção científica. 
 
Até a próxima aula. 
NA PRÓXIMA AULA, IREMOS APRENDER A: