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Gestão Estratégica com foco na Administração Pública - Turma 02 A - Módulo Único-Exercícios de Fixação

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Gestão Estratégica com foco na Administração Pública - Turma 02 A
Página inicial/Meus cursos/GEFAP-2017-T 02 A/Módulo ÚnicoExercícios de Fixação - Módulo Único
Iniciado em	Segunda-feira, 9 Oct 2017, 21:58
Estado	Finalizada
Concluída em	Segunda-feira, 9 Oct 2017, 22:38
Tempo empregado	39 minutos 41 segundos
Questão 1
Em relação ao planejamento estratégico, julgue os itens abaixo e assinale a sequência correta.
I – No planejamento estratégico o gestor e sua equipe estabelecem os caminhos para a organização da empresa, a condução da liderança e o controle das atividades.
II – O que difere as empresas que crescem e conseguem competir no mercado em relação aos seus concorrentes é a sorte.
III - O objetivo do planejamento estratégico é fornecer aos gestores e suas equipes uma ferramenta de informações para a tomada de decisão.
IV - É com base no diagnóstico estratégico que a empresa irá se antecipar às mudanças e preparar-se para agir em seus ambientes internos e externos.
Escolha uma:
a. F, V, V, V
·	b. V, F, V, V 
c. F, F, V, V
d. F, V, V, F
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Resposta: letra “b”. As empresas que crescem e conseguem competir no mercado possuem algo mais do que sorte e o que determina seu sucesso é a capacidade de se adaptar às mudanças do ambiente, antecipando-se aos seus concorrentes. (Unidade 1 - Estratégia sob a Visão de Michael Porter)
Questão 2
Quanto à revisão das teorias da liderança realizada por Robins, marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Na liderança transformacional, os líderes inspiram seus seguidores a ultrapassarem seus interesses próprios para o bem da empresa.
b. Os líderes transacionais guiam ou motivam seus seguidores na direção de metas estabelecidas.
·	c. A liderança visionária é aquela que possui a capacidade de criar e articular uma visão realista do futuro para o ambiente organizacional, a partir de acontecimentos presentes e passados.
d. Os líderes carismáticos possuem traços marcantes que os diferem de um líder não carismático. São considerados possuidores de fortes habilidades verbais, são agressivos, são compreensivos e dispostos ao trabalho. 
Feedback
Resposta: letra “c”.
 Item a: Na liderança transacional, os líderes guiam ou motivam seus seguidores na direção de metas estabelecidas, explicando a eles quais são as exigências do papel e da tarefa em troca de recompensas pelos esforços realizados. Unidade 4 - Estilos de Liderança
Item b: Os líderes transformacionais inspiram seus seguidores a ultrapassarem seus interesses próprios para o bem da empresa e também prestam atenção nas necessidades individuais de seus seguidores, além de fazerem com que os mesmos vejam velhos problemas de maneiras novas e os estimulem e inspirem a darem mais de si para alcançarem as metas estipuladas. Unidade 4 - Estilos de Liderança
Item d: Os líderes carismáticos têm três características marcantes que os diferem de um líder não carismático. São elas: confiança extremamente alta, domínio e fortes convicções em suas crenças. Unidade 4 – Estilos de Liderança
Questão 3
O animador de uma dinâmica de grupo deve colocar a opinião pessoal para o grupo, a fim de facilitar a discussão dos problemas.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
·	Falso 
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Resposta: Falso. O animador não pode colocar a opinião pessoal para o grupo, pois ele deve estar totalmente voltado para a opinião dos participantes. Unidade 10 – Dinâmica de Grupo.
Questão 4
Inteligência emocional é simplesmente o uso racional das habilidades do indivíduo para que seus resultados sejam aperfeiçoados à medida que consegue ditar o comportamento e raciocínio. Marque Verdadeiro ou Falso.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
·	Falso
Feedback
Resposta: Falso. Inteligência emocional é simplesmente o uso racional das emoções, ou seja, é trabalhar as emoções a seu favor, para que seus resultados sejam aperfeiçoados à medida que consegue ditar o comportamento e raciocínio. Unidade 7 – Inteligência Emocional.
Questão 5
Sobre inteligências múltiplas, marque as opções corretas:
Escolha uma ou mais:
·	a. A inteligência linguística é a que menos aparece no indivíduo.
b. O papel na explicação é a capacidade de usar esta ferramenta para ajudar a lembrar de informações.
·	c. Aspecto retórico da linguagem é a capacidade de usar a linguagem para convencer outros indivíduos a respeito de um curso de ação.
d. Possuir a inteligência lógico-matemática é ter uma sensibilidade às diferentes funções da linguagem - seu potencial para entusiasmar, convencer, estimular transmitir informações ou simplesmente agradar. 
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Resposta: letras “a” e “c”.
Item b: O potencial mnemônico da linguagem é a capacidade de usar esta ferramenta para ajudar a lembrar de informações. Unidade 8 – Inteligências Múltiplas.
Item d: Possuir inteligência linguística é ter uma sensibilidade às diferentes funções da linguagem - seu potencial para entusiasmar, convencer, estimular transmitir informações ou simplesmente agradar. Unidade 8 – Inteligências Múltiplas.
Questão 6
Considerando a visão estratégica de Michael Porter, assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma:
·	a. Porter inicia a sua análise ao nível de uma indústria pluralista, dissecando as fórmulas de negócio para empresas diversificadas. 
b. Michael Porter é conhecido por estabelecer a ponte entre a teoria econômica da gestão e a sua prática, conseguindo transmitir a verdadeira essência da competição.
c. Michael Porter definiu os fundamentos da competição e da estratégia competitiva.
d. Porter afirma que a estrutura, a evolução e os meios pelos quais as empresas ganham e mantêm a sua vantagem competitiva são pontos fundamentais da competição.
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Resposta: letra “a”. Porter inicia a sua análise ao nível de uma indústria singular, dissecando as fórmulas de negócio para empresas diversificadas. (Unidade 1 - Estratégia sob a Visão de Michael Porter)
Questão 7
O ambiente organizacional pode ser dividido em dois grandes grupos: o macroambiente ou ambiente geral e o microambiente ou indústria. Para analisar o ambiente geral, é importante que o gestor levante informações sobre os seguintes aspectos, exceto:
Escolha uma:
a. Político/governamentais.
·	b. Românticos.
c. Legais. 
d. Tecnológicos.
e. Socioculturais.
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Resposta: letra “b”. Para analisar o ambiente geral, é importante que o gestor levante informações sobre os seguintes aspectos: socioculturais; legais; políticos/governamentais; econômicos e tecnológicos. Unidade 1 - Estratégia sob a Visão de Michael Porter.
Questão 8
Sobre poder e comunicação, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
·	a. Existem vários tipos de poder e um deles é o da comunicação institucional.
b. A comunicação é sempre eficaz e eficiente. 
c. A comunicação não se fundamenta nos conteúdos de diversas disciplinas do conhecimento humano.
d. Todas as instituições possuem apenas uma forma de poder, o poder hierárquico.
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Resposta: letra “a”.
Item b: A eficácia do desempenho comunicativo não é o mesmo que eficiência do encontro comunicativo. Duas pessoas podem ter uma conversa eficiente, mas os resultados podem ser insatisfatórios ou até mesmo desastrosos. Unidade 9 – Comunicação Institucional.
Item c: A comunicação fundamenta-se não apenas nos conteúdos de diversas disciplinas do conhecimento humano, mas também provê a intermediação do discurso organizacional, ajusta interesses, controla os participantes internos e externos, enfim, promove uma maior aceitabilidade da ideologia empresarial. Unidade 9 – Comunicação Institucional.
Item d: Qualquer empresa/instituição é legitimada por inúmeras formas de poder. Unidade 9 – Comunicação Institucional.
Questão 9
Segundo a teoria de Maslow, o comportamento do ser humano pode ser explicado pelas suas necessidades e pelos seus desejos, tornando-se assim fontes de motivação. Quanto à Pirâmide de Maslow, julgue as afirmações abaixo e marque a alternativa correta:
I - As necessidades humanas podem ser dispostas em níveis, numa hierarquia de importância e deinfluência, formando uma pirâmide onde a base são as necessidades sociais.
II - Necessidades sociais são exclusivamente as necessidades relacionadas com a forma que você se vê perante a sociedade.
III - Na medida em que necessidades de níveis menores vão sendo satisfeitas, outras de nível mais elevados guiam o comportamento do indivíduo.
IV - Mesmo que todas as necessidades sejam alcançadas, a pessoa sempre desejará mais e dificilmente atingirá a satisfação plena e absoluta.
Escolha uma:
a. V, V, F, V
b. V, F, V, V
·	c. F, F, V, V
d. F, V, V, F
Feedback
Resposta: letra “c”.
I – Maslow distribuiu as necessidades humanas em forma de pirâmide, cuja base contém as necessidades primárias. (Unidade 3 – Motivação)
II - Necessidades sociais é o convívio que você tem com outras pessoas. São as necessidades que todos desejam possuir: a de aceitação por parte dos colegas, a troca de amizade, de afeto e amor, dentro ou fora do ambiente organizacional. (Unidade 3 – Motivação)
Questão 10
A partir do momento que você tem o controle de suas emoções e se conhece muito bem ao ponto de saber qual tipo de reação teria em uma determinada situação, ou seja, a sua inteligência interpessoal, fica fácil você também desenvolver a sua inteligência intrapessoal e reagir com as pessoas da maneira que mais lhe agradar. Marque Verdadeiro ou Falso.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
·	Falso 
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Resposta: Falso. A partir do momento que você tem o controle de suas emoções e se conhece muito bem ao ponto de saber qual tipo de reação teria em uma determinada situação, ou seja, a sua inteligência intrapessoal, fica fácil você também desenvolver a sua inteligência interpessoal e reagir com as pessoas da maneira que mais lhe agradar. Unidade 7 – Inteligência Emocional.

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