RITMO E DANÇA - QUESTIONÁRIO II (UNIP - EDUCAÇÃO FÍSICA)

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RITMO E DANÇA – QUESTIONÁRIO II (UNIP – EDUCAÇÃO FÍSICA) 
 
Pergunta 1 
Alternativa correta: d 
Justificativa: Apenas a alternativa III é incorreta, pois ela é uma dança integrativa e inclusiva, 
possibilitando a troca de parceiros e de experiências de vida, aumentando relações de 
amizade. 
Pergunta 2 
A renomada coreografa brasileira Deborah Colker, 200 dançarinos, além de transeuntes que 
passavam pelo local, agitaram o calçadão de Copacabana no domingo, dia 26/04/2015, com 
um flash mob, tipo de espetáculo realizado em locais públicos, que começa e termina de 
maneira inesperada. Este evento foi para celebrar os 500 dias para o início dos Jogos 
Paraolímpicos, que serão disputados entre 7 e 18 de setembro de 2016. Serão mais de quatro 
mil atletas de 178 países. 
“Foi muito legal. Isso mostra que as pessoas com deficiência têm a mesma capacidade de 
participar de ações lado a lado de quem não tem deficiência. Estou muito orgulhoso de ter 
participado desta celebração” disse Felipe Berty, de 21 anos, um dos cadeirantes que 
participaram. 
De acordo com o texto e seus conhecimentos em dança, analise as proposições a seguir. 
Esta dança pode ser caracterizada como “Dança Integrativa”, que tem como objetivo 
introduzir de maneira alegre, lúdica e prazerosa a arte de se expressar. 
Alternativa correta: e 
Justificativa: Todas estão corretas. Integrativa, por possibilitar que qualquer pessoa tenha 
condições de participar, independentemente de sua habilidade para a dança. Ritmo grupal e 
disciplinado, por se tratar de um grande número de pessoas executando o mesmo movimento 
no tempo pré-estabelecido. 
 
Pergunta 3 
 (Cesgranrio, 2010) Muitas manifestações das denominadas danças populares brasileiras têm 
sua origem na religiosidade dos povos africanos e indígenas, representadas intensamente por 
danças consagradas e perpetuadas ao longo do tempo. Porém, contingências históricas e 
políticas abafaram as possibilidades plenas de expressão e comunicação desses povos. Qual 
posicionamento é inadequado para que a Dança-Educação contribua para tal mudança? 
Alternativa correta: b 
Justificativa: A educação deve ser laica e devemos passar os ensinamentos das danças 
religiosas pelo seu conteúdo no aspecto histórico/social e sua importância como uma 
manifestação do homem, sem preconceitos e julgamentos. 
 
Pergunta 4 
 (ENEM, 2011) A dança é um importante componente cultural da humanidade. O folclore 
brasileiro é rico em danças que representam as tradições e a cultura de várias regiões do país. 
Estão ligadas aos aspectos religiosos festas, lendas, fatos históricos, acontecimentos do 
cotidiano e brincadeiras e caracterizam-se pelas músicas animadas (com letras simples e 
populares), figurinos e cenários representativos. 
A dança, como manifestação e representação da cultura rítmica, envolve a expressão corporal 
própria de um povo. Considerando-a como elemento folclórico, a dança revela: 
Alternativa correta: a 
 
Pergunta 5 
 (Seplag, 2010) Com o objetivo de trabalhar a coletividade com um grupo amador de 
bailarinos, a elaboração coreográfica pode ser usada como estratégia de organização coletiva, 
que envolve uma série de ações que tornam o aluno participativo e ampliam as relações 
pessoais, contribuindo para o desenvolvimento da autonomia e da iniciativa. Nesse contexto, 
qual, entre as atividades abaixo, não é coerente com tal proposta? 
Alternativa correta: b 
Justificativa: Neste tipo de trabalho, em que o aluno deve ser um agente participativo em todo 
o processo coreográfico, não devemos separá-los por habilidade motora, pois se o processo 
coreográfico for sugerido por eles próprios, os movimentos serão criados naturalmente, de 
acordo com a habilidade de cada um. Desta forma, o processo é mais democrático e menos 
elitista. 
 
Pergunta 6 
Analisando as ações associadas às qualidades de seu movimento e de seus fatores, assinale (V) 
para as proposições verdadeiras e (F) para as falsas. 
Alternativa correta: b 
Justificativa: Ao levantar um bloco de concreto, os fatores estão corretos, mas a ação não é de 
torcer, e sim de pressionar. 
-A ação de beijar um rosto é de pontuar, mas os fatores estão errados, pois correspondem aos 
de torcer. 
-A ação de saltar está correta, pois os fatores correspondem ao de socar. 
-A ação de passar a blusa de seda está correta, pois os fatores correspondem ao deslizar. 
 
 
 
 
 
Pergunta 7 
As manifestações artísticas constituem a expressão mais rica da diversidade cultural dos 
povos. Nessa perspectiva, para que o ensino de dança nas escolas conduza o aluno a se 
perceber como produtor de cultura, o professor deve: 
Alternativa correta: d 
Justificativa: Quando um aluno demonstra ou relata uma dança da sua comunidade ou uma 
dança que pertenceu aos seus antepassados, ele passa a ter o papel de narrador e isso vem 
carregado da sua história, cheia de significados culturais (social/político/religioso). 
 
Pergunta 8 
Associe as ações (Oito Ações Básicas de Movimento/Laban) que seguem. 
Alternativa correta: e 
Justificativa: O movimento de carimbar ocupa o espaço de forma direta, o tempo é acelerado e 
a força empregada é firme, esta ação é de socar. O movimento de acenar ocupa o espaço de 
forma indireta, o tempo é acelerado e a força empregada é firme, esta ação é de chicotear. O 
movimento de mergulhar rapidamente um dedo das mãos para experimentar a temperatura 
da água se descreve desta forma: o espaço é direto, o tempo é acelerado (para não se 
queimar) e o peso é leve (não uso a força de forma excessiva para não jogar água para fora e 
me queimar), a ação é de pontuar. 
 
Pergunta 9 
 “Sua coluna vertebral é capaz de gerar movimentos multidirecionais que o tornam capaz de 
executar vários estilos de dança com fluidez e suavidade. Sua coluna pode caracterizar-se pela 
flexibilidade, necessária para várias combinações contemporâneas ou pode ter um aspecto 
mais rígido e estável, porém, elegante, para execuções com parceiro. A dança pode 
sobrecarregar bastante o seu dorso, especialmente os segmentos que possuem mais 
mobilidade.” (HASS,2011). 
Em relação à coluna vertebral e à dança, analise as questões a seguir. 
Alternativa correta: e 
Justificativa: As três afirmativas estão corretas, pois a variação de possibilidades de 
movimentos que uma coluna flexível proporciona ao dançarino facilita e enriquece o 
repertório coreográfico. Um trabalho consciente entre força e flexibilidade nos músculos que 
sustentam a coluna vertebral e um abdômen forte traz proteção e segurança aos movimentos 
executados. Com o objetivo de trabalhar a coletividade com um grupo amador de bailarinos, a 
elaboração coreográfica pode ser usada como estratégia de organização coletiva. 
 
 
Pergunta 10 
 “[...] os herdeiros de Garrincha têm fama de dribladores e donos de toque refinado. Fazemos 
diferença pela ginga, pela capacidade de mudar o ritmo de uma partida[...]” 
 Fábio Altman. Revista Veja, 10 de fevereiro de 2010, p.84. 
 
 O artigo cita a imagem do jogador “Brasileiro-bailarino”. Ao analisarmos o artigo, podemos 
dizer que: 
Alternativa correta: e 
Justificativa: Todas estão corretas, pois um jogador profissional tem que ser habilidoso, possuir 
domínio técnico, espaço-temporal, ser criativo e conquistar os espectadores. Todas essas são 
características que um bailarino profissional também deve ter desenvolvidas.