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Fichamento de Transcrição SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. São Paulo: Cortez, 2002. p. 47-61. Obs: espaçamento 1,5 entre linhas – fonte 12 preferencial Arial – cor Preta. Guilherme Pereira Lima Filho[1: 1 Professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas é Pedagogo com Habilitação em Supervisão Educacional, Especialização em Metodologia do Ensino Superior; professor da disciplina Didática Geral nos cursos de Língua e Literatura Portuguesa, Língua e Literatura Espanhola e Licenciatura em Química na Universidade Federal do Amazonas. ] Diretrizes para leitura e interpretação de textos acadêmicos “Habituados à abordagem de textos literários, os estudantes, ao se defrontarem com textos científicos ou filosóficos, encontram dificuldades logos julgadas insuperáveis e que reforçam uma atitude de desânimo e de desencanto, geralmente acompanhada de um juízo de valor depreciativo em relação ao pensamento teórico.” p. 47 “Nesses casos, conta-se tão-somente com as possibilidades da razão reflexiva, o que exige muita disciplina intelectual para que a mensagem possa ser compreendida com o devido proveito e para que a leitura se torne menos insípida.” p. 48 “Pode-se partir da consideração de que a comunicação se dá quando da transmissão de uma mensagem entre um emissor e um receptor”... p. 59 “Para ser transmitida, porém, deve ser antes mediatizada, já que a comunicação entre as consciências não pode ser feita diretamente; ela pressupõe sempre a mediatização de sinais simbólicos. Tal é, com efeito, a função da linguagem.” p. 40 “Ao escrever um texto, portanto, o autor (o emissor) codifica sua mensagem que, por sua vez, já tinha sido pensada, concebida e o leitor (o receptor), ao ler um texto, decodifica a mensagem do autor, para então pensá-la, assimilá-la e personalizá-la, compreendendo-a: assim se completa a comunicação.” p. 49 Obs - Comentário: após todas as citações ou você irá fazer um comentário pessoal da transcrição ou grupo de transcrição do texto ou capítulo indicado pelo professor ok.
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