221016 prova simulado unicamp

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Instruções para a realização da prova
 A prova de Conhecimentos Gerais é composta de 90 questões de múltipla escolha. Para cada
questão, há 4 alternativas, devendo ser marcada apenas uma.
 Assine a folha de respostas com caneta preta e transcreva para essa folha as respostas
escolhidas.
 Preencha completamente o alvéolo na folha de respostas, utilizando caneta esferográfica preta.
 Não deixe nenhuma das 90 questões em branco na folha de respostas.
 A duração da prova é de 5 horas. NÃO haverá tempo adicional para transcrição de gabarito.
 Você poderá deixar a sala e levar APENAS o Controle de Respostas do Aluno e a Declaração de
Presença (abaixo) após 3h30min do início da prova.
CONHECIMENTOS GERAIS
UNICAMP
simulado
2016
UNICAMP SIMULADO 2016 – 1.a FASE
CONHECIMENTOS GERAIS
CONTROLE DE RESPOSTAS DO ALUNO
1 8 15 22 29 36 43 50 57 64 71 78 85
2 9 16 23 30 37 44 51 58 65 72 79 86
3 10 17 24 31 38 45 52 59 66 73 80 87
4 11 18 25 32 39 46 53 60 67 74 81 88
5 12 19 26 33 40 47 54 61 68 75 82 89
6 13 20 27 34 41 48 55 62 69 76 83 90
7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84
NOME DO ALUNO N.o DE COMPUTADOR 
SALA UNIDADE
U
N
IC
A
M
P
si
m
u
la
d
o
20
16
NOME DO ALUNO N.o DE COMPUTADOR 
Código da prova
1 6 0 0 0 0 0 4 1 6
ALUNO_UNICAMP_22_10_2016_ALICE 05/10/16 10:48 Página I
RASC
UNHO
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QUESTÃO 1
Um burro caminha horizontalmente para a direita com
velocidade constante de módulo 1,0m/s puxando um
blo co que se move verticalmente para cima com
velocidade variável.
Na situação esquematizada na figura, representamos em
um instante t0 as posições do bloco e do burro.
O fio ideal preso ao bloco e ao burro tem comprimento
de 30,0m
No instante t0, a velocidade do bloco tem módulo V1
igual a:
a) 0,50 m/s
b) 0,60 m/s
c) 0,80 m/s
d) 1,0 m/s
QUESTÃO 2
(MARINHA DO BRASIL) – Observe a figura a seguir.
A figura acima representa um bloco de massa m sujeito
a um campo gravitacional de intensidade g. O bloco está
dentro do aro que apresenta um coeficiente de atrito
estático µe. O aro gira de um ângulo α até que o bloco
esteja na iminência de movimento. Nesta situação,
pode-se afirmar que o ângulo α é tal que:
a) tg α = µe
b) sen α = µe
c) cos α = µe
d) cotg α = µe
QUESTÃO 3
Uma cunha de massa desconhecida repousa sobre um
piso horizontal apoiada numa parede vertical, conforme
ilustra a figura. Um pequeno bloco de massa m = 5,0kg
escorrega para baixo ao longo da cunha. O coeficiente
de atrito cinético entre o bloco e a cunha vale 0,50, a
aceleração da gravidade tem módulo g = 10,0m/s2 e
despreza-se o efeito do ar.
sen 37° = 0,60
cos 37° = 0,80
A força que a parede vertical exerce sobre a cunha tem
intensidade igual a:
a) 2,0N
b) 4,0N
c) 6,0N
d) 8,0N
37°
a
�
g
�
CUNHA
– 1
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ALUNO_UNICAMP_22_10_2016_ALICE 05/10/16 10:48 Página 1
QUESTÃO 4
Um fio de comprimento L está fixo numa de suas
extremidades e na outra extremidade está preso a uma
esfera da massa m que descreve movimento circular
uniforme em um plano horizontal (pêndulo cônico) com
frequência f.
A força que traciona o fio tem intensidade T dada por:
a) T = m f2 L
b) T = 4π f2 m L
c) T = 4π2 f m L
d) T = 4π2 f2 m L
QUESTÃO 5
(VUNESP) – Um automóvel se desloca por um trecho
reto, plano e horizontal de uma estrada com velo cidade
escalar constante de 20m/s. Se o motor desse au -
tomóvel desenvolve uma potência útil de 30kW, o tra -
balho realizado pelo motor em 200m de deslocamento,
em kJ, é de
a) 3,0 . 10–1
b) 6,0 . 101
c) 3,0 . 102
d) 1,2 . 103
QUESTÃO 6
O gráfico ilustra como varia a pressão medida em um
gás ideal, em função do volume que ele ocupa durante
uma transformação cíclica.
O trabalho realizado no ciclo, em quilojoules, é igual a:
a) 300
b) –300
c) 400
d) –400
Texto para as questões 7 e 8.
Quando um rolo de fita adesiva é desenrolado, ocorre
uma transferência de cargas negativas da fita para o rolo,
conforme ilustrado na figura abaixo. Quando o campo
elétrico criado pela distribuição de cargas é maior que o
campo elétrico de ruptura do meio, ocorre uma descarga
elétrica. Foi demonstrado recentemente que essa
descarga pode ser utilizada como uma fonte econômica
de raios-X.
QUESTÃO 7
(UNICAMP) – Para um pedaço da f i t a de á rea
A = 5,0 . 10−4 m2 mantido a uma distância constante
d = 2,0 mm do rolo, a quantidade de cargas acumuladas
é igual a Q = CV, sendo V a diferença de potencial 
entre a fita desenrolada e o rolo e C = ε0 , em que 
ε0� 9,0.10
–12 . Nesse caso, a diferença de poten cial 
entre a fita e o rolo para Q = 4,5 . 10−9C é de
a) 1,0 . 10–20 V.
b) 5,0 . 10−4 V.
c) 1,2 . 102 V.
d) 2,0 . 103 V.
P (10 N/m )5 2
V (m )3
6,0
2,0
0,5 2,00
A
–––
d
C
––––
Vm
2 –
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ALUNO_UNICAMP_22_10_2016_ALICE 05/10/16 10:48 Página 2
QUESTÃO 8
No ar, a ruptura dielétrica ocorre para campos elétricos a
partir de E = 3,0 . 106 V/m . Suponha que ocorra uma
descarga elétrica entre a fita e o rolo para uma diferença
de potencial V = 9,0 kV. Nessa situação, pode-se afirmar
que a distância máxima entre a fita e o rolo vale
a) 2,0 mm.
b) 3,0 mm.
c) 27 mm.
d) 37 mm.
QUESTÃO 9
A sinalização de rodovias e veículos exige a instalação de
dispositivos capazes de refletir luz, como olhos de gato,
instalados ao longo de estradas, e faixas refletivas
fixadas atrás e ao lado de carrocerias de caminhões.
Uma idealização que visa produzir de maneira eficiente a
reflexão da luz dos faróis pode ser imaginada como uma
associação, lado a lado, de minúsculos prismas de Porro,
como aparece esquematizado, fora de escala, a seguir.
Em cada pequeno prisma, a luz sofre duas reflexões
totais, retornando paralelamente ao feixe incidente.
Sabendo-se que o índice de refração absoluto do ar em
que os sistemas ópticos operam é igual a 1,0, que valor
mínimo deve ter, aproximadamente, o índice de refração
absoluto do material dos prismas para que estes se
comportem da maneira descrita?
a)
b) 1,0
c) ��2
d) 2��2
QUESTÃO 10
No esquema a seguir, uma rolha de dimensões des prezí -
veis flutua na superfície tranquiia e horizontal da água de
um grande tanque e vai ser atingida por um trem de
ondas senoidais que se propaga para a direita com
velocidade de intensidade 50 cm/s.
Uma vez atingida pelas ondas, a rolha passa a executar
um movimento osci|atório de sobe e desce, sem sofrer
deslocamentos horizontais. Qual o menor intervalo de
tempo, a partir da situação representada na figura, para
que a rolha recobre sua posição inicial?
a) 0,8s
b) 0,4s
c) 0,2s 
d) 0,1s
QUESTÃO 11
A distrofia muscular de Duchenne é uma doença reces -
siva fatal ligada ao X. Geralmente, os primeiros sintomas
aparecem antes dos 6 anos, o confinamento a uma ca -
deira de rodas, por volta dos 12 anos, e morte, aos 20. A
doença é causada pela falta do gene que produz a dis -
trofina, substância que mantém a integridade da fibra
muscular.
(Griffiths, A.J.F. et al. Introdução à Genética,
9.a Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. Adaptado.)
45°
45
°
luz incidente
luz refletida
��2
––––
2
60 cm
V = 50 cm/s
– 3
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ALUNO_UNICAMP_22_10_2016_ALICE 05/10/16 10:48 Página 3
4 –
Sobre a doença e sua manifestação, é correto afirmar que
a) O gene está localizado em um cromossomo autos -
sômico e pode ocorrer na mesma frequên cia tanto em
homens como em mulheres.
b) Uma mulher heterozigota pode ter uma menina doen -
te, independentemente do genótipo do pai dessa
crian ça.
c) é muito comum ocorrer essa doença em crianças do
sexo masculino porque o gene fica ativo em presença
do hormônio testosterona.
d) uma mulher heterozigota podeter um menino doente,
mesmo que o pai dessa criança seja normal.
QUESTÃO 12
Os artrópodes são os animais dominantes na Terra, tanto
em número de espécies quanto em número de indiví -
duos. Em parte, esta dominância se deve à evolução de
novos planos corporais, que nos artró podes está ba -
seado em três elementos:
a) exoesqueleto rígido, corpo segmentado e apên dices
articulados.
b) exoesqueleto rígido, corpo não segmentado e órgãos
sensoriais na extremidade anterior.
c) exoesqueleto não rígido, corpo não segmentao e
apêndices articulados.
d) exoesqueleto não rígido, corpo segmentado e órgãos
sensoriais na extremidade anterior.
QUESTÃO 13
Na parede do estômago são encontrados diferentes
tipos celulares, capazes de produzir e secretar pepsina,
HC� e muco para a cavidade do órgão. A produção de
HC� no estômago é de extrema importância, pois
a) o HC� é responsável pelo baixo pH do estômago, ne -
cessário para a atividade máxima da enzima pepsina,
que atua sobre proteínas.
b) o HC� é uma solução-tampão que mantém o pH ácido
do estômago, o que é necessário para a atuação da
enzima pepsina, que degrada lipídios.
c) o HC� é responsável pela manutenção do pH bá sico
do lume do estômago, o que é necessário para a
atividade máxima da enzima pepsina, que atua sobre
polipeptídeos.
d) o HC� reage com o muco, resultando no pH neu tro do
estômago, necessário para a correta atua ção da
enzima pepsina na degradação do alimen to ingerido.
QUESTÃO 14
Nos mamíferos os rins são responsáveis pela excre ção
de vários metabólitos e íons e pelo con trole do volume
de líquido circulante. Eles eliminam o excesso de água
ou reduzem a quan tidade de urina quan do há deficiência
de água. Com relação ao siste ma excretor urinário em
mamíferos podemos afirmar que
a) a reabsorção de íons e proteínas é controlada pela
liberação do hormônio anti-diurético.
b) os rins são formados de néfrons, responsáveis pela
filtração do sangue, os quais são constituídos por uma
cápsula onde se encontra um glomérulo renal.
c) a reabsorção de água ocorre no ureter, que é um
ducto que liga o rim à bexiga.
d) a renina é um hormônio produzido pelo rim, que causa
reabsorção do sódio e consequente dimi nuição da
pressão sanguínea ao entrar no sistema circulatório.
QUESTÃO 15
As enchentes observadas em áreas urbanas muitas ve -
zes estão relacionadas a um aumento no número de
casos de leptospirose. O risco de leptospirose aumenta
nessas condições pela maior exposição das pessoas a
águas contaminadas.
a) por fezes e Triatoma infestans.
b) por ovos do protozoário causador da doença.
c) por urina de rato em que estão presentes cistos com
esporozoitos.
d) por urina de ratos infectados pela bactéria causa dora
da doença.
QUESTÃO 16
Foi realizada uma experiência para pesquisa alimentar
com três espécies animais (X, Y e Z) analisando-se os
restos encontrados em fezes desses animais.
Os resultados estão representados na tabela a seguir:
Material encontrado X Y Z
Roedores e marsupiais 22% 50% 2,0%
Outros vertebrados 23% 7% 3%
Invertebrados 5% 43% 95%
Frutos 49% –– ––
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ALUNO_UNICAMP_22_10_2016_ALICE 05/10/16 10:48 Página 4
A partir dos dados da tabela, é correto afirmar que
a) X é decompositor e Y é carnívoro.
b) Y é onívoro e Z é decompositor.
c) Y é onívoro e Z é carnívoro.
d) X é onívoro e Y é carnívoro.
QUESTÃO 17
Os vírus não podem se reproduzir ou desempenhar suas
atividades metabólicas fora das células hospedeiras.
Uma expressão simples usada recentemente por dois
pesquisadores os descrevem de maneira adequada: os
vírus levam uma “vida emprestada”. O estudo dos vírus
levou ao desenvolvimento de técnicas como a terapia
gênica, que pode trazer benefícios na área de saúde.
(N. A. Campbell et al. Biologia. 8.a Ed. Porto Alegre: Artmed, 2010.
Adaptado.)
Em relação ao texto e os conhecimentos sobre o assun-
to, é correto afirmar:
a) a estrutura celular dos vírus é a mais simples que
existe no planeta.
b) levar uma “vida emprestada” significa dizer que os
vírus vivem independentemente de outros seres.
c) os vírus não possuem material genético e isso faz
deles seres que “emprestem” o DNA celular.
d) os vírus dependem da “maquinaria” celular para a
produção de novos vírus.
QUESTÃO 18
Sucessão Ecológica é o nome dado ao processo de
instalação e desenvoivimento de uma comunidade.
Sobre este processo, assinale a opção verdadeira:
a) Em uma comunidade clímax, o crescimento popu -
lacional é mais lento, e os indivíduos apresentam
maior capacidade de sobrevivência competitiva.
b) Comunidades em desenvolvimento apresentam teias
alimentares mais complexas do que as comunidades
clímax.
c) Em uma comunidade clímax podemos encontrar
condições ambientais variáveis e imprevisíveis.
d) A biodiversidade torna-se menor à medida que se
aproxima da instalação de uma comunidade clímax.
QUESTÃO 19
Um agricultor decidiu produzir flores em sua proprie da -
de, localizada perto da cidade de Fortaleza (CE). Devido a
sua proximidade com a linha do Equador, nesta cidade, os
dias mais longos do ano (janeiro) são de 12 horas e 30 mi -
 nutos de luz, e os mais curtos (julho) são de 11 horas e
30 mi nutos de luz. O agricultor tem dúvida sobre qual flor
deve cultivar: uma variedade de crisântemo, que é uma
planta de dia curto e tem um fotoperíodo crítico de 12 ho -
ras e 30 mi nutos, ou uma variedade de brinco-de-prin -
cesa (Fucsia sp.), que é planta de dia longo e tem foto -
período crítico de 13 horas.
O agricultor deverá escolher para cultivo
a) O crisântemo, planta de dia curto porque essa espécie
floresce em fotoperíodo inferiores ao valor crítico.
b) O crisântemo, planta de dia curto porque essa espécie
floresce em autoperíodio superiores ou valor crítico.
c) O brinco-de-princesa porque essa espécie, sendo de dia
longo, floresce em fotoperíodo acima do valor crítico.
d) O brinco-de-princesa essa espécie, sendo de dia
longo, floresce em qualquer fotoperíodo.
QUESTÃO 20
O gráfico representa a quantidade de DNA nuclear nas
diferentes fases do ciclo celular de uma célula que está
se dividindo durante o crescimento de um organismo
diploide.
Quais as fases do ciclo celular as setas A, B, C e D
apontam, respectivamente?
a) M, G1, S, G2
b) M, S, G1, G2
c) G1, S, G2, M
d) G1, M, G2, S
A B C D
0
1
2
3
4
5
6
tempo
quantidade
de DNA
nuclear
– 5
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6 –
QUESTÃO 21
Para que os alunos verificassem a composição química
de alguns alimentos, o professor distribuiu seis
diferentes tipos de alimentos numerados, pedindo que
os submetessem aos seguintes testes:
I. esfregassem cada um deles sobre um papel
absorvente; e
II. Pingassem uma gota de iodo diluído sobre cada um.
Os resultados desses testes foram registrados, de co -
mum acordo com a turma, no quadro.
A tabela a seguir mostra os resultados obtidos.
Em seguida, o professor pediu que os alunos escreves -
sem o número dos alimentos que contivessem apenas
gordura no círculo da esquerda e, os que contivessem
apenas amido, no círculo da direita.
Na intercessão dos dois círculos deveriam ser colocados
os alimentos que contivessem gordura e amido. Para
indicá-los, os alunos deveriam escrever
a) somente os números 1 e 5.
b) somente os números 2 e 6.
c) somente os números 2, 3 e 6.
d) somente o número 4.
QUESTÃO 22
O corpo humano é composto majoritariamente por água,
cuja porcentagem, em massa, pode variar entre 80%,
quando se nasce, e 50%, quando se morre, ou seja,
perde-se água enquanto se envelhece. Considere que,
aos 3 anos de idade, 75% do corpo humano é água, e
que todo o oxigênio do corpo humano seja o da água aí
presente. Nesse caso, pode-se afirmar que a proporção
em massa de oxigênio nocorpo é de aproximadamente
a) 3/4. b) 2/3. c) 1/2. d) 3/5.
Massas molares em g mol–1: H = 1 e O = 16.
QUESTÃO 23
Desenvolveu-se, recentemente, uma bateria com uma
grande capacidade de carga e número de ciclos, além de
rapidez de recarga. Simplificadamente, no funciona men -
to dessa bateria ocorre uma deposição de lítio metálico
num eletrodo de estanho e carbono (Sn/C), enquanto
num eletrodo de carbono e sulfeto de lítio (Li2S/C)
liberam-se o íon lítio e o enxofre elementar. Consi de -
rando essas informações, pode-se afirmar que no
funcionamento da bateria ocorre
a) uma reação de redução no eletrodo de Sn/C e uma
reação de oxidação no eletrodo Li2S/C, e essas
reações não se invertem no seu processo de recarga.
b) uma reação de oxidação no eletrodo de Sn/C e uma
reação de redução no eletrodo Li2S/C, e essas
reações se invertem no seu processo de recarga.
c) uma reação de oxidação no eletrodo de Sn/C e uma
reação de redução no eletrodo Li2S/C, e essas
reações não se invertem no seu processo de recarga.
d) uma reação de redução no eletrodo de Sn/C e uma
reação de oxidação no eletrodo Li2S/C, e essas
reações se invertem no seu processo de recarga.
QUESTÃO 24
O controle da umidade do solo, através da irrigação,
pode contribuir substancialmente para a melhoria de
rendimento da produção de algodão no Nordeste do
Brasil, permitindo a sua produção, principalmente nas
áreas semiáridas da região. No entanto, o uso da
irrigação implica necessariamente a acumulação
gradativa de sais na superfície do solo, o que pode trazer
reflexos negativos sobre a produção agrícola.
(Adaptado de http://www.cbmamona.com.br//pdfs/IRR-05.pdf.
Acessado em 01/07/2012.)
Alimento Manchou o papel Ficou azulado
1 Não Sim
2 Sim Sim
3 Não Não
4 Sim Não
5 Não Sim
6 Sim Sim
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ALUNO_UNICAMP_22_10_2016_ALICE 05/10/16 10:48 Página 6
Desse texto, pode-se inferir que os sais dissolvidos na
água da irrigação se acumulam na superfície do solo em
função
a) da rápida filtração da água de irrigação, pois no
Nordeste o solo é muito arenoso e as chuvas são
escassas.
b) da sublimação da água de irrigação, após a água se
transformar nos gases H2 e O2, devido à alta
temperatura na superfície.
c) da sublimação da água de irrigação, associada à
escassez de chuva no Nordeste.
d) da evaporação da água de irrigação e da escassez de
chuva no Nordeste.
QUESTÃO 25
Como um químico descreve a cerveja? “Um líquido
amarelo, homogêneo enquanto a garrafa está fechada, e
uma mistura heterogênea quando a garrafa é aberta.
Constitui-se de mais de 8.000 substâncias, entre elas o
dióxido de carbono, o etanol e a água. Apresenta um pH
entre 4,0 e 4,5, e possui um teor de etanol em torno de
4,5% (v/v).”
Sob a perspectiva do químico, a cerveja
a) apresenta uma única fase enquanto a garrafa está
fechada, tem um caráter ligeiramente básico e
contém cerca de 45 gramas de álcool etílico por litro
do produto.
b) apresenta duas fases logo após a garrafa ser aberta,
tem um caráter ácido e contém cerca de 45 mL de
álcool etílico por litro de produto.
c) apresenta uma única fase logo após a garrafa ser
aberta, tem um caráter ligeiramente ácido e contém
cerca de 45 gramas de álcool etílico por litro de
produto.
d) apresenta duas fases quando a garrafa está fechada,
tem um caráter ligeiramente básico e contém 45 mL
de álcool etílico por 100 mL de produto.
QUESTÃO 26
Na readequação de alguns estádios de futebol, por conta
de uma atitude ecológica coerente, milhares de assentos
serão produzidos a partir de garrafas PET. Para cada as -
sento serão necessárias cerca de 100 garrafas PET de
capacidade de 600 mL e massa de 18 g cada uma. Pode-
se afirmar que a redução de volume do material reapro -
veitado para a fabricação dos assentos será aproxima -
damente igual a
a) 2,3%
b) 33,3%
c) 97,7%
d) 66,6%
Dados: Densidade do PET = 1,3 g . cm–3. Considere que
no reaproveitamento do PET não ocorre perda de massa,
e que o volume externo da garrafa é de 600 mL.
QUESTÃO 27
O uso mais popular do cloreto de sódio é na cozinha,
onde é utilizado para acrescentar sabor a uma infinidade
de alimentos e também como conservante e material de
limpeza. É na indústria química, no entanto, que ele é
mais consumido. São inúmeros os processos que fazem
uso de produtos do processamento desse sal.
O uso industrial do cloreto de sódio se dá principalmente
no processo de obtenção de alguns importantes
produtos de sua eletrólise em meio aquoso. Simplifica -
damente, esse processo é feito pela passagem de uma
corrente elétrica em uma solução aquosa desse sal.
Pode-se afirmar que a partir desse processo, seriam
obtidos:
a) gás hidrogênio, gás oxigênio e ácido clorídrico.
b) gás hidrogênio, gás cloro e hidróxido de sódio em
solução.
c) gás hidrogênio, gás cloro e ácido clorídrico.
d) gás hidrogênio, gás oxigênio e hidróxido de sódio em
solução.
QUESTÃO 28
Os sprays utilizados em partidas de futebol têm formu la -
ções bem variadas, mas basicamente contêm água, bu -
tano e um surfactante. Quando essa mistura deixa a em -
ba lagem, forma-se uma espuma branca que o árbitro uti -
liza para marcar as posições dos jogadores. Do ponto de
vista químico, essas informações sugerem que a espu -
ma estabilizada por certo tempo seja formada por peque -
nas bolhas, cujas películas são constituídas de água e 
a) surfactante, que aumenta a tensão superficial da água.
b) butano, que aumenta a tensão superficial da água. 
c) surfactante, que diminui a tensão superficial da água. 
d) butano, que diminui a tensão superficial da água. 
– 7
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8 –
QUESTÃO 29
A coloração verde de vegetais se deve à clorofila, uma
substância formada por uma base nitrogenada ligada ao
íon magnésio, que atua como um ácido de Lewis. Essa
coloração não se modifica quando o vegetal está em
con tato com água fria, mas pode se modificar no co -
zimento do vegetal. O que leva à mudança de cor é a
troca dos íons magnésio por íons hidrogênio, sendo que
a molécula da clorofila permanece eletricamente neutra
após a troca. 
Essas informações permitem inferir que na mudança de
cor cada íon magnésio é substituído por 
a) um íon hidrogênio e a mudança de cor seria mais
pronunciada pela adição de vinagre no cozimento. 
b) dois íons hidrogênio e a mudança de cor seria mais
pronunciada pela adição de vinagre no cozimento. 
c) dois íons hidrogênio e a mudança de cor seria menos
pronunciada pela adição de vinagre no cozimento. 
d) um íon hidrogênio e a mudança de cor seria menos
pronunciada pela adição de vinagre no cozimento. 
QUESTÃO 30
O trecho seguinte foi extraído de uma revista de di -
vulgação do conhecimento químico, e trata de alguns
aspectos da lavagem a seco de tecidos. “Tratando-se do
desempenho para lavar, o tetracloroetileno é um
solvente efetivo para limpeza das roupas, pois evita o
encolhimento dos tecidos, já que evapora facilmente,
dada sua baixa pressão de vapor (0,017 atm., 20°C), e
dissolve manchas lipofílicas, como óleos, ceras e
gorduras em geral...” A leitura desse trecho sugere que
o tetraclo roetileno é um líquido apolar e sua alta
vola tilidade se deve ao seu baixo valor de pressão
de va por. Levando em conta o conhecimento químico,
pode-se
a) concordar parcialmente com a sugestão, pois há
argumentos que justificam a polaridade, mas não há
argumentos que justificam a volatilidade.
b) concordar totalmente com a sugestão, pois os
argumentos referentes à polaridade e à volatilidade
apresentados no trecho justificam ambas.
c) concordar parcialmente, pois não há argumentos que
justificam a polaridade, mas há argumentos que
justificam a volatilidade.
d) discordar totalmente, pois não há argumentos que
justifiquem a polaridade nem a volatilidade.
QUESTÃO31
Cerca de 1/4 de todo o dióxido de carbono liberado pelo
uso de combustíveis fósseis é absorvido pelo oceano, o
que leva a uma mudança em seu pH e no equilibrio do
carbonato na água do mar. Se não houver uma ação
rápida para reduzir as emissões de dióxido de carbono,
essas mudanças podem levar a um impacto devastador
em muitos organismos que possuem esqueletos,
conchas e revestimentos, como os corais, os moluscos,
os que vivem no plâncton, e no ecossistema marinho
como um todo.
Levando em conta a capacidade da água de dissolver o
dióxido de carbono, há uma proposta de se bombear
esse gás para dentro dos oceanos, em águas profundas.
Considerando-se o exposto no texto inicial e a proposta
de bombeamento do dióxido de carbono nas águas
profundas, pode-se concluir que esse bombeamento
a) favoreceria os organismos que utilizariam o carbonato
oriundo da dissolução do gás na água para formar
suas carapaças ou exoesqueletos, mas aumentaria o
nível dos oceanos.
b) diminuiria o problema do efeito estufa, mas poderia
comprometer a vida marinha.
c) diminuiria o problema do buraco da camada de ozônio,
mas poderia comprometer a vida marinha.
d) favoreceria alguns organismos marinhos que pos -
suem esqueletos e conchas, mas aumentaria o
problema do efeito estufa.
QUESTÃO 32
Com a crescente crise mundial de dengue, as pesquisas
pela busca tanto de vacinas quanto de repelentes de
insetos têm se intensificado. Nesse contexto, os com -
postos I e II abaixo representados têm propriedades
muito distintas: enquanto um deles tem caráter ácido e
atrai os insetos, o outro tem caráter básico e não os atrai.
Baseado nessas informações, pode-se afirmar correta -
mente que o composto
a) I não atrai os insetos e tem caráter básico.
b) II atrai os insetos e tem caráter ácido.
c) II não atrai os insetos e tem caráter básico.
d) I não atrai os insetos e tem caráter ácido e básico.
OH
OH
O
H
N
N
CH3
I II
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QUESTÃO 33
Disponível em: HTTP://shopzenpencils.com/
Segundo o cartaz,
a) fazer o possível em relação a um problema é me lhor
do que não fazer nada.
b) é um equívoco pensar que não há soluções para os
problemas do mundo.
c) devemos agir sempre quando soubermos que um
problema pode ser resolvido.
d) o maior erro que podemos cometer é fazer pouco
diante dos problemas que enfrentamos.
Texto para as questões 34 e 35.
Springsteen archives find a university home
Bruce Springsteen dropped out of college, but his
archives are going to university.
Monmouth University in the rock star’s home state of
New Jersey will be the new home of the Bruce
Springsteen Special Collection from November 1, its
president Paul Gaffney said in a statement.
Formerly housed in the Ashbury Park public library,
which ran out of room to keep it, the ever-growing
collection of nearly 15,000 items from 44 countries
document the career of The Boss and his E street Band.
“The additional space at Monmouth allows for the
collection to grow and in the future include recordings,
oral histories, film footage, and other documents,” said
Robert Santelli, a Monmouth alumnus who helped
secure the archival treasure trove.
Currently, the collection features books, song books,
tour books, magazines, fanzines, Internet and
newspaper articles, scholarly papers, even comic books
that quote Springsteen lyrics.
Springsteen, 62, whose hits include “Dancing in the
Dark,” “Born in the USA” and “Streets of Philadelphia,”
finished high school but dropped out of a New Jersey
community college to pursue his rock and roll dreams.
(Adapted from http://news.yahoo.com/springsteen-
archives-university-home)
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10 –
QUESTÃO 34
Por que a coleção citada no texto acima será armazenada
na Monmouth University?
a) Porque é uma forma de homenagear Bruce Springsteen
como um ex-aluno famoso da Univer sidade.
b) Porque será uma fonte inesgotável de fontes para
pesquisas acadêmicas realizadas na universidade.
c) Porque Bruce Springsteen homenageou a univer -
sidade em muitas de suas canções.
d) Porque o lugar onde ela estava anteriormente ficou
pequeno demais para seu tamanho.
QUESTÃO 35
Segundo a notícia, qual dos itens abaixo está AUSENTE
da coleção de Bruce Springsteen?
a) Gravações.
b) Revistas.
c) Artigos acadêmicos.
d) Revistas em quadrinhos.
Texto para a questão 36.
The life and loves of a she-devil
Lucrezia was born in 1480, the illegitimate daughter of
the rapaciously ambitious Rodrigo Borgia, whose
subsequent election as Pope raised him to a position of
unparalleled power in Christendom. Lucrezia has become
one of the greatest icons of female monstrosity in the
Western imagination, her name indelibly associated with
murder, incest and all manners of decadent depravity. (…)
Yet (…) the real Lucrezia never murdered anyone. Why,
then ,has notoriety come to exceed that of her father,
Pope Alexander VI, and her brother Cesare, whose
bloodthirsty ruthlessness is so well documented that it
cannot be denied? The reason (…) has to do less with
historical fact than with cultural assumptions about
gender. Women who kill have always exerted a peculiarly
powerful, misogynistic, fascination.
If the collective cruelty of the Borgia family has been
imaginatively centered on Lucrezia, it is simply because
she was female.
http://enjoyment.independent.co.uk/books/reviews/story)
QUESTÃO 36
A resposta para a pergunta que aparece dentro do texto
refere-se 
a) às situações vividas, no século XIV, por Lucrécia Bór -
gia, que demonstram sua crueldade.
b) à pouca notoriedade que a família Bórgia tinha em
função da Igreja Católica.
c) ao fato de que Lucrécia Borgia era mulher.
d) às atrocidades que certamente Lucrécia Bórgia come -
teu.
Texto para a questão 37.
Loneliness twice as unhealthy as obesity for older
people, study finds
Scientists found that the loneliest were nearly twice
as likely to die during their six-year study than the least
lonely
By Ian Sample
Loneliness can be twice as unhealthy as obesity,
according to researchers who found that feelings of
isolation can have a devastating impact on older people.
The scientists tracked more than 2,000 people aged 50
and over and found that the loneliest were nearly as likely
to die during the six-year study than the least lonely.
Compared with the average person in the study, those
who reported being lonely had a 14% greater risk of
dying. The figure means that loneliness has around twice
the impact on an early death as obesity. Poverty
increased the risk of an early death by 19%.
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The findings point to a coming crisis as the population
ages and people increasingly live alone or far from their
families. A study of loneliness in older Britons in 2012
found that more than a fifth felt lonely all the time, and a
quarter became more lonely over five years. Half of
those who took part in the survey said their loneliness
was worse at weekends, and three-quarters suffered
more at night.
Previous studies have linked loneliness to a range of
health problems, from blood pressure and a weakened
immune system to a greater risk of depression, heart
attack and strokes. In his recent book, Loneliness, John
Cacioppo, a psychologist at the University of Chicago,
says that the pain of loneliness in akin to physical pain.
(The Guardian)
QUESTÃO 37
Após a leitura do texto, pode-se afirmar que o prin cipal
objetivo do autor é
a) mostrar que o número de idosos está aumen tando
em todo o mundo.
b) alertar sobre os perigos causados pelo enve lhe -
cimento em pessoas com excesso de peso.
c) discutir osimpactos e ameaças da solidão em
pessoas idosas.
d) questionar os resultados da pesquisa a respeito do
efeito da solidão em idosos.
Texto para a questão 38.
I had known Nathan for years – too many years, since
we were in college – so when he went to Europe I
wasn’t sure how I’d survive it; he was my best friend,
after all, my constant companion at Sunday afternoon
double bills at the Thalia, my ever-present source of
consolation and conversation. Still, such a turn can prove
to be a blessing in disguise. It threw me off at first, his
not being there – I had no one to watch Jeopardy! With,
or talk to on the phone late at night – but then, gradually,
I got over it, and I realized that maybe it was a good thing
after all that maybe now, with Nathan gone, I would be
forced to go out into the world more, make new friends,
maybe even find a boyfriend. And I had started: I lost
weight, I went shopping.
(LEAVITT, David “A Place I’ve Never Been” in 
The Penguin Book of Gay Short Stories-New York Penguin)
QUESTÃO 38
De acordo com o texto, a reação do narrador à viagem de
Nathan à Europa é
a) inicialmente indiferença e depois decepção.
b) inicialmente felicidade e mais tarde solidão.
c) inicialmente raiva e depois alegria.
d) inicialmente inquietação e depois capacidade de
adaptação.
Texto para a questão 39.
(Adaptado de Stanford Magazine)
QUESTÃO 39
O texto anuncia um
a) curso online e presencial que oferece uma
metodologia para ajudar a definir quais alimentos
deverão ser consumidos no futuro.
b) curso online que oferece uma metodologia para
minimizar riscos no consumo de alimentos no futuro.
c) curso online e presencial que oferece uma
metodologia para construção de cenários futuros
sobre consumo de alimentos.
d) curso presencial que oferece uma metodologia para
ajudar as pessoas a comerem melhor no futuro.
The Future of Food
SCENARIO PLANNING TRAINING
In 2030...
What will we eat?
Where will our food come from?
Will we all have enough?
Using the global system as a backdrop, expert
scenario practitioners will help you apply the
methodology that systematically imagines multiple
futures and their risks and opportunities
START ONLINE, THEN COME TO STANFORD
UNIVERSITY
Application deadline AUGUST 3, 2015
Online content opens August 10, 2015
Onsite Immersion at Stanford Sept. 28-Oct. 1, 2015
Apply now at WORLDVIEW. STANFORD.EDU
SPACE LIMITED TO 32 PARTICIPANTS
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12 –
QUESTÃO 40
Leia atentamente.
O texto reproduzido no pôster acima corresponde a um
verso de uma canção escrita por John Lennon e gravada
pela banda The Beatles em 1967. Da leitura desse verso,
depreende-se que viver só é fácil para pessoas
a) alienadas.
b) inteligentes.
c) lúcidas.
d) insanas.
QUESTÃO 41
Um professor de matemática aplica três provas em seu
curso (P1, P2, P3), cada uma valendo de 0 a 10 pontos. A
nota final do aluno e a média aritmética ponderada das
três provas, sendo que o peso da prova Pn é igual a n
2.
Para ser aprovado na matéria, o aluno tem que ter nota
final maior ou igual a 5,4. De acordo com esse critério,
um aluno será aprovado nessa disciplina, independen -
temente das notas tiradas nas duas primeiras provas, se
tirar na P3, no mínimo, nota
a) 7,6 
b) 7,9 
c) 8,2 
d) 8,4
QUESTÃO 42
O número mínimo de pessoas que deve haver em um
grupo para que possamos garantir que nele há pelo
menos três pessoas nascidas no mesmo dia da semana
é igual a 
a) 21. 
b) 20.
c) 15. 
d) 14. 
QUESTÃO 43
Se (a1, a2, …, a13) é uma progressão aritmética (PA) cuja 
soma dos termos é 78, então a7 é igual a 
a) 6.
b) 7. 
c) a 
d) 9. 
QUESTÃO 44
A equação – x2 + 3x = 2x – 3 tem duas raízes reais a e b
tais que a < b. Pode-se afirmar que
a) a < 0 e 0 < b < 1
b) 0 < a < 1 e 1 < b < 2
c) a < 0 e 1 < b < 2
d) a < 0 e 2 < b < 3
QUESTÃO 45
Na figura, o triângulo ABC é equilátero e o seg mento
–––
BD
é perpendicular ao plano do triângulo. Se M é o ponto
mé dio de 
–––
AC e a medida de
–––
BD é a metade da medida
do lado do triângulo, então o ângulo M
^
DB mede
a) 45° 
b) 30°
c) 60° 
d) 22,5°
QUESTÃO 46
A sequência (a1, a2, a3, ..., a10 ...) é definida por 
an = cos (n . 10°) + i . sen (n . 10°), ∀n ∈ �*. O produto
dos nove primeiros termos dessa sequência é:
a)
b)
c) i
d) –1 + i
D
A
B
M
C
��3 + i
––––––
2
��2 +��2 i
–––––––––
2
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QUESTÃO 47
Uma barra cilíndrica é aquecida a uma temperatura de
740°C. Em seguida, é exposta a uma corrente de ar a
40°C. Sabe-se que a temperatura no centro do cilindro
varia de acordo com a função
T(t) = (T0 – TAR) × 10
– t/12 + TAR
sento t o tempo em minutos, T0 a temperatura inicial e
TAR a temperatura do ar. Com essa função, concluímos
que o tempo requerido para que a temperatura no centro
atinja 140°C é dado pela seguinte expressão, com o log
na base 10:
a) 12[log(7) – 1] minutos.
b) 12[1 – log(7)] minutos.
c) 12log(7) minutos.
d) [1 – log(7)]/12 minutos.
QUESTÃO 48
Para acomodar a crescente quantidade de veículos,
estuda-se mudar as placas, atualmente com três letras e
quatro algarismos numéricos, para quatro letras e três
algarismos numéricos, como está ilustrado abaixo.
Considere o alfabeto com 26 letras e os algarismos de 0
a 9. O aumento obtido com essa modificação em relação
ao número máximo de placas em vigor seria
a) inferior ao dobro.
b) superior ao dobro e inferior ao triplo.
c) superior ao triplo e inferior ao quádruplo.
d) mais que o quádruplo.
QUESTÃO 49
Na figura a seguir, ABC e BDE são triângulos isósceles
semelhantes de bases 2a e a, respectivamente, e o ân -
gulo C ^AB = 30°. Portanto, o comprimento do seg mento
CE é:
a) a .
b) a .
c) a .
d) a ���2. 
QUESTÃO 50
O sistema de numeração de base b, com b ∈ � e b > 1
utiliza os b algarismos do conjunto {0, 1, 2, 3, ..., b – 1} e
a representação posicional com as mesmas caracterís -
ticas do sistema decimal.
No sistema de numeração de base 4, o numeral (2122)4,
por exemplo, é a representação simbólica de
2 . 43 + 1 . 42 + 2 . 41 + 2 . 4° e portanto 
(2122)4 = (154)10= 154.
A afirmação verdadeira é:
a) (235)6 > 95
b) (2122)4 < (232)8
c) (1330)4 = (444)5
d) (2122)4 > (232)8
QUESTÃO 51
Os triângulos VAB, VAC e VBC da pirâmide VABC são
retângulos isósceles e a é a medida de cada um dos
catetos.
5
––
3
8
––
3
7
––
3
C
B
A
V
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14 –
A distância do ponto V ao plano ABC é:
a)
b)
c)
d)
QUESTÃO 52
Um parque de diversões oferece um jogo de roleta,
conforme mostrado na figura.
Para ganhar o prêmio, um jogador deve rodar duas vezes
a roleta e os resultados precisam ser, nessa ordem, cinza
ou azul na primeira rodada e laranja na segunda. O arcos
AB (setor verde), BC (setor azul), CD (setor amarelo), DE
(setor cinza), EF (setor laranja) e FA (setor roxo) com -
preendem ângulos de e radianos,
respectivamente. A probabilidade de um jogador ganhar é
a)
b)
c)
d)
QUESTÃO 53
A figura abaixo exibe o gráfico de uma função y = f(x). 
Então, o gráfico de y = 2 f(x – 1) é dado por 
a
––
2
a���3–––––
6
a���3–––––
3
C
A
B
D
E
F
π
––
2
π
––
4
π
––,
4
π
––,
2
π
––,
6
π
––,
3
32
––––
192
20
––––
192
5
––––
192
40
––––
192
a
––
3
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QUESTÃO 54
Considere o polinômio p(x) = x3 – x2 + ax – a, onde a é
um número real. Se x = 1 é a única raiz real de p(x), então
podemos afirmar quea) a < 0. 
b) a < 1 
c) a > 0. 
d) a > 1. 
QUESTÃO 55
Um cubo maciço de ouro, de aresta H, foi derretido e
todo o ouro liquefeito encheu completamente, e sem
transbordar um recipiente com formato de cone circular
reto de altura H e raio da base igual a R. Despreze
qualquer efeito de contração ou dilatação do ouro pelas
diferenças de temperatura. É correto afirmar que a razão
entre a área total do cubo de ouro pela área da base do
recipiente cônico vale
a) 2
b) 2 
c) 4 
d)
QUESTÃO 56
Uma pessoa pode viver sem conhecimento algum em
matéria de gramática e se comunicar sem grandes pro -
blemas, porém, o domínio mínimo da gramática pode
auxiliar e aperfeiçoar a capacidade de comunicação de
um indivíduo. Da mesma forma ocorre com a Sociologia. 
Assinale a alternativa que complementa a ideia acima.
a) Assim, essa ciência expõe a gramática das relações
humanas, sem a qual não se consegue conviver.
b) É certo que se pode viver sem ela, mas é notável
como certa intimidade com as categorias e teorias
sociológicas propicia maior fluidez e coerência nas
reflexões que um indivíduo possa expressar.
c) Trata-se de uma ciência que estabelece valores
humanos e éticos, para promover a convivência har -
moniosa. Portanto, a sociologia é uma ciência que
tem o compromisso de propor soluções para os pro -
blemas sociais.
d) Não é possível expressar ideia política alguma se esta
não estiver atrelada a alguma teoria sociológica.
QUESTÃO 57
O que existe entre a razão como espírito consciente e a
razão como realidade presente, o que separa aquela
razão desta e a impede de aí encontrar satisfação, é o
estorvo de alguma abstração que não se libertou para se
tornar conceito. Reconhecer a razão como a rosa na cruz
do sofrimento presente e dela fruir é a intelecção racio -
nal que reconcilia com a realidade, e que a filosofia
oferece àqueles que já sentiram algumas vez a exigência
interior de compreender e manter a liberdade subjetiva
exatamente naquilo que tem de substancial, não como
algo individual e acidental, mas que é em si e para si. 
(Hegel, Fenomenologia do Espírito)
3
––
π
3
––
π
3
––
π
– 15
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No texto, podemos entender que, para Hegel,
a) a filosofia morre onde há abstração, ou seja, a
separação entre realidade e pensamento, ou ainda, a
separação entre ideias e mundo objetivo.
b) a filosofia deve deter-se no particular em si, sem cair
na análise de uma visão racional superior.
c) a tarefa do filósofo é partir do mundo subjetivo para
produzir uma reflexão singular e pessoal.
d) a filosofia não consegue apreender uma realidade
unitária, consequentemente, cabe ao filósofo o
exercício de interpretar o mundo em singularidades
históricas e culturais. 
QUESTÃO 58
Os movimentos sociais de Canudos e do Contestado
a) advogaram ideias monarquistas, exaltando a figura de
D. Pedro II.
b) atemorizaram os governos republicanos, sendo, por
esta razão, aniquilados.
c) propuseram a reforma agrária, tomando as fazendas
dos ricos agricultores.
d) foram liderados por homens desvinculados das tra -
dições locais.
QUESTÃO 59
O surgimento do islamismo permitiu à Arábia
a) criar uma unidade política e religiosa, fortalecendo-a e
possibilitando a expansão de seu Império.
b) a autonomia dos diversos califados e, portanto, a difu -
são e o fortalecimento de seus interesses comer ciais
e religiosos.
c) centralizar os diversos califados e, portanto, a expan -
são do politeísmo islâmico por todo o Mediterrâneo.
d) unificar apenas religiosamente a região, per mane cen -
do, portanto, os interesses comerciais dos diver sos
califados em conflito.
QUESTÃO 60
A reconstrução da Europa, após as guerras napoleônicas,
foi direcionada pelo Congresso de Viena. É correto
afirmar que ele estabele ceu a
a) devolução dos territórios franceses que foram con -
quistados por outros países, desde o início da Revolução.
b) restauração da monarquia de Luís XVI na França.
c) autonomia da Itália e da Alemanha, divididas e
submetidas à hegemonia húngara.
d) criação de um pacto militar internacional (Santa
Aliança) para intervir onde houvesse manifestações
revolucionárias.
QUESTÃO 61
O “Ato de Navegação”, de 1651, estabelecia que mer -
cadorias compradas da Inglaterra ou vendidas a ela só
poderiam ser transportadas em navios ingleses. Essa
medida pode ser considerada
a) a cristalização da hegemonia inglesa sobre o Mediter -
râneo e sobre os mares europeus, que só cessou com
a descoberta de novos caminhos para o Oriente pelos
navegadores ibéricos.
b) a imposição, a países como França e Holanda, da
hegemonia mercantil inglesa, impedindo-os de
mante rem relação de monopólio com suas posses -
sões coloniais nas Américas e na África.
c) a consolidação do domínio inglês sobre os mares, que
deu à Inglaterra, por vários séculos, claro predomínio
naval e mercantil, especialmente no Oceano Atlân tico.
d) a superação definitiva do feudalismo e o reinício de
atividades comerciais, articulando a ilha em que está
localizada a Inglaterra e a parte continental da Europa.
QUESTÃO 62
“Para nós, a autoridade não é necessária à organização
social; ao contrário, acreditamos que ela é sua parasita,
que impede sua evolução e utiliza seu poder em proveito
próprio de uma certa classe que explora e oprime as
outras. Enquanto houver harmonia de interesses em
uma coletividade, enquanto ninguém quiser ou puder
explorar os outros, não haverá marcas de autoridade;
mas, quando surgirem lutas internas e a coletividade se
dividir em vencedores e vencidos, então a autoridade
aparecerá, autoridade que, naturalmente, estará a
serviço dos interesses dos mais fortes e servirá para
confirmar, perpetuar e reforçar sua vitória.”
(Enrico Malatesta. Textos escolhidos. Porto Alegre: LPM, 1984, p. 25)
O fragmento acima defende postura
a) autoritária: concebe a autoridade como natural e exclui
qualquer tentativa de utilizá-la na vida em comu -
nidade.
b) socialista: critica a autoridade exercida pela classe do -
mi nante e defende o poder nas mãos dos trabalha -
dores.
c) anarquista: rejeita a necessidade da autoridade e a vê
como instrumento de poder e de dominação.
d) liberal: celebra o valor universal da liberdade e recusa
a imposição da vontade de uns sobre outros.
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QUESTÃO 63
Na atualidade, praticamente todos os dirigentes políticos
no Brasil e no mundo dizem-se defensores dos padrões
democráticos e valores republicanos. Na Antiguidade,
tais padrões e valores conheceram o auge, tanto na
demo cracia ateniense como na República Romana,
quando predominaram
a) a liberdade e o individualismo.
b) o debate e o bem público.
c) a demagogia e o populismo.
d) o consenso e o respeito à privacidade.
QUESTÃO 64
Os primeiros jesuítas chegaram à Bahia com o gover -
nador-geral Tomé de Sousa, em 1549, e em pouco tem -
po se espalharam por outras regiões da colônia, per -
manecendo até sua expulsão, pelo governo de Portugal,
em 1759. Sobre as ações dos jesuítas nesse período, é
correto afirmar que
a) defenderam os princípios humanistas e lutaram pelo
reconhecimento dos direitos civis dos nativos.
b) causaram constantes atritos com os colonos por
defenderem, esses religiosos, a preservação das
culturas indígenas.
c) foram responsáveis pela educação dos filhos dos
colonos, por meio da criação de colégios secundários
e escolas de “ler e escrever”.
d) formularam acordos políticos e diplomáticos que as -
seguraram a incorporação da região amazônica ao
domínio português.
QUESTÃO 65
"Já se verificando nesta época a diminuição dos produtos
das Minas, viu-se o capitão Bom Jardim obrigado a voltar
suas vistas para a agricultura (...) Seusvizinhos teriam
feito melhor se tivessem seguido exemplo tão louvável
em vez de desertar o país, quando o ouro desapareceu."
(John Mawe. Viagens ao Interior do Brasil, principalmente aos
Distritos do Ouro e Diamantes.)
Segundo as observações do viajante inglês, os efeitos
imediatos da decadência da extração aurífera em Minas
Gerais foram 
a) a esterilização do solo mineiro e a queda da produção
agropecuária.
b) a instalação de manufaturas e a suspensão dos
impostos sobre as riquezas.
c) a conversão agrícola da economia e o esvaziamento
demográfico da província.
d) a interrupção da exploração do ouro e a decadência
das cidades.
QUESTÃO 66
A agricultura brasileira, envolvida pelo sistema produtivo
do agronegócio, vem apresentando uma produção e uma
produtividade cada vez maiores. Contudo, problemas
podem surgir. Atente para o gráfico abaixo:
(Valor Setorial: Agronegócio, julho 2016.)
Sobre a questão que envolve clima e produção agrícola,
pode-se afirmar que
a) o El Niño é um fenômeno climático sistemático que
continuamente causa perdas na produção agrícola.
b) o crescimento da produção agrícola foi uma constante
ao longo do período, reduzindo-se apenas no biênio
2015/16.
c) nem sempre uma queda na produtividade ocasiona
quedas na produção, como se pode observar entre os
biênios 2012/13 e 2013/2014.
d) o fenômeno El Niño implica apenas períodos
alongados de excesso de chuva.
2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16*
*Previsão - jun 2016
Fonte: Conab
46
,2
47
,4
47
,7
47
,4
49
,9
50
,9
53
,6
57
,1
57
,9
58
,2
13
1,
8
14
4,
1
13
5,
1
14
9,
3
16
2,
8
16
6,
2 1
88
,7
19
3,
6 20
7,
7 18
9,
3
2,9
Área (mil ha)
Produção (mil toneladas)
Produtividade (kg/ha)
3,3
3,5
3,3
Ano-safra
OS EFEITOS DO EL NIÑO
Seca e excesso de chuvas afetam
a produtividade e reduzem a colheita
OS EFEITOS DO EL NIÑO
Seca e excesso de chuvas afetam
a produtividade e reduzem a colheita
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18 –
QUESTÃO 67
Observe o comportamento do agronegócio dentro do
comércio exterior do Brasil:
Fonte: Agrostat Brasil a partir de dados da Secex.
Elaboração: DAC/SRI/Mapa
(Valor Setorial: Agronegócio, julho 2016.)
O agronegócio, na economia brasileira, representa
a) cerca de 40% do valor das exportações brasileiras,
constituindo-se numa importante fonte de renda para
o País.
b) uma atividade que torna o Brasil autossuficiente em pro -
dutos agrícolas, dispensando a importação desses gêneros.
c) uma atividade de tal importância econômica que sempre
torna o saldo da balança comercial brasileira positivo.
d) uma atividade da qual o Brasil precisa livrar-se, sob o
risco de se tornar um país eternamente agrícola, dei -
xan do de desenvolver outros setores.
QUESTÃO 68
Entre os nove estados que compõem o Nordeste brasi -
l eiro, Pernambuco merece destaque especial. Abaixo,
seguem-se alguns dados sobre o estado:
IBGE. Elaboração: Valor Data.
CONDEPE/FIDEM, IBGE e Governo do Estado. Elabo ração: Valor Data.
Ministério do Trabalho e Emprego/AD Diper.
Em US$ bilhões
Brasil Agronegócio
Exportação
Importação
Saldo
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2010
2011
2012
2013
2014
2015
201,91
76,44
256,04
94,99
242,58
95,81
242,03
99,97
225,10
96,75
191,13
88,22
37,9%37,9%
37,1%37,1%
39,5%39,5%
41,3%41,3%
42,9%42,9%
46,2%46,2%
181,77
20,15
13,40
63,04
226,25
29,49
17,51
77,46
223,18
19,39
16,41
79,40
239,75
2,29
17,06
82,91
229,15
-4,05
16,61
80,13
171,45
19,68
13,07
75,15
7,4%7,4%
7,7%7,7%
7,3%7,3%
7,1%7,1%
7,2%7,2%
7,6%7,6%
ESTRUTURA PRODUTIVA EM 2012
72,2%
Serviços
2,7% Agropecuária25,1%Indústria
EVOLUÇÃO DO PIB EM % AO ANO
Pernambuco Brasil
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
5,3 5,1
2,8
-0,1
7,7 7,5
4,5
3,9 4,2
1,9
2,9 3,0
2,4
0,1
-3,5-3,8
8,1 8,4
9,0 9,3
10,1
10,9
11,4
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
EVOLUÇÃO DO NÚMERO DE INDÚSTRIAS EM MIL / 2007-2013
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Secretaria de Comércio Exterior. *Janeiro a maio.
*Previstos no primeiro trimestre de 2015. AD Diper.
(Valor Estados: Pernambuco, agosto 2016.)
Comparando os dados apresentados com os conhe ci men -
tos a respeito de outros estados do País, conclui-se que
a) o comportamento do PIB pernambucano é com ple ta -
mente diferente daquele observado nos demais
estados do País, diferenciando-se inclusive do com -
por tamento apresentado pelo PIB brasileiro.
b) as variações do PIB e do comportamento da balança
comercial de Pernambuco seguem as tendências ob -
ser vadas para o Brasil e também para os demais
estados brasileiros.
c) as atividades e a participação do PIB da capital, Reci -
fe, diferenciam-se do que ocorre no restante do Brasil,
já que a capital tem baixa participação na economia
estadual.
d) seguindo a tendência à desindustrialização observada
no Brasil, nota-se que fato semelhante também ocor -
re no estado de Pernambuco.
QUESTÃO 69
Atente para a figura abaixo, que mostra um processo de
for mação observada em vários tipos de ilhas, inclusive
presentes no litoral brasileiro:
(CHRISTOFOLETTI, A. Geomorfologia, Ed. Edgard Blucher Ltda.)
É possível observar tal evolução de formação em algu -
mas ilhas oceâ nicas do Brasil, como
a) Penedos de São Pedro e São Paulo;
b) Atol das Rocas;
c) Arquipélago de Fernando de Noronha;
d) Ilhas de Trindade e Martim Vaz.
2011 2012 2013 2014 2015 2016*
BALANÇA COMERCIAL EM US$ FOB - BILHÕES
1,19
Exportações Importações Saldo
5,53
-4,33-
-5,27- -4,81-
-6,38-
-4,02-
-1,31-
1,31
6,59
1,99
6,81
0,94
7,33
1,04
5,06
0,41
1,73
DESTINO DOS INVESTIMENTOS*
Interior
R$ 81 milhões
Região
metropolitana
R$ 39,8 milhões
1. Ilha vulcânica com recife em franja
2. Subsidência suave. Recife em barreira
3. Subsidência acentuada
4. Um quase atol
5. Um atol
Lagoa
E
sp
es
su
ra
Co
nta
to
dis
co
rda
nte
– 19
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20 –
QUESTÃO 70
O mapa que se segue enumera e fornece informações a
respeito de alguns países da América Latina: 
(Folha de S.Paulo, 29 jul. 2016.)
Sobre os países apresentados e as organizações às
quais eles pertencem, é correto afirmar:
a) As organizações são excludentes: se um país perten -
ce a uma organização, automaticamente está fora de
todas as outras.
b) Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai são os únicos
membros do Mercosul.
c) México, Colômbia, Peru e Chile constituem a Aliança do
Pacífico, organização de livre comércio criada em 2011.
d) Em função da participação do Brasil, o MERCOSUL é
a organização de maior crescimento econômico.
QUESTÃO 71
As figuras que se seguem mostram quatro importantes
formas geomorfológicas, conhecidas como deltas. A
respeito dos deltas, conclui-se que
(CHRISTOFOLETTI, A. Geomorfologia, Ed. Edgard Blucher Ltda.)
a) são formas de relevo hidrográfico nas quais se nota
uma clara deposição de material, por vezes contendo
aluviões de alta fertilidade, que permitem atividades
agrícolas, levando ao surgimento de concentrações
humanas, como é o caso dos Rios Nilo e Níger.
b) são desembocaduras de rios nas quais prevalece um
processo agudo de erosão, cavando o fundo da calha
do rio, terminado em canais únicos, como é caso dos
Rios Mississípi e Volga.
c) são desembocadurasnas quais a baixa velocidade da
água deixa-a limpa e livre de sedimentos aluvionais,
findando num canal único.
d) são o único tipo de foz possível nos rios de grande
volume, entre eles, o Amazonas.
1
8
5
2
7
9
6
3
4
Brasil
8.515.767 kmÁrea: 2
204.259.812População:
US$ 1,775 trilhãoPIB:
-3,8%Crescimento:
2
Argentina
2.780.400 kmÁrea: 2
43.431.886População:
US$ 452,6 bilhõesPIB:
-1,0 %Crescimento:
1
Paraguai
406.752 kmÁrea: 2
6.783.272População:
US$ 27,6 bilhõesPIB:
2,9%Crescimento:
3
Uruguai
176.215 kmÁrea: 2
3.341.893População:
US$ 53,4 bilhõesPIB:
1,4%Crescimento:
4
Venezuela
916.445 kmÁrea: 2
29.275.460População:
US$ 303,1 bilhõesPIB:
-8,0%Crescimento:
5
Chile
756.950 kmÁrea: 2
17.508.260População:
US$ 240,2 bilhõesPIB:
1,5%Crescimento:
6
Colômbia
1.138.914 kmÁrea: 2
46.736.728População:
US$ 292,1 bilhõesPIB:
2,5%Crescimento:
7
México
1.958.201 kmÁrea: 2
121.736.809População:
US$ 1,14 trilhãoPIB:
2,4%Crescimento:
8
Peru
1.285.220 kmÁrea: 2
30.444.999População:
US$ 192,1 bilhõesPIB:
3,7%Crescimento:
9
00 7575 150 km150 km
00 1515 4545 6060
kmkm
00 4040 80 km80 km
00 2525 50 km50 km
Golfo do México
Nova OrleansNova Orleans
Golfo da Guiné
R
io
N
íg
er
Mar Cáspio
Mar Mediterrâneo
Cairo
R
io
N
ilo
Rio Volga
R
io
Mississípi
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QUESTÃO 72
Entre as diversas áreas de produção agrícola, destaca-se
a região conhecida oficialmente como MATOPIBA. Essa
região tem ganhado destaque com a produção de soja.
Observe os gráficos:
Fonte: Conab *Previsão
(Valor Setorial: Agronegócio, julho de 2016.)
Mediante os dados fornecidos pelos gráficos e os conhe -
cimentos a respeito da região em questão (MATOPIBA),
é correto afirmar que
a) a produtividade dessa região se deve à antiguidade do
uso do solo e às tradicionais práticas preserva cionis -
tas aí utilizadas.
b) o uso de técnicas modernas tem permitido um cres -
cimento constante da produtividade.
c) o solo fértil e o uso constante de irrigação feita apenas
com água do Rio São Francisco são as chaves para en -
tender o crescimento constante da produção.
d) as práticas agrícolas que desenvolveram a região do
MATOPIBA envolvem grandes alterações ambientais,
compensadas, entretanto, com a elevada produtivi da de.
QUESTÃO 73
Em outubro de 2015 foi assinado o Acordo da Parceria
Transpacífico, o maior acordo comercial da história,
abran gendo 800 milhões de pessoas e 40% do PIB
mundial. O mapa abaixo mostra os membros que partici -
param da assinatura do acordo:
(Folha de S.Paulo, 31 jul. 2016.)
Sobre essa organização, nota-se que
a) inclui vários países asiáticos, entre eles aquele de
maior PIB do continente, o Japão.
b) todos os países andinos fazem partem da orga niza -
ção, já que são banhados pelo Oceano Pacífico.
c) devido à sua participação econômica reduzida, os
países da Oceânia não entraram para a organização.
d) a organização pretende aprofundar os laços econô micos
entre os membros, reduzindo barreiras alfan degárias.
2014/15
2015/16*
Tocantins Maranhão Piauí Bahia
SOJA EM MATOPIBA
Área plantada
Em mil hectares
849,6
749,6
637,7
1.422,0
867,2
742,1
565,0
1.526,4
2014/15
2014/15
Produção
Em mil toneladas
Produtividade
kg/hectare
2.475,7
2.914
2.069,6
2.761
1.833,8
2.722
4.180,7
2.940
1.687,2
1.946
1.216,3
1.639
645,8
1.143
3.210,0
2.103
2015/16
2015/16
Malásia
Cingapura
Vietnã
Japão
Brunei
Austrália
Nova
Zelândia
OCEANO
PACÍFICO
QUEM ESTÁ
DENTRO?
Chile
Peru
México
EUA
Canadá
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22 –
QUESTÃO 74
A disputa pelo controle do mar territorial do Pacífico sul
tem-se intensificado. Observe o mapa:
Fonte do mapa: www.southchinasea.org.
(Folha de S.Paulo, 13 jul. 2016.)
Essa porção do Oceano Pacífico encerra uma importân -
cia estratégica, sobre a qual é correto dizer que
a) envolve apenas os países asiáticos mostrados na car -
ta, já que outras nações comerciantes estão proi bidas
de trafegá-lo.
b) envolve também os EUA, que são os donos do Arqui -
pélago Spratly.
c) tem na China o principal interessado nesse mar ter -
ritorial, já havendo inclusive um entrevero político com
os EUA pelo controle de ilhas da região.
d) as Ilhas Spratly pertencem ao Vietnã e foram uma das
causas da guerra com os EUA, que se estendeu de
1960 a 1975.
QUESTÃO 75
Define-se ecossistema como “unidade de natureza ativa
que combina comunidades bióticas com ambientes
abióticos, com os quais se integram. Os ecossistemas
variam muito em tamanho e características. São também
chamados de biogeocenose.” 
Em geografia, o conceito que mais se aproxima da de -
finição biológica de ecossistema é o domínio mor focli -
mático: trata-se de uma região natural ho mo gênea, onde
os elementos do quadro natural (relevo, clima, vegeta -
ção, hidrografia e solos) se mantêm uni formes ao longo
do território. No Brasil, definem-se 6 domínios morfo -
climáticos distribuídos no mapa a seguir:
A respeito dos domínios/ecossistemas apresentados
acima, está correto:
a) 2 – Cerrado – planaltos subtropicais com araucárias;
b) 0 – Amazônico – terras baixas florestadas equatoriais;
c) 1 – Caatinga – depressões intermontanas e inter pla -
nálticas semiáridas;
d) 3 – Pradarias – coxilhas subtropicais com pradarias
mistas.
Linhas que demarcam as áreas reivindicadas
Kuala
Lumpur
MALÁSIA
BRUNEI
FILIPINAS
Ilhas
Paracel
Hainan
CHINA
HONG KONG
TAIWAN
Hanói
VIETNÃ
Ma
r d
o S
ul 
da
 C
hin
a
FilipinasBruneiVietnãMalásiaChina
Manila
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Leia a tira a seguir para responder à questão 76.
(Adão Iturrusgarai, Mundo Monstro, Folha de S.Paulo, São Paulo,
21/08/2014, Caderno Ilustrada.)
Glossário:
Fiador: aquele que se responsabiliza por assumir a dívida de outra
pessoa.
“The Homem-Legenda is back!”: “O Homem-Legenda está de volta!”.
QUESTÃO 76
(UNICAMP – Vagas Remanescentes) – A fala do perso -
nagem Homem-Legenda
a) auxilia na condução das interações entre os demais
personagens.
b) introduz o tema da macroeconomia na conversa entre
os personagens.
c) contradiz, ironicamente, a fala do personagem de
gravata.
d) reforça a argumentação do personagem de gravata.
Texto para a questão 77.
(D)Efeito iPhone:
A simples presença do celular na mesa já prejudica
a conversa
Para descobrir até que ponto um celular tem a ca -
pacidade de estragar um bom papo, pesquisadores da
Universidade Virginia Tech adotaram uma metodologia
ousada: reuniram 200 casais em mesas de bar e deram
a eles dois assuntos para conversar, um fútil e um sério.
Os cientistas então observaram os gestos e o compor -
tamento dos voluntários e depois pediram que eles
respondessem a um questionário. A conclusão foi de
que as conversas que ocorreram na presença de um
smartphone foram menos atraentes, independente -
mente da importância do tema e do número de vezes
que o casal olhou para o telefone. É o chamado “efeito
iPhone”. “A simples presença do aparelho no raio visual
tem o potencial de distrair as interações pessoais. Você
acaba perdendo os detalhes como as expressões do
rosto e a mudança de tom da voz do interlocutor, além
de ter menos contato visual”, explica Shalini Misra, uma
das autoras do estudo.
(Sérgio Belomo, Revista Galileu, Rio de Janeiro, set. 2014, p.19.)
QUESTÃO 77
(UNICAMP – Vagas Remanescentes) – Considerando o
processo de construção dos sentidos no texto,e os re cur -
sos linguísticos para isso utilizados, pode-se afirmar que
a) o experimento evidenciou a correlação entre os temas
fornecidos para os casais conversarem e o tipo de
interação que acontece entre os casais.
b) a expressão “efeito iPhone” é renomeada no título da
matéria a fim de criticar o uso do aparelho durante as
interações face a face.
c) a expressão você, usada no texto, marca a interação
direta na conversação entre a cientista entrevistada e
o repórter.
d) os pesquisadores desenvolveram um experimento
que comprova que o atendimento a ligações tele -
fônicas afeta as interações sociais face a face.
O livro Onde foi parar o nosso tempo? trata do uso do
tempo nas ações cotidianas do passado e do presente.
Leia, abaixo, um trecho da apresentação da obra, para
responder à questão 78.
Um minutinho só...
Você já percebeu que o futuro vive correndo atrás do
tempo com o objetivo de ganhar a corrida? Já percebeu
que tudo que se inventa é pra fazer a gente ganhar um
tempinho a mais? As fraldas hoje são descartáveis, o
achocolatado é instantâneo, a câmera é digital, e o bolo
que fazíamos seguindo uma receita cheia de ingre -
dientes já vem pronto, fatiado. A impressora faz você
MATIAS, SOUBE QUE
ESTÁ DESEMPREGADO!
ME PREOCUPO PORQUE
SOU SEU AMIGO!
ME PREOCUPO PORQUE
SOU SEU FIADOR!
RSRSRS
THE
HOMEM-LEGENDA
IS BACK!
THE
HOMEM-LEGENDA
IS BACK!
MUNDO MONSTRO - ADÃO
– 23
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24 –
não perder mais tempo com o papel carbono nem com
o branquinho. Ninguém mais engoma roupa, dá corda no
relógio, aponta o lápis nem mói carne porque é perda de
tempo. O e-mail fez com que você não perdesse mais
tempo com bloco de carta, caneta, envelope, selo, cola
e fila do correio.
(Alberto Villas, Onde foi parar o nosso tempo? Rio de Janeiro: Globo,
2010, p. 19.)
QUESTÃO 78
(UNICAMP-Vagas Remanescentes) – Considerando a
organização do texto, é possível afirmar que
a) a justaposição de informações após as perguntas
iniciais tem o objetivo de esgotar os exemplos histó -
ricos mencionados no texto.
b) as perguntas que abrem o texto estabelecem uma
espécie de “diálogo” com o leitor, e são refutadas
pelas informações posteriores.
c) a relação entre as duas perguntas iniciais e o restante
do texto é direta, ou seja, o que se pergunta é
respondido em seguida.
d) a enumeração de exemplos é a estratégia que permi -
te ao leitor compreender o alcance das indagações
iniciais do texto.
Texto as questões de 79 a 81.
Em palestra realizada em São Paulo, o presidente do
STF (Supremo Tribunal Federal), ministro Joaquim
Barbosa, fez críticas ao “bacharelismo pomposo”,
________ “multiplicidade de recursos” cabíveis na
Justiça e ao que considera inchaço da máquina judiciária.
O magistrado apontou que estes elementos provocam
morosidade na Justiça e são entraves ao desen -
volvimento econômico do país. “A morosidade da
Justiça causa graves entraves ______ economia. Os
processos que se atrasam e _______ multiplicidade de
recursos para aqueles que desejam procrastinar o
processo não trazem benefícios para _____ população”,
afirmou Barbosa.
(http://noticias.uol.com.br/
(http://noticias.uol.com.br/politica/ultimas-noticias/2013/09/30/em-
palestra-barbosa-afirma-quenao-hajustica-tao-lenta-quanto-a-
brasileira.htm. Acessado em 30.09.2013. Com cortes)
QUESTÃO 79
(FADI-adaptado) – Atentando para as normas relativas
ao uso do sinal indicativo de crase, assinale a alternativa
que completa corretamente as lacunas do texto.
a) a … a … a … a
b) à … à … a … a
c) à … à … a … à
d) a … à … a … à
QUESTÃO 80
(FADI-adaptado) – No texto, procrastinar quer dizer
a) desfazer.
b) reverter.
c) revogar.
d) adiar.
QUESTÃO 81
(FADI-adaptado) – Sobre o uso das aspas em “bachare -
lismo pomposo”, pode-se afirmar que tem a finalidade
de marcar 
a) a citação de trecho da fala do entrevistado, em discur -
so direto.
b) uma expressão inapropriada usada pelo entrevistado.
c) o desagrado do entrevistado, expresso em discurso
indireto.
d) a ironia do entrevistado, em discurso indireto livre.
Texto para as questões de 82 a 84.
Já Nhô Augusto, incansável, sem querer esperdiçar
detalhe, apalpava os braços do Epifânio, mulato enorme,
de musculatura embatumada, de bicipitalidade maciça. E
se voltava para o Juruminho, caboclo franzino, vivo no
menor movimento, ágil até no manejo do garfo, que em
sua mão ia e vinha como agulha de coser:
– Você, compadre, está-se vendo que deve de ser um
corisco de chegador!...
E o Juruminho, gostando.
– Chego até em porco-espinho e em tatarana-rata, e
em homem de vinte braços, com vinte foices para
sarilhar!... Deito em ponta de chifre, durmo em ponta de
faca, e amanheço em riba do meu colchão!... Está aí
nosso chefe, que diga... E mais isto aqui...
E mostrou a palma da mão direita, lanhada de ci -
catrizes, de pegar punhais pelo pico, para desarmar
gente em agressão.
UNICAMP
simulado
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Nhô Augusto se levantara, excitado:
– Opa! Ôi-ai!... A gente botar você, mais você, de
longe, com as clavinas... E você outro, aí, mais este com -
padre de cara séria, p’ra voltearem... E este com -
panheirinho chegador, para chegar na frente, e não dizer
até-logo!... E depois chover sem chuva, com o pau
escrevendo e lendo, e arma-de-fogo debulhando, e ho -
mem mudo gritando, e os do-lado-de-lá correndo e
pedindo perdão!...
Mas, aí, Nhô Augusto calou, com o peito cheio; tomou
um ar de acanhamento; suspirou e perguntou:
– Mais galinha, um pedaço, amigo?
– ’Tou feito.
– E você, seu barra?
– Agradecido... ’Tou encalcado... ’Tou cheio até à
tampa!
Enquanto isso, seu Joãozinho Bem-Bem, de cabeça
entornada, não tirava os olhos de cima de Nhô Augusto. E
Nhô Augusto, depois de servir a cachaça, bebeu também,
dois goles, e pediu uma das papo-amarelo, para ver:
– Não faz conta de balas, amigo? Isto é arma que
cursa longe...
– Pode gastar as óito. Experimenta naquele pássaro
ali, na pitangueira...
– Deixa a criaçãozinha de Deus. Vou ver só se corto o
galho... Se errar, vocês não reparem, porque faz tempo
que eu não puxo dedo em gatilho...
Fez fogo.
– Mão mandona, mano velho. Errou o primeiro, mas
acertou um em dois... Ferrugem em bom ferro!
(Guimarães Rosa. “A hora e vez de Augusto Matraga”. Sagarana. 71.
ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001. p. 394 - 395.)
QUESTÃO 82
(UEL-adaptado) – O trecho “– Você, compadre, está-se
vendo que deve de ser um corisco de chegador!...” pode
ser substituído, sem prejuízo do sentido original, por
a) “Você, parceiro, sem grande alarde, bem de
mansinho, consegue tudo o que quer!...”.
b) “– Amigo, creio que você é muito mais eficiente com
o garfo do que com a faca!...”.
c) “– Amigo, pelo visto, você é um caboclo muito bom
de garfo!...”.
d) “– Companheiro, a julgar pelo que vejo, você deve ser
muito ligeiro no ataque!...”.
QUESTÃO 83
(UEL-adaptado) – Sobre o texto, pode-se dizer que
a) a passagem registra o momento que antecede a
entrada de Nhô Augusto no bando de Joãozinho Bem-
Bem, a convite do próprio chefe jagunço.
b) apegado ao lema “P’ra o céu eu vou, nem que seja a
porrete!”, Nhô Augusto tem, ao lado de Joãozinho
Bem-Bem e seu bando, a oportunidade de ver seu
lema concretizado.
c) os comentários de Nhô Augusto bem como sua
familiaridade com “uma das papo-amarelo” caracte -
rizam-no como um homem “bom de briga” aos olhos
de Joãozinho Bem-Bem.
d) em nenhum momento a presença de Joãozinho Bem-
Bem e seu bando reacende, em Nhô Augusto, o
antigo lado jagunço combatido através da penitência.
QUESTÃO 84
(UEL-adaptado) – Um dos aspectos distintivos de João
Guimarães Rosa é seu trabalho laborioso com a
linguagem. A esse respeito e com base no texto, pode-se afirmar que
a) o termo bicipitalidade é um exemplo de neologismo
criado a partir de bicípite (“duas cabeças”). Colocado
ao lado do adjetivo maciça, expressa a ideia da grande
força psicológica de Epifânio.
b) o trecho “com o pau escrevendo e lendo” constitui
um exemplo de recriação de um dito popular cujo
sentido original é: o não cumprimento do combinado
ocasionará punição.
c) a expressão “Ferrugem em bom ferro!” caracteriza-se
como uma construção poética que exprime, atra vés
dos termos ferrugem e ferro, a falta de destreza do
protagonista com a arma de fogo.
d) as expressões “chover sem chuva” e “homem mudo
gritando” configuram-se como exemplos de inade -
quação vocabular, e seu uso revela o baixo nível
cultural do protagonista.
QUESTÃO 85
A respeito de Caminhos Cruzados, de Érico Veríssimo,
pode-se dizer que
a) a narrativa aborda com a mesma acidez irônica tanto
o núcleo social da alta burguesia como o da pequena
burguesia.
b) apresenta períodos longos, em que predomina a análi -
se psicológica, estabelecedo-se, assim, a diferen ça
entre a essência e a aparência da personagem.
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c) há alternância rápida de ambientes e personagens, a
maioria delas caricaturais, num estilo em que predo -
mina o período curto.
d) o desfecho do romance mostra o apaziguamento dos
conflitos, notando-se, assim, equilíbrio social na Porto
Alegre dos anos 30.
Texto para as questões 86 e 87.
Ancila* Negra
Há ainda muita coisa a recalcar,
Celidônia, ó linda moleca ioruba
Que embalou minha rede,
Me acompanhou para a escola,
Me contou histórias de bichos
Quando eu era pequeno,
Muito pequeno mesmo.
Há muita coisa ainda a recalcar:
As tuas mãos negras me alisando,
Os teus lábios roxos me bubuiando,
Quando eu era pequeno, 
Muito pequeno mesmo.
Há muita coisa a recalcar
Ó linda mucama negra,
Carne perdida,
Noite estancada,
Rosa trigueira,
Maga primeira.
(...)
(Jorge de Lima)
* Ancila: escrava, serva
QUESTÃO 86
A primeira estrofe lembra o relacionamento das seguin -
tes personagens de Caminhos Cruzados:
a) José Maria Pedrosa e Maria Luísa
b) Noel e Angélica
c) Leitão Leiria e Cacilda
d) Honorato e Virgínia
QUESTÃO 87
Pode-se dizer que o papel que Celidônia desempenhou
a) restringe-se ao aspecto maternal.
b) limitou-se a ser a contadora de estórias.
c) passa também pelo despertar da sexualidade.
d) foi muito exótico no contexto social em que ela se
inseriu.
Leia o texto e responda à questão 88.
Folheando novamente os manuscritos de Silvestre da
Silva, encontrei algumas páginas que mereciam ser
intercaladas nesta segunda edição de suas memórias.
A simpatia que o meu defunto amigo granjeou postu -
mamente na república das letras impõe-me o dever de
empurrar portas adentro da imortalidade tudo que lhe diz
respeito.
(Camilo Castelo Branco, Coração, Cabeça e Estômago)
QUESTÃO 88
Pode-se dizer que a intervenção do editor em Coração,
Cabeça e Estômago
a) será sempre laudatória no decorrer do livro.
b) limita-se ao preâmbulo do romance.
c) permite o exercício do olhar irônico.
d) evidencia o sucesso que o autor obteve em vida.
Texto para a questão 89.
(...) tudo feito de modo a que um dia se seguisse ao
outro. E um cego mascando goma despedaçava tudo
isso. E através da piedade aparecia a Ana uma vida cheia
de náusea doce (...)
(Clarice Lispector, “Amor”, in Laços de Família)
QUESTÃO 89
Nesse fragmento, nota-se o desequilíbrio existencial
cau sado por um fato banal do cotidiano. Essa revelação,
ainda que com estilo e aspectos ideológicos diversos,
também ocorre psicologicamente na personagem:
a) Virgília, de Memórias Póstumas de Brás Cubas.
b) Negrinha, do conto homônimo de Monteiro Lobato.
c) Bertoleza, de O Cortiço.
d) Berta, do romance Til.
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QUESTÃO 90
O quinto dos infernos
Pouca gente sabe, mas a expressão “o quinto dos
infernos”, usada quando alguém quer mandar uma
pessoa para longe ou se referir a um lugar remoto,
começou a ser usada em Portugal para se referir ao
Brasil. Sua origem é o imposto de 20% (ou a quinta
parte) do peso do ouro, cobrado no século 18 das cida -
des mineradoras do Brasil-Colônia. Para evitar as
constantes sonegações, a Coroa portuguesa decidiu, em
1750, retirar o quinto diretamente nas casas de fundição.
A riqueza obtida pelo recolhimento do imposto era
levada para Portugal em navios que ficaram conhecidos
como “naus dos quintos”. Por isso, mandar alguém para
os “quintos” na época significava mandar essa pessoa
(muitas vezes banida) para esse lugar tão longínquo e
desconhecido que era o Brasil.
(Julia Moioli. Disponível em:
<http://guiadoestudante.abril.com.br/aventuras-historia/quinto-
infernos-433526.shtml>) 
Algumas expressões idiomáticas têm suas origens em
contextos históricos e socioculturais ignorados,
frequentemente, pelos falantes. É o caso de “quinto dos
infernos”, cuja origem, de acordo com o texto, associa-
se ao contexto
a) econômico do Brasil-Colônia, pois era a expressão
utilizada para designar, de forma depreciativa, o
destino do dinheiro português investido nas grandes
navegações.
b) prisional da metrópole, pois os banidos de Portugal
eram enviados ao Brasil, como forma de punição,
através dos “quintos” – embarcações responsáveis
pela comunicação colônia-metrópole. 
c) sociocultural brasileiro, pois a expressão era utilizada,
de forma depreciativa, pelos sonegadores brasileiros
para se referirem aos navios que os transportavam
para o degredo. 
d) econômico, pois tem sua origem no imposto de 20%
(ou a quinta parte) do peso do ouro nacional, cobrado
durante o século XVIII. As embarcações utilizadas
para transportar o imposto eram chamadas de “naus
dos quintos”. 
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