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AV PSI NAS ORGANIZAÇOES

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1a Questão (Ref.: 201409271001)
	3a sem.: Psicologia organizacional
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Complete a afirmação abaixo que apresenta um conceito para a Psicologia Social: " Um ramo da psicologia que se ocupa do confronto entre a ................................. e o comportamento das pessoas".
		
	
	B) Busca racional
	
	D) Vida
	
	E) Espaços de vida
	
	A) interação social
	
	C) Relação dso conflitos
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201409722003)
	sem. N/A: INFLUÊNCIA FILOSÓFICA
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Embora a Psicologia seja jovem, o interesse pelo estudo do comportamento é tão antigo quanto a existência do Homem. Ao grego Aristóteles foi creditada a paternidade do (a) 
		
	
	Psicologia pré-científica.
	
	Behaviorismo
	
	Filosofia
	
	Psicologia
	
	Psicanálise
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201409176214)
	2a sem.: As Organizações
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	De acordo com Zanelli (2008), as organizações são 
		
	
	Espaços de sistemas de educação especiais. 
	
	Sistemas orientados para o alcance de objetivos comuns. 
	
	Pessoas que trabalham em setores determinados. 
	
	Lugares onde existe tomada de decisão em prol de cada sujeito. 
	
	Validações de centros de convivência.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201409242434)
	sem. N/A: A PSICOLOGIA NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A necessidade de compreensão do comportamento nos grupos fez crescer as pesquisas sobre interação e fez surgir a Psicologia Organizacional. Assinale a subespecialidade que não faz parte da Psicologia Organizacional:
		
	
	Desenvolvimento Organizacional 
	
	Comportamento Organizacional 
	
	Aconselhamento de Carreira 
	
	Desenvolvimento da Aprendizagem 
	
	Ergonomia 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201409723139)
	sem. N/A: CONCEITO E VISÃO HISTÓRICA DA PSICOLOGIA
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Freud pai da Psicanálise não tentou influenciar a Psicologia acadêmica, sua meta era antes ajudar as pessoas que sofriam. Freud trabalhou no método associação livre, onde os pacientes relaxados em um divã, eram estimulados a dizer qualquer coisa que viesse à mente. Desta forma, o objeto de estudo da Psicanálise é:
		
	
	O funcionalismo 
	
	O comportamento 
	
	O inconsciente 
	
	O positivismo 
	
	O consciente 
		Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201409868018)
	3a sem.: BEHAVIORISMO
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Uma das linhas da Psicologia tem o comportamento observável como um dos elementos fundamentais de sua análise, neste caso elimina da investigação científica a noção subjetiva da consciência, para explicar o comportamento a partir da relação entre estímulo e resposta. Os comportamentalistas rejeitaram os métodos introspectivos, restringindo a Psicologia apenas aos métodos experimentais. Qual das opções abaixo atende a esta definição?
		
	
	Gestalt
	
	Atitudes
	
	Psicologia Social
	
	Psicanálise
	
	Behaviorismo
		Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201409867513)
	7a sem.: Tipos de Inteligência
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Para desenvolver a inteligência emocional, é preciso trabalhar cinco áreas, dentre as quais se destaca a Sociabilidade. Assinale a alternativa que melhor define a Sociabilidade:
		
	
	Competência para administrar adequadamente relacionamentos e criar redes de contato, assim como cultivar afinidades com outras pessoas.
	
	Paixão pela atividade; propensão para perseguir com energia e persistência seus objetivos pessoais ou profissionais;
	
	Capacidade de controlar e redirecionar impulsos e estados de espírito perturbadores para a pessoa; propensão a não fazer julgamentos precipitados, mas pensar antes de agir;
	
	Capacidade de compreender a constituição emocional das outras pessoas, e também a habilidade de tratar as pessoas de maneira compatível com as emoções que elas apresentam;
	
	Capacidade de reconhecer e compreender seus estados de espírito, emoções e impulsos, bem como o efeito desses estados sobre as outras pessoas;
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201409257403)
	sem. N/A: Emoção e inteligência no contexto do trabalho
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Gardner, em 1983, lançou o conceito de inteligências múltiplas. O que chamou a atenção para várias habilidades antes pouco valorizadas. Na sua teoria são consideradas as inteligências verbais e matemáticas, entre outras. Assinale a alternativa que NÃO apresenta as demais inteligências apontadas por Gardner.
		
	
	Inteligência espacial
	
	Inteligência interpessoal
	
	Inteligência musical
	
	Inteligência correlacional
	
	Inteligência corporal
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201409189852)
	5a sem.: SELECIONAR E TREINAR NOS AMBIENTES CORPORATIVOS
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	A seleção de pessoas deve atender ao perfil de candidato desejado pela organização para a(s) vaga(s) a ser preenchida(s). França (2005); Robbins (2005) e Chiavenato (2002) nomeiam este como: Assinale a única alternativa correta neste caso: 
		
	
	Perfil profissiográfico
	
	Processo individual
	
	Perfil organizacional
	
	Perfil individual
	
	Processo grupal
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201409053608)
	4a sem.: PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Sabemos que cada indivíduo processa, internaliza e memoriza conteúdos de formas diferentes, ou seja, nem todos os indivíduos têm o mesmo estilo de aprendizagem. Com base nessa afirmação, é correto afirmar que:
		
	
	Ao elaborar um treinamento, devemos levar em conta os diferentes tipos de aprendizagem, ou seja, procurar utilizar recursos visuais, auditivos e sinestésicos.
	
	Ao elaborar um treinamento, devemos privilegiar os recursos visuais, uma vez que este é comum a todos;
	
	Ao elaborar um treinamento, devemos fazê-lo formalmente com técnica e método;
	
	Ao elaborar um treinamento, devemos fazer antes um levantamento do principal tipo de aprendizagem do grupo; 
	
	Ao elaborar um treinamento, a forma como o treinando aprende não é importante, o importante é o conteúdo apresentado e o resultado final;
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.

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