PROGRAMA_ISC001_2014.1 Ana Souto

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
SUPERINTENDÊNCIA ACADÊMICA
SECRETARIA GERAL DOS CURSOS 
	
	
PROGRAMA DE COMPONENTES
CURRICULARES
	COMPONENTE CURRICULAR
	
	
	
	CÓDIGO
	
	NOME
	ISC001
	
	INTRODUÇÃO A SAÚDE COLETIVA – Graduação em Saúde Coletiva
DOCENTE – Ana Cristina Souto
	CARGA HORÁRIA
	
	MÓDULO
	
	SEMESTRE VIGENTE
	T
	P
	E
	TOTAL
	
	T
	P
	E
	
	
	17
	51
	----
	68
	
	
	
	
	
	2014.1
	APRESENTAÇÃO
	Introdução à Saúde Coletiva é uma disciplina destinada aos diversos cursos de graduação da área de saúde da UFBA, e para o bacharelado interdisciplinar em saúde. Apresenta-se como um componente curricular obrigatório ou optativo a depender da estrutura curricular do Curso. É pré-requisito para as demais disciplinas do campo da saúde coletiva, devendo, portanto, compor a grade curricular em um dos semestres iniciais dos respectivos cursos. Apresenta o conteúdo introdutório do campo da Saúde Coletiva, com duração de um semestre letivo e carga horária de 68 horas, para os cursos de Graduação em Saúde Coletiva e outros.
	EMENTA
	Apresenta e discute o campo da Saúde Coletiva - histórico e conceitos, distinguindo os seus principais objetos de intervenção e de investigação. Temas principais incluem: o que é Saúde Coletiva e quais os conceitos básicos aplicados da epidemiologia, das ciências sociais, da gestão, do planejamento e das políticas de saúde; a saúde e sua relação com o ambiente, o modo e a qualidade da vida humana ao longo do seu curso; a relação entre saúde, sociedade e cultura; saúde e seus determinantes e condicionantes; cidadania e atenção à saúde; a história e os modelos de organização da atenção à saúde no Brasil; o SUS e seu financiamento; o processo de trabalho em saúde; o profissional de saúde e as suas práticas formais e informais; situação de saúde da população brasileira; fontes de informação em saúde; proteção e promoção da saúde; vigilância de riscos e agravos.
	OBJETIVOS
	- Situar a atuação do profissional de saúde em formação no campo da Saúde Coletiva e estimular sua reflexão crítica;
- Caracterizar o campo da saúde coletiva enquanto espaço de produção de saber e âmbito de práticas, distinguindo os principais objetos de intervenção e de investigação;
- Explorar noções básicas dos três eixos disciplinares da saúde coletiva: epidemiologia, ciências sociais aplicadas a saúde e políticas de saúde; 
- Compreender a diversidade de concepções e representações relacionadas com os processos de saúde e doença e sua importância para a saúde publica;
- Analisar criticamente a relação entre o estado de saúde das populações humanas, o desenvolvimento sócio-econômico e o ambiente, identificando os seus condicionantes;
- Compreender os conceitos de prevenção de doenças e agravos e promoção da saúde: tecnologias de intervenção, de educação e comunicação em saúde;
- Conhecer as respostas sociais, configuradas sob a forma de políticas e programas de saúde, aos perfis de mortalidade e morbidade dos brasileiros.
	METODOLOGIA
	Aula expositiva, exposições dialogadas, seminários, análise e discussão de textos.
Quadro branco, Data show, TV, DVD, Notebook.
Avaliação: Haverá três momentos de consolidação do processo avaliativo: a) uma avaliação escrita ao final do primeiro módulo deste programa (valor=10); b) uma avaliação escrita sobre os temas desenvolvidos no segundo (valor= 10); c) atividade prática extraclasse, com tema pertinente ao programa, desenvolvimento de projeto e relatório (valor= 6) e mais avaliação de processo aferida através da freqüência, pontualidade, comprometimento e participação na realização das atividades programadas durante o desenvolvimento da disciplina (valor=4). A média final será obtida pela somatória das três notas e dividida por 3. O aluno que apresentar, ao final do semestre, média igual ou superior a cinco estará aprovado.
	BIBLIOGRAFIA
	
ARNAUD. AJ; CAPELLER, W. Cidadania e direito a Saúde In:O Direito achado na rua: Introdução crítica ao direito à saúde. / Alexandre Bernardino Costa ... [et al.](organizadores) – Brasília: CEAD/UnB, 2009. 460 p.
BARRETO, M. L.; CARMO, E.H. Padrões de adoecimento e de morte da população brasileira: os renovados desafios para o SUS. Ciência e Saúde Coletiva, v.12, Sup. p. 1779 – 1790, 2007.
BUSS, P. Uma introdução ao Conceito de Promoção da Saúde. In: Promoção da saúde: conceitos, reflexões, tendências. RJ: Fiocruz, 2003.
BUSS, P.M.; PELLEGRINI FILHO, A. A Saúde e seus Determinantes Sociais. PHYSIS: Rev. Saúde Coletiva, vol. 17, no.1, p. 77-93, 2007.
DALLARI, S.G. A construção do direito a saúde no Brasil. Revista de Direito Sanitário, São Paulo, 9 (3): 9-34, 2009.
FREITAS, C.M.; PORTO, M.F. Saúde, ambiente e desenvolvimento no Brasil. In: Saúde Ambiente e Sustentabilidade. RJ: Editora Fiocruz, 2006, p.81-110.
GOMES, R; MENDONCA, EA  and  PONTES, ML. As representações sociais e a experiência da doença. Cad. Saúde Pública [online]. 2002, vol.18, n.5 [cited  2013-05-14], pp. 1207-1214
MARCONDES, W.B. A convergência de referências na Promoção da Saúde. Saúde e Sociedade, 13 (1): 5-13, jan/abr 2004.
MENDES EV. O dilema da segmentação ou universalização: por um sistema público de serviços de saúde para todos os brasileiros. In: MENDES EV. Os grandes dilemas do SUS. Salvador, Bahia. Casa da Qualidade Editora, 2001. 
PAIM, J.S., ALMEIDA-FILHO, N. A crise da saúde pública e a utopia da saúde coletiva. Salvador: Casa da Qualidade Editora, 2000, p. 59-71.
VASCONCELOS, CM.; PASCHE, DF. O Sistema Único de Saúde. In: Campos, GWS; MINAYO, M.C.S, AKERMAN, M; DRUMOND JÚNIOR, ,M. D; CARVALHO, Y.M. (Orgs.) Tratado de saúde coletiva. São Paulo-Rio de Janeiro: HUCITEC-FIOCRUZ, 2006, 832p. p. 531-562.
	
	
	
	
	Assinatura e Carimbo do Chefe do Departamento
Programa aprovado em reunião plenária do dia ____/____/____
	
	Assinatura e Carimbo do Coordenador do Curso
Programa aprovado em reunião plenária do dia ____/____/____
�
	DATA
	TEMA
	TEXTO
	Aula 1
19-03-14
	Apresentação e discussão do Programa da disciplina
	
	Aula 2
26-03-14
	Exibição de filme “E a vida continua”
	
	
Módulo 1: Condições de vida e saúde
	Aula 3
02/04/14
	Saúde e condições de vida em perspectiva histórica
	 BARRETO, M. L.; CARMO, E.H. Padrões de adoecimento e de morte da população brasileira: os renovados desafios para o SUS. Ciência e Saúde Coletiva, v.12, Sup. p. 1779 – 1790, 2007.
	Aula 4
09/04/14
	Determinantes sociais em saúde: introdução
	BUSS, P.M.; PELLEGRINI FILHO, A. A Saúde e seus Determinantes Sociais. PHYSIS: Rev. Saúde Coletiva, vol. 17, no.1, p. 77-93, 2007.
	Aula 5
16/04/14
	Significados sobre saúde, doença e cuidado.
	GOMES, R; MENDONCA, EA  and  PONTES, ML. As representações sociais e a experiência da doença. Cad. Saúde Pública [online]. 2002, vol.18, n.5 [cited  2013-05-14], pp. 1207-1214
	Aula 6
23/04/14
	Saúde, ambiente e desenvolvimento
	FREITAS, C.M.; PORTO, M.F. Saúde, ambiente e desenvolvimento no Brasil. In: Saúde Ambiente e Sustentabilidade. RJ: Editora Fiocruz, 2006, p.81-110.BUSS, P.M.; PELLEGRINI FILHO, A. A Saúde e seus Determinantes Sociais. PHYSIS: Rev. Saúde Coletiva, vol. 17, no.1, p. 77-93, 2007.
	
	Aula 7
30/04/14
	Promoção da saúde
	BUSS, P. Promoção da saúde e qualidade de vida. Ciência & Saúde Coletiva, v. 5, n.1, p. 163-177, 2000.
Bibliografia complementar
BUSS, P. Uma introdução ao Conceito de Promoção da Saúde. In: Promoção da saúde: conceitos, reflexões, tendências. RJ: Fiocruz, 2003.
Bibliografia complementar:
MARCONDES, W.B. A convergência de referências na Promoção da Saúde. Saúde e Sociedade, 13 (1): 5-13, jan/abr 2004.
	Aula 8
07/05/14
	Saúde como direito
	DALLARI, S.G. A construção do direito a saúde no Brasil. Revista de Direito Sanitário, São Paulo, 9 (3): 9-34, 2009.
	Aula 9
14/05/14
	1ª avaliação 13:00 às 15:00h.
Discussãosobre a atividade prática
	 
	Módulo 2: Saúde e Cidadania
	
	
	Aula 10
21/05/15
	Atividade Prática
visita a uma unidade de saúde
	
	Aula 11
28/05/14
	SUS: antecedentes, princípios e diretrizes.
	VASCONCELOS, CM.; PASCHE, DF. In: CAMPO, GWS; MINAYO, M.C.S, AKERMAN, M; DRUMOND JÚNIOR, ,M. D; CARVALHO, Y.M.   (Orgs.) Tratado de saúde coletiva. São Paulo-Rio de Janeiro: HUCITEC-FIOCRUZ, 2006, p. 531-562.
 PAIM, J. A questão saúde e o SUS. In: _____ O que é o SUS?
	Aula 12
04/06/14
	SUS: organização do Sistema e de serviços
	 VASCONCELOS, CM.; PASCHE, DF. In: CAMPO, GWS; MINAYO, M.C.S, AKERMAN, M; DRUMOND JÚNIOR, ,M. D; CARVALHO, Y.M.   (Orgs.) Tratado de saúde coletiva. São Paulo-Rio de Janeiro: HUCITEC-FIOCRUZ, 2006, p. 531-562.
Bibliografia complementar:
MENDES EV. O dilema da segmentação ou universalização: por um sistema público de serviços de saúde para todos os brasileiros. In: MENDES EV. Os grandes dilemas do SUS. Salvador, Bahia. Casa da Qualidade Editora, 2001.
	Aula 13
11/06/14
	Controle social e cidadania
	ARNAUD. AJ; CAPELLER, W. Cidadania e direito a Saúde In:O Direito achado na rua: Introdução crítica ao direito à saúde. / Alexandre Bernardino Costa ... [et al.](organizadores) – Brasília: CEAD/UnB, 2009. 460 p.
BRASIL. Ministério da Saúde. Carta dos direitos dos usuários da saúde. Brasília: Ministério da Saúde, 2006. 8 p. (Série E. Legislação de Saúde).
	Aula 14
18/06/14
	2ª avaliação)
Apresentação e discussão das práticas SUS - portfólio ( 3ª avaliação)
	
	Aula 15
25/06/14
Jogo da Copa em Salvador
	feriado
	
	Aula 16
02/07/14
	feriado
	
	Aula 17
09/07/14
	O campo da Saúde Coletiva
Avaliação da disciplina
	VIEIRA-da-SILVA L.M; PAIM, J.S.; SCHRAIBER, L.B O que é Saúde Coletiva? In: PAIM, J.S ; ALMEIDA-FILHO, N. 1. ed. Rio de Janeiro: Medbook, 2014. 720p. p.3-12.