Prova Educ. Corporativa

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	GRAZIELA MESQUITA DUARTE
	Curso
	EDUCAÇÃO CORPORATIVA(ON) - 201721.DGH0041TM0734_.07
	Teste
	AVALIAÇÃO VIRTUAL | 1
	Iniciado
	30/09/17 20:33
	Enviado
	30/09/17 20:33
	Data do vencimento
	07/10/17 23:59
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	9 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	1 hora, 49 minutos
	Resultados exibidos
	Respostas enviadas
Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Segundo Eboli (2010) “na medida em que o surgimento das UCs foi o grande marco da passagem do tradicional Centro de Treinamento e Desenvolvimento (T&D) para uma preocupação mais ampla e abrangente com a educação de todos os colaboradores de uma empresa, na prática é com o seu advento que vem à tona a nova modalidade de Educação Corporativa (EC).”
I.O conceito de educação corporativa vem incorporar ao ambiente corporativo os conceitos básicos de educação que objetivam o desenvolvimento integral do indivíduo.
II. Meister (1999) considera a universidade corporativa como um guarda-chuva estratégico para desenvolver e educar funcionários, clientes, fornecedores e comunidade, com a finalidade de cumprir as estratégias empresarias da organização.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	B. 
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I;
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Eboli (2002) corrobora com essa visão, ao afirmar que a missão de uma UC “consiste em formar e desenvolver talentos na gestão dos negócios, promovendo a gestão do conhecimento organizacional (geração, assimilação, difusão e aplicação), através de um processo de aprendizagem ativa e contínua.” Reforça o objetivo principal desse sistema afirmando ser este “o desenvolvimento e a instalação das competências empresariais e humanas consideradas críticas para a viabilização das estratégias de negócio.”
I.  Implementação de aspectos como a definição clara do que é crítico para o sucesso da empresa.
II.  Realização do diagnóstico das competências críticas, empresaria e individuais.
	 
 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	A. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I;
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	I.Ao longo do século XX, as eras da industrialização, clássica e neoclássica, e a chamada era da informação exigem mudanças de comportamentos e novas visões na forma de abordar e lidar com os seres humanos dentro das organizações. A área de recursos humanos (RH) passou por três etapas distintas: relações industriais, recursos humanos e gestão com pessoas. Cada situação está diretamente relacionada às necessidades de sua época e à mentalidade predominante.
	 
II.  O aperfeiçoamento da estruturação de trabalho na empresa moderna, associado ao impacto provocado pela inovação e avanço tecnológicos, proporcionando maior agilidade no acesso à informação e à globalização, vem impelindo as organizações para um redimensionamento, considerando a competitividade como palavra-chave
	 
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	A. 
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I;
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Algumas empresas, de acordo com Rodriguez (2003) partiram na frente, criando suas próprias Universidades, com o objetivo ensinar de forma focada, tudo relacionado aos seus produtos e serviços, já que somente a própria empresa poderia fazer, a partir da capacitação dos seus empregados, clientes, fornecedores, sociedade e acionistas. Baseado no enunciado responda como as universidades corporativas surgiram em momentos de grandes mudanças na sociedade na educação e na busca de qualificação profissional.
(artigo: Universidade corporativa como alavanca da vantagem competitiva)
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	B.
Nos Estados Unidos, nos anos 50, 60 e 70, as grandes e pequenas empresas formaram grupos para ensinar aos trabalhadores profissionais como fazer melhor o seu trabalho. Essas infra-estruturas educacionais, dentro das organizações, proliferaram em todo o país e ficaram conhecidas como universidades, institutos ou faculdades corporativas. Tinham como objetivo que os profissionais estivessem a par ou adiante de todos os acontecimentos.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Com o propósito de obter um conhecimento aprofundado da realidade brasileira sobre a Educação Corporativa, foi criada a “Pesquisa Nacional – Práticas e Resultados da Educação Corporativa 2009”, realizada pela equipe de pesquisadores da FIA, sob a coordenação da professora Marisa Eboli. O levantamento de dados foi feito por meio de um questionário enviado aos responsáveis pelos Sistemas de Educação Corporativa de mais de 800 organizações atuantes no Brasil.
	 
 
I.  A pesquisa abordou 16 diferentes temas, que constituíram a base para a criação do questionário: perfil das organizações; perfil dos responsáveis pelos SECs; estrutura dos SECs; alinhamento estratégico e inserção na cultura organizacional; integração com demais áreas, processos, práticas e políticas; modelo de governança dos SECs;
II. Internacionalização da EC; programas educacionais; práticas de ensino a distância; integração com as práticas da gestão do conhecimento; mensuração e avaliação os resultados; papel dos líderes na EC; comunicação; investimentos e recursos; tendências para a EC e desafios para a EC.
	III.  Sem a Internacionalização da EC; programas educacionais; práticas de ensino a distância; integração com as práticas da gestão do conhecimento; mensuração e avaliação os resultados; papel dos líderes na EC; comunicação; investimentos e recursos; tendências para a EC e desafios para a EC.
IV.  A pesquisa abordou 10 diferentes temas, que constituíram a base para a criação do questionário: perfil das organizações; perfil dos responsáveis pelos SECs; estrutura dos SECs; alinhamento estratégico e inserção na cultura organizacional; integração com demais áreas, processos, práticas e políticas; modelo de governança dos SECs;
	 
	É correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	D. 
	I e II
	
	
	
Pergunta 6
0 em 1 pontos
	
	
	
	Para  compreender as UCs como novo padrão para a educação superior quanto como instrumento-chave de mudança cultural, Eboli (2010) cita Meister (1999) que pontua cinco forças que sustentaram o aparecimento das UCs.
I.  Rápida obsolescência do conhecimento: a redução do prazo de validade do conhecimento associada ao sentido de urgência.
II.  Empregabilidade: o novo foco na capacidade de empregabilidade/ocupacionalidade para a vida toda em lugar do emprego para toda a vida.
III. Educação para estratégia global: uma mudança fundamental no mercado da educação global, evidenciando-se a necessidade de formar pessoas com visão global e perspectiva internacional de negócios .
IV. Empregabilidade: o novo foco na liderança  de empregabilidade/ocupacionalidade e na saúde ocupacional para a vida toda em lugar do emprego para toda a vida.
V. Educação para estratégia global: uma mudança fundamental no mercado da educação global, evidenciando-se não há a necessidade de formar pessoas com visão global e perspectiva internacional de negócios .
É correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	D. 
II e III
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os componentes fundamentais do projeto de uma universidade corporativa, segundo Ainley e Bailey (1997), são: comunicação constante, avaliação, tecnologia, parceiros de aprendizagem, produtos/serviços, partes interessadas, organização, fontes de receita, visão/missão e controle.
	 
I.  Muito embora o apoio forte e visível da cúpula seja certamente um fator vital para o sucesso geral da universidade corporativa, também é necessária uma coalizão entre os gerentes,para dar ao esforço um mínimo de massa nos estágios iniciais. Isto se refere à criação de um sistema de controle, em que não apenas o principal mentor está envolvido, mas outros gerentes que se reúnem para desenvolver uma visão compartilhada da universidade corporativa.
II.  O número de organizações com universidade corporativa tem crescido consideravelmente, criando assim um sistema de aprendizagem contínua em que toda a organização aprende e trabalha com novos processos e novas soluções.
	 
III.  Isto não se refere à criação de um sistema de controle, em que não apenas o principal mentor está envolvido, mas outros gerentes que se reúnem para desenvolver uma visão compartilhada da universidade corporativa.
	 
IV.  Isto se refere à criação de um sistema de controle, em que não apenas o principal mentor não está envolvido, mas outros gerentes que se reúnem para desenvolver uma visão compartilhada da universidade corporativa.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	D. 
	I,II  são verdadeiras.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	A mudança que vem ocorrendo nas empresas quanto a educação não está apenas no nome “Treinamento & Desenvolvimento”.
Artigo:  EDUCAÇÃO CORPORATIVA
TREINAMENTO, DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO CORPORATIVA
João Carlos Lopes
I.  O que ocorre é uma significativa mudança de paradigma na educação corporativa, em que não basta mais treinar funcionários para que eles adquiram mais qualificação, mas é preciso desenvolver, nestes funcionários, uma maneira totalmente nova de pensar e agir, para que eles possam estar permanentemente aptos a desempenharem suas funções e se adaptarem, ou melhor, ainda, se anteciparem as mudanças e dinâmica do mercado e dos negócios.
II. Essa mudança também acontece no mundo do trabalho onde se observa que a busca por melhores condições de aprendizagem que garanta ao funcionário uma melhoria da sua empregabilidade é muito maior do que a busca por uma empresa que ofereça mais segurança no emprego.
	 
 
III. Essa mudança também acontece no mundo do III. III.Trabalho onde não se observa que a busca por melhores condições de aprendizagem que garanta ao funcionário uma melhoria da sua empregabilidade é muito maior do que a busca por uma empresa que ofereça mais segurança no emprego.
IV.  Trabalho onde não se observa que a busca por melhores condições de aprendizagem que garanta ao funcionário com uma pequena  melhoria da sua empregabilidade é muito maior do que a busca por uma empresa que ofereça mais segurança no emprego.
	 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	E. 
	I,II  são verdadeiras.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Foco no aprendizado organizacional, fortalecendo a cultura corporativa voltada à aprendizagem.
e a venda de serviços, tornando-se um centro de resultados.
	 
 
PORQUE
I. Inovação e mudança constante.
e a adoção do conceito de educação inclusiva, contemplando o público interno e externo.
Ênfase em programas não são orientados para as necessidades dos negóciosII..
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	E. 
	 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa;
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	O termo universidade corporativa não existia na época, porém a tentativa das empresas de trazer treinamento e aprendizagem para o local de trabalho contribuiu para o surgimento de um movimento em prol da educação corporativa.
	I.  Tendo como exemplo a GM, algumas empresas, como General Electric e Walt Disney, resolveram desenvolver a educação de seu próprio corpo de funcionários dentro das empresas.
II.  Em 1955, a General Electric lançou a Crotonville Management Development Institute. Aos poucos, as organizações perceberam a necessidade de migrar do treinamento local para a aprendizagem continuada e remota, que podem ser visualizadas nos dias de hoje em universidades corporativas como a Disney University e a Motorola University, em que a aprendizagem é central para a organização.
III.  Em 1958, a General Electric lançou a Crotonville Management Development Institute. Aos poucos, as organizações perceberam a necessidade de migrar do treinamento local para a aprendizagem continuada e remota, que podem ser visualizadas nos dias de hoje em universidades corporativas como a Disney University e a Motorola University, em que a aprendizagem é central para a organização.
	IV.  Tendo como exemplo a GM, algumas empresas, como General Electric e Walt Disney, não resolveram no primeiro momento desenvolver a educação de seu próprio corpo de funcionários dentro das empresas.
 
É correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	A. 
	I e II
	
	
	
Sábado, 30 de Setembro de 2017 22h23min17s B