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TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
Avaiação Parcial: CEL0284_SM_201707048606 V.1 
Aluno(a): JOSE NEVES BARBOSA 
Acertos: 9,0 de 10,0 
 
 1a Questão (Ref.: 201707663834) 
Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde a um dado elemento da natureza
 
 Montanha 
 
Montanhismo 
 
Montar 
 
Morro 
 
Marítmo 
 Gabarito Comentado. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201707185803) 
A respeito dos sujeitos que dominam e usam a LIBRAS, são:
 
 
Poliglotas 
 
Disseminadores 
 
Linguistas 
 
Gesticuladores 
 Sinalizantes 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201707663806) 
Sendo a língua oficial das comunidades surdas brasileiras, a Língua Brasileira de Sinais é entendida como:
 
 Forma de comunicação e expressão com estrutura gramatical própria usada pelos surdos brasileiros.
 
Obrigação institucionalizada das concessionárias de serviços públicos apoiarem a comunidade surda.
 
Sistema linguístico substitutivo à modalidade escrita da língua portuguesa 
 
Língua oficial dos surdos de outros países. 
 
Meio precário de comunicação e expressão que respalda os direitos da comunidade surda.
TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO 
 
Data:
Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde a um dado elemento da natureza 
 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado
 
 
A respeito dos sujeitos que dominam e usam a LIBRAS, são: 
 Gabarito Comentado. 
 
Sendo a língua oficial das comunidades surdas brasileiras, a Língua Brasileira de Sinais é entendida como: 
Forma de comunicação e expressão com estrutura gramatical própria usada pelos surdos brasileiros. 
Obrigação institucionalizada das concessionárias de serviços públicos apoiarem a comunidade surda. 
Sistema linguístico substitutivo à modalidade escrita da língua portuguesa nas comunidades surdas. 
 
Meio precário de comunicação e expressão que respalda os direitos da comunidade surda. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
Matrícula: 201707048606 
Data: 08/10/2017 20:32:27 (Finalizada) 
 
Acerto: 1,0 / 1,0 
Gabarito Comentado. 
 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201708119682) Acerto: 1,0 / 1,0 
As línguas de sinais são compostas por cinco parâmetros. Dentre eles o movimento, que é realizado por diferentes formas e direção. Sendo assim, assinale a 
alternativa em que o vocábulo apresenta movimento. 
 
 
Silêncio. 
 
Sentar. 
 
Ajoelhar. 
 
Pensar. 
 Gostar. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201707710692) Acerto: 1,0 / 1,0 
De acordo com Decreto nº 5626, de 22 de dezembro de 2005, considera-se a pessoa surda: 
 
 
Aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando seu idioma oral 
principalmente pelo uso da língua brasileira de sinais- LIBRAS. 
 
Aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências orais, manifestando sua cultura principalmente 
pelo uso da língua brasileira de sinais- LIBRAS. 
 Aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da língua brasileira de sinais- LIBRAS. 
 
Aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura auditiva 
principalmente pelo uso da língua brasileira de sinais- LIBRAS. 
 
Aquela que, por ser surdo e mudo, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura ouvintista 
principalmente pelo uso da língua brasileira de sinais- LIBRAS. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201707663706) Acerto: 1,0 / 1,0 
A Lei de LIBRAS também é conhecida como: 
 
 Lei 10.436/2002. 
 
Lei 10.4382005. 
 
Lei 10.426/1999. 
 
Lei 10.048/2000. 
 
Lei 10.098/2000 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201707291568) Acerto: 1,0 / 1,0 
Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto interior ao descobrir que o filho é surdo, ficam entre a 
"frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. Contrariamente, Joana e Antônio ao receberem o diagnóstico de surdez de seu primeiro filho, resolvem 
entrar em um curso de LIBRAS para aprenderem LIBRAS e assim possibilitar ao filho surdo o acesso ao desenvolvimento linguístico em tempo real e igual ao 
das crianças ouvintes. A atitude de Joana e Antônio 
 
 Está certa porque vão compartilhar uma língua comum e de instrução com seu filho e também oferecer a ele a LIBRAS como língua natural e primeira desde a tenra idade, propiciando um desenvolvimento pleno da criança 
 
Está errada porque os pais devem estimu
tenha preguiça de falar. 
 
Está certa porque provocaram a aquisição natural da linguagem de sinais, entretanto com o cuidado de o filho surdo mudo não d
porque a língua portuguesa deve ser a primeira língua do surdo mudo
 
Está certa porque todos da família devem saber LIBRAS, porém o uso excessivo da LIBRAS poderá prejudicar o desenvolvimento co
criança surda quando começar a frequentar a escola
 
Está errada porque a rejeição à LIBRAS proporciona ao surdo o conhecimento e a aquisição da ¿cultura ouvinte¿, isso é mais im
criança surda do que a aquisição da LIBRAS e do conhecimento da cultura surda.
 
 
 8a Questão (Ref.: 201707287995) 
As relações familiares são de extrema importância para o nosso desenvolvimento psicossocial. No caso de surdos filhos de pais
dessa relação familiar, assinale a alternativa que corresponda ao que acontece nesta situação:
 
 
Provoca uma corrida à escola, para que a criança aprenda LIBRAS o mais rápido possível.
 
Provoca uma rejeição, por ser uma criança deficiente.
 
Provoca um desespero, pois a criança precisará de cuidados especiais.
 Provoca a aquisição natural da LIBRAS e relações intrafamiliar mais plena.
 
Provoca a exclusão familiar e a necessidade de adoção medidas de inclusão familiar.
 
 
 9a Questão (Ref.: 201707674293) 
Cada povo desenvolve uma língua específica, um sistema de interação constituído por infinitas combinações, permitidas por reg
quer dizer que uma criança que nasce no Japão terá a mesma capacidade linguística de aprender o japonês como uma criança nascida no B
aprender o português. Marque a ÚNICA alternativa que indica a língua mais adequada para a aquisição à uma criança su
desenvolvimento cognitivo linguístico: 
 
 
Linguagem de sinais. 
 
Código Morse. 
 
Esperanto. 
 
Braille. 
 LIBRAS. 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201707186294) 
Quanto a LIBRAS, é correto afirmar que: 
 
 É heterogênea, não universal, apresenta variações linguísticas. Embora historicamente ágrafa, há atualmente propostas de utilde escrita, o "signwriting". 
 É heterogênea, não universal, apresenta nenhuma variação linguística. Embora historicamente ágrafa, há atualmente propostas dsistema de escrita, o "signwriting". 
 
Não é universal, apresenta um caráter homogêneo, não passando por nenhum processo de padronização.
 
Não é universal nem homogênea, tendo sido padronizada através de um sistema de escrita própria.
 
Não é universal, é heterogênea, apresentando variações de acordo com região
sistema de escrita Braille. 
 
 TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
Está errada porque os pais devem estimular o filho surdo à oralização, à leitura labial, ninguém da família deve saber LIBRAS para que ele não 
Está certa porque provocaram a aquisição natural da linguagem de sinais, entretanto com o cuidado de o filho surdo mudo não d
porque a língua portuguesa deve ser a primeiralíngua do surdo mudo 
Está certa porque todos da família devem saber LIBRAS, porém o uso excessivo da LIBRAS poderá prejudicar o desenvolvimento co
criança surda quando começar a frequentar a escola 
Está errada porque a rejeição à LIBRAS proporciona ao surdo o conhecimento e a aquisição da ¿cultura ouvinte¿, isso é mais im
criança surda do que a aquisição da LIBRAS e do conhecimento da cultura surda. 
 Gabarito Comentado. 
 
As relações familiares são de extrema importância para o nosso desenvolvimento psicossocial. No caso de surdos filhos de pais
dessa relação familiar, assinale a alternativa que corresponda ao que acontece nesta situação: 
a criança aprenda LIBRAS o mais rápido possível. 
Provoca uma rejeição, por ser uma criança deficiente. 
Provoca um desespero, pois a criança precisará de cuidados especiais. 
Provoca a aquisição natural da LIBRAS e relações intrafamiliar mais plena. 
Provoca a exclusão familiar e a necessidade de adoção medidas de inclusão familiar. 
 Gabarito Comentado. 
 
Cada povo desenvolve uma língua específica, um sistema de interação constituído por infinitas combinações, permitidas por reg
er que uma criança que nasce no Japão terá a mesma capacidade linguística de aprender o japonês como uma criança nascida no B
aprender o português. Marque a ÚNICA alternativa que indica a língua mais adequada para a aquisição à uma criança surda e mais apropriada para o seu 
É heterogênea, não universal, apresenta variações linguísticas. Embora historicamente ágrafa, há atualmente propostas de util
É heterogênea, não universal, apresenta nenhuma variação linguística. Embora historicamente ágrafa, há atualmente propostas d
Não é universal, apresenta um caráter homogêneo, não passando por nenhum processo de padronização. 
Não é universal nem homogênea, tendo sido padronizada através de um sistema de escrita própria. 
Não é universal, é heterogênea, apresentando variações de acordo com região, idade, sexo, etc. Sua padronização se dá através de empréstimo do 
TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO 
 
lar o filho surdo à oralização, à leitura labial, ninguém da família deve saber LIBRAS para que ele não 
Está certa porque provocaram a aquisição natural da linguagem de sinais, entretanto com o cuidado de o filho surdo mudo não deixar de oralizar, 
Está certa porque todos da família devem saber LIBRAS, porém o uso excessivo da LIBRAS poderá prejudicar o desenvolvimento cognitivo da 
Está errada porque a rejeição à LIBRAS proporciona ao surdo o conhecimento e a aquisição da ¿cultura ouvinte¿, isso é mais importante para a 
 
Acerto: 1,0 / 1,0 
As relações familiares são de extrema importância para o nosso desenvolvimento psicossocial. No caso de surdos filhos de pais surdos, há uma cultura a partir 
 
Acerto: 1,0 / 1,0 
Cada povo desenvolve uma língua específica, um sistema de interação constituído por infinitas combinações, permitidas por regras desse sistema inato. Isso 
er que uma criança que nasce no Japão terá a mesma capacidade linguística de aprender o japonês como uma criança nascida no Brasil tem para 
rda e mais apropriada para o seu 
 
Acerto: 0,0 / 1,0 
É heterogênea, não universal, apresenta variações linguísticas. Embora historicamente ágrafa, há atualmente propostas de utilização de um sistema 
É heterogênea, não universal, apresenta nenhuma variação linguística. Embora historicamente ágrafa, há atualmente propostas de utilização de um 
, idade, sexo, etc. Sua padronização se dá através de empréstimo do 
 
Avaiação Parcial: CEL0284_SM_201707048606 V.1 
Aluno(a): JOSE NEVES BARBOSA Matrícula: 201707048606 
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 08/10/2017 21:07:39 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201707663643) Acerto: 1,0 / 1,0 
A palavra apresentada em datilologia, abaixo, corresponde ao nome de: 
 
 
 
um partido político 
 
um animal 
 
um utensílio doméstico 
 
um meio de transporte 
 um ponto turístico 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201707663823) Acerto: 1,0 / 1,0 
Um surdo estará mais ou menos próximo da cultura surda a depender da identidade que assume dentro da Sociedade. A identidade surda pode ser definida 
como: (Concurso público do Município de Pacatuba, questão 35) 
 
 
Identidade, na qual o surdo não consegue captar a representação da identidade ouvinte, hegemônica e se sente numa identidade subalterna. 
 Identidade na qual ser surdo é estar no mundo visual e desenvolver sua experiência na Língua de Sinais. Os surdos que assumem a identidade surda são representados por discursos que os vêem como sujeitos culturais, uma formação de identidade que só ocorre entre os espaços culturais surdo. 
 
Identidade na qual o contato dos surdos com a comunidade surda é tardia, o que os faz passar da comunicação visual-oral (na maioria das vezes 
truncada) para a comunicação visual sinalizada, gerando no surdo certo conflito cultural. 
 
Identidade, na qual o surdo se espelha na representação hegemônica do ouvinte, vivendo e se manifestando de acordo com o mundo ouvinte. 
 
Identidade na qual ser surdo-mudo é estar no mundo visual e oral para desenvolver sua experiência na Língua de Sinais. Os surdos que assumem a 
identidade surda são representados por discursos que os vêem como sujeitos culturais, uma formação de identidade que só ocorre entre os espaços 
culturais surdo 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201707663815) Acerto: 1,0 / 1,0 
Se uma pessoa estiver em um espaço publico, por exemplo, e vir um grupo de surdos conversando, para que possa entender com clareza o conteúdo da 
¿conversa¿, precisará considerar alguns aspectos linguísticos, EXCETO: 
 
 
Os sinais que estão utilizando aliados ao contexto. 
 A expressão facial comparada ao tipo de vestimenta do surdo e sons emitidos. 
 
A posição do corpo e a expressão facial aliadas ao tipo de sinal utilizado. 
 
A configuração das mãos e seus usos. 
 
A boa formação dos sinais. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201707673733) Acerto: 1,0 / 1,0 
Nas comunidades surdas é hábito apresentar-se não somente informando o nome, mas também com um SINAL PESSOAL. Conforme descrito na Informação 
Cultural do vídeo onde foram ensinados os sinais de Apresentação Pessoal, assinale a ÚNICA opção que explica esse hábito cultural: 
 
 
Esse SINAL se refere aos semáforos que organizam o trânsito urbano. 
 
Esse SINAL pode ser entendido como aspecto da cultura dos ouvintes. 
 
Esse SINAL é o sinal de nascimento. 
 
Esse SINAL assume a subjetividade cultural da pessoa ouvinte. 
 Esse SINAL pode ser entendido como uma espécie de batismo dentro das comunidades surdas. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201707663695) Acerto: 1,0 / 1,0 
Para Cavalcanti & Silva (2008), salas de aulas só para surdos existem em número ainda reduzido no país e pertencem à rede regular. A comunidade surda 
pleiteia outro modelo de educação, aquele que dê espaço para que a LIBRAS possa ser a língua de instrução da escola e o português (de preferência o escrito) 
passe a ser ensinado como L2. O conteúdo escolar pode ser ensinado por professores (surdos ou ouvintes) proficientes em LIBRAS. Esse modelo é chamado 
de: 
 
 
Especializado 
 Bilíngue 
 
AEE - Atendimento Educacional Especializado 
 
Monolíngue em LIBRAS 
 
Regular 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201707663705) Acerto: 1,0 / 1,0 
A LIBRAS (língua brasileira de sinais) passa a ser reconhecida como meio de comunicação oficial nas comunidades de surdos brasileiros a partir da 
promulgação: 
 
 
Da Lei 10.098/2000. 
 
Da Lei 10.436/2001. 
 Da Lei 10.436/2002. 
 
Do Decreto 5.626/2005. 
 
Da Lei 10.048/2000. 
 Gabarito Comentado.7a Questão (Ref.: 201707288002) Acerto: 1,0 / 1,0 
Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto ao descobrir que o filho é surdo, ficam entre a "frustração" e a 
devoção de cuidar do filho inesperado. Esta relação se dá, principalmente no seguinte caso: 
 
 
Pais ouvintes com filhos ouvintes 
 
Pais sinalizantes e filhos surdos 
 Pais ouvintes de filhos surdos 
 
Pais surdos com filhos ouvintes 
 
Pais surdos de filhos surdos 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201707663786) 
Nas opções abaixo encontra-se um conjunto de hábitos específicos das comunidades surdas onde se forma a cultura surda, EXCETO:
 
 Utilização de buzina luminosa nos carros. 
 
Utilização da tecnologia para o desenvolvimento da comunidade surda.
 
Utilização de despertadores com sistema de vibração.
 
Utilização de celulares para envio de mensagens.
 
Utilização de campainha luminosa. 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201707186297) 
Se considerada sob o enfoque sociolinguístico e pensada em suas especificidades, a LIBRAS:
 
 
Não pode ser classificada como universal, embora seja homogênea.
 Não pode ser classificada como universal, diferindo das demais línguas de sinais do mundo.
 
Por ser denominada "línguagem brasileira de sinais", é a única língua de sinais existente no Brasil.
 
Por ser denominada "língua brasileira de sinais", é a única língua de sinais existente no Brasil.
 
Embora classificada como universal , também é heterogênea.
 Gabarito Comentado
 
 
 10a Questão (Ref.: 201707684324) 
Para a Antropologia, "todas as pessoas, à medida que participam de grupos e da sociedade global, possuem cultura."(LAKATO, 19
acumulo de conhecimento teórico-acadêmico, mas, sim, de "conjunto complexo que inclui conhecimento, cren
capacidades e hábitos adquiridos pelo homem como membro da sociedade." (idem). A respeito da cultura surda é correto afirmar,
 
 A cultura surda justifica-se pelo uso de aparelho auditivos e leitura labial.
 
A cultura surda justifica-se pelas mesmas premissas das demais culturas, presentes no enunciado.
 
A cultura surda justifica-se porque tais complexidades são compartilhadas a
 
A cultura surda justifica-se porque ele
 
A cultura surda justifica-se pelo uso entrelaçamentos de valores, crenças e princípios vivenciados na comunidade surda.
 
 TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
Avaiação Parcial: CEL0284_SM_201707048606 V.1 
Aluno(a): JOSE NEVES BARBOSA 
se um conjunto de hábitos específicos das comunidades surdas onde se forma a cultura surda, EXCETO:
Utilização da tecnologia para o desenvolvimento da comunidade surda. 
Utilização de despertadores com sistema de vibração. 
Utilização de celulares para envio de mensagens. 
 Gabarito Comentado. 
 
Se considerada sob o enfoque sociolinguístico e pensada em suas especificidades, a LIBRAS: 
Não pode ser classificada como universal, embora seja homogênea. 
Não pode ser classificada como universal, diferindo das demais línguas de sinais do mundo. 
Por ser denominada "línguagem brasileira de sinais", é a única língua de sinais existente no Brasil. 
Por ser denominada "língua brasileira de sinais", é a única língua de sinais existente no Brasil. 
Embora classificada como universal , também é heterogênea. 
rito Comentado. Gabarito Comentado
 
Para a Antropologia, "todas as pessoas, à medida que participam de grupos e da sociedade global, possuem cultura."(LAKATO, 19
acadêmico, mas, sim, de "conjunto complexo que inclui conhecimento, crenças, arte, moral, lei, costumes e quaisquer outras 
capacidades e hábitos adquiridos pelo homem como membro da sociedade." (idem). A respeito da cultura surda é correto afirmar,
se pelo uso de aparelho auditivos e leitura labial. 
se pelas mesmas premissas das demais culturas, presentes no enunciado. 
se porque tais complexidades são compartilhadas através da língua de sinais. 
se porque eles produzem artefatos culturais, como arte, literatura próprias. 
se pelo uso entrelaçamentos de valores, crenças e princípios vivenciados na comunidade surda.
TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0 
se um conjunto de hábitos específicos das comunidades surdas onde se forma a cultura surda, EXCETO: 
 
Acerto: 1,0 / 1,0 
Gabarito Comentado. 
 
Acerto: 1,0 / 1,0 
Para a Antropologia, "todas as pessoas, à medida que participam de grupos e da sociedade global, possuem cultura."(LAKATO, 1982, 122), que independe do 
ças, arte, moral, lei, costumes e quaisquer outras 
capacidades e hábitos adquiridos pelo homem como membro da sociedade." (idem). A respeito da cultura surda é correto afirmar, EXCETO: 
se pelo uso entrelaçamentos de valores, crenças e princípios vivenciados na comunidade surda. 
 
 
Matrícula: 201707048606 
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 08/10/2017 21:30:06 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201707663825) Acerto: 1,0 / 1,0 
Identifique o nome próprio feminino que aparece em datilologia abaixo: 
 
 
 
Viviane 
 Vicentina 
 
Vitória 
 
Virna 
 
Vivian 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201707663841) Acerto: 1,0 / 1,0 
Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde ao nome de forma geométrica: 
 
 
 
Triângulo 
 
Cilíndrico 
 
Redondo 
 Quadrado 
 
Retângulo 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201707673720) Acerto: 1,0 / 1,0 
Em Informação Cultural (IC), a expressão idiomática em LIBRAS cujos sinais se referem a "Como vai você?" em português, se traduz com qual das estruturas 
frasais a seguir: 
 
 
Viver B-E-M. 
 
Andar B-E-M. 
 
Conhecer B-E-M. 
 Saúde B-E-M. 
 
Saber B-E-M. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201707291527) Acerto: 1,0 / 1,0 
Para a boa formação de sinais da LIBRAS são cinco os parâmetros exigidos, a saber: Configuração de Mãos, Ponto de Articulação, Movimento, Expressões não-
manuais e: 
 
 Orientação 
 
Dinamização 
 
Volume 
 
Largura 
 
Tamanho 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201707663668) Acerto: 1,0 / 1,0 
Sobre o bilinguismo, pode-se afirmar que: 
 
 É a melhor opção educacional para surdo, pois assim ele poderá adquirir a língua de sinais como primeira língua e a língua oral de seu país como segunda língua. 
 
Deve ser evitado quando o surdo é criança. 
 
É um problema à aquisição da linguagem pelo surdo. 
 
Devia ser proibido, por seus efeitos danosos podem desfazer a identidade surda. 
 
Comprova ideias de que surdo não aprende uma segunda língua. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201707663712) Acerto: 1,0 / 1,0 
Numa PERSPECTIVA DE POLITICAS LINGUÍSTICAS NA EDUCAÇÃO a relação de legítimo X legítimo entre as PESSOAS COM E SEM DEFICIÊNCIA, pressupõe: 
 
 
Que todos as pessoas com deficiência e sem deficiência devem manter um distanciamento social , quando possuem alguma limitação, dificuldade de 
aprendizagem e de relacionamento. 
 
Que todas as pessoas com deficiência possui limitação, dificuldade de aprendizagem e de relacionamento. 
 
Que o especial DA Educação e na sociedade é sempre o aluno/cidadão COM deficiência que possui alguma limitação, dificuldade de aprendizagem e 
de relacionamento. 
 Que o especial DA Educação e na sociedade é qualquer aluno/cidadão COM ou SEM deficiência que possui alguma limitação, dificuldade de aprendizagem e de relacionamento. 
 
Que a pessoa com deficiência não consegue conviver na sociedade é com pessoas sem deficiência . 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201707663785) Acerto: 1,0 / 1,0 
O Instituto Nacionalde Educação de Surdos foi fundido no Brasil por: 
 
 
Presidente Getúlio Vargas. 
 Ernest Huet. 
 
Presidente Fernando Henrique Cardoso. 
 
Jesuítas. 
 
Dom Pedro I. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201707287995) Acerto: 1,0 / 1,0 
As relações familiares são de extrema importância para o nosso desenvolvimento psicossocial. No caso de surdos filhos de pais surdos, há uma cultura a partir 
dessa relação familiar, assinale a alternativa que corresponda ao que acontece nesta situação: 
 
 
Provoca uma corrida à escola, para que a criança aprenda LIBRAS o mais rápido possível. 
 Provoca a aquisição natural da LIBRAS e relações intrafamiliar mais plena. 
 
Provoca a exclusão familiar e a necessidade de adoção medidas de inclusão familiar. 
 
Provoca um desespero, pois a criança precisará de cuidados especiais. 
 
Provoca uma rejeição, por ser uma criança deficiente. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201707663769) Acerto: 1,0 / 1,0 
Sobre a variabilidade linguística estudada na aula cinco, é certo afirmar que: 
 
 
Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e como região, idade, sexo, classe socioeconômica. (Lucas, 2001). Mas 
essas variações só ocorrem nas línguas orais. 
 
Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e algumas para as línguas de sinais, como região, idade, sexo, classe 
socioeconômica, (Lucas, 2001). 
 
Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas, tão-somente, como região, idade, sexo, classe socioeconômica (Lucas, 
2001). 
 Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e sinalizadas, como região, idade, sexo, classe socioeconômica. (Lucas, 2001). 
 
Muitos são os fatores sociais que condicionam a variação para línguas faladas e sinalizadas, como região, idade, sexo, exceto a classe 
socioeconômica (Lucas, 2001). 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201707663776) Acerto: 1,0 / 1,0 
De acordo com Skliar, naturalizar os surdos, aceitando apenas sua língua como elemento integrador, significa ouvintizálos da mesma forma que o discurso 
clínico-patológico propõe. Este mecanismo é um disfarce que esconde a diferença, desconsiderando a diversidade. Na concepção socioantropológica, a língua 
de sinais tem a função de 
 
 
eximir o surdo de seus compromissos na sociedade. 
 
integrar o deficiente auditivo apenas no contexto educacional. 
 
emancipar o deficiente auditivo no aspecto social. 
 
tornar o sujeito linguisticamente mais próximo da língua oral. 
 emancipar o surdo enquanto sujeito político e social.