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Universidade Federal de São Paulo 
Campus Baixada Santista 
Departamento de Ciências do Mar -DCMar 
GABARITO PROVA BIODIVERSIDADE II – 18/12/2013 
1- Compare do ponto de vista funcional os organismos na figura abaixo. 
~15 µm
~15 µm
60 µm
~20 µm
30 µm
30 µm
~20 µm
 
1.a- (Valor 0,5) Relacione a forma e o tamanho aproximado de cada organismo com a sua 
maior ou menor capacidade para a absorção de nutrientes. 
1.b- (Valor 0,5) Quais as adaptações de cada um deles à flutuabilidade? 
1.c- (Valor 0,5) Discuta sobre a importância da forma, tamanho e outras estratégias 
adaptativas observadas nesses organismos frente à predação. 
1.d- (Valor 1,0) Resuma num quadro as características funcionais observadas nesses 
organismos, a sua importância ecológica e organismo representativo (pode ser só a letra). 
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2- Um pesquisador visitante da UNIFESP Baixada Santista desenvolveu projeto em uma região 
litorânea do estado de SP, onde três anos atrás houve uma grande liberação acidental de um 
composto orgânico sintético polimérico de alto peso molecular, que se acumulou no sedimento. 
Após extensa busca, foi localizada uma região do sedimento onde o composto sintético não foi 
detectado e concomitantemente observou liberação biológica de sulfeto de hidrogênio (H2S). 
a. (Valor 0,5) Usando um marcador molecular, o pesquisador descobriu que o micro-
organismo (<2µm) heterotrófico responsável por metabolizar o composto sintético não é 
uma bactéria nem um eucarioto. Como isso é possível? 
b. (Valor 1,0) O pesquisador resolveu então tentar isolar o micro-organismo. Como ele deve 
proceder e quais fatores ele deve considerar para esse fim? Quais as vantagens e a 
desvantagem dessa abordagem? 
c. (Valor 1,5) Após alguns meses o micro-organismo foi isolado em laboratório! Para 
classifica-lo o pesquisador tem um microscópio e um cromatógrafo a gás para análise da 
composição química de parede e membrana celular. Qual a utilidade desses itens para a 
descrição taxonômica? Qual seria a abordagem ideal para uma classificação precisa desse 
micro-organismo e qual técnica é fundamental nessa abordagem? 
d. (Valor 1,0) Visando provar experimentalmente que o micro-organismo isolado 
metaboliza o composto orgânico polimérico de alto peso molecular, o pesquisador tentou 
marcar o composto e procura-lo dentro da célula microbiana. Contudo, não foi capaz de 
detectar o composto íntegro dentro de nenhuma célula! Qual característica de organismos 
procarióticos explica essa observação? Explique. 
e. (Valor 2,0) Após o estudo no laboratório, o pesquisador resolveu retornar ao campo para 
entender a liberação do sulfeto de hidrogênio (H2S). Ele observou que o composto 
polimérico, após ser metabolizado pelo micro-organismo isolado, alimenta fermentadores 
no sedimento anóxico. Posteriormente o álcool produzido pela fermentação alimenta uma 
sintrofia entre acetogênicos e redutores de sulfato. Por que as duas classes de micro-
organismos estão presentes e como ambas se beneficiam na interação? 
 
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3- O crescimento do vegetal pode ser influenciando tanto por fatores do meio, como por substâncias 
reguladoras de crescimento denominadas hormônios vegetais. O gráfico mostra o resultado de um 
experimento, em que se observa o efeito do aumento na concentração do hormônio vegetal auxina 
sobre o crescimento de raízes, gemas e caules e sobre a produção do gás etileno, que também 
afeta o crescimento vegetal. 
 
a. (valor 0,5) Explique a relação entre a concentração de auxina e a promoção de crescimento 
observado em raízes e caules. 
b. (valor 1,0) Que relação pode ser observada entre a concentração de AIA e de etileno e o que 
isto influencia no crescimento da planta? 
 
BOA PROVA! 
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Respostas ideais 
Pergunta 1 
As respostas ideais para esta pergunta foram extraídas das melhores respostas dos companheiros. 
Mesmo não tendo respondido o mesmo, se a resposta teve lógica e fundamento foi considerada 
parcialmente. 
1.a- Exemplo de resposta adequada (extraída das respostas dos companheiros): 
A capacidade de absorção de nutrientes de cada organismo é maior conforme o tamanho aumenta, 
assim como sua superfície de contato com o meio. Quanto maior o tamanho do organismo e maior a sua 
área superficial, melhor será sua capacidade de absorção. Portanto, organismos mais compridos 
(longos) e achatados, terão melhores resultados neste processo. Em ordem crescente dos organismos 
com maior capacidade de absorção de nutrientes: a<b<c<g<f<d<e 
A resposta não é perfeita, mas está bem raciocinada. 
1.b- Exemplo de resposta adequada (extraída das respostas dos companheiros): 
Os organismos “e”, “f” e “g” adapataram sua forma e estrutura para aumentar a superfície de contato e 
área, aumentando assim a flutuabilidade. A estrutura alongada de “e” e a presença de prolongamentos 
em “f” e “g” aumentam essa área de contato e a tensão superficial, dando maior sustentação. 
O organismo “c” apresenta a estratégia de viver em colônia, contribuindo a aumentar a área total do 
conjunto e a sustentação. 
Outra estratégia é a presença de flagelos (organismos “b” e “f”), o que auxilia na flutuabilidade. 
Outra estratégia seria o acúmulo de substâncias com densidade menor que a do meio (água de mar), 
tais como gases ou vacúolos com óleo (este último pode ser o caso de “d”). 
A resposta não é perfeita, mas está bem raciocinada. 
1.c- Exemplo de resposta adequada (extraída das respostas dos companheiros): 
Uma estratégia para diminuir a predação é um tamanho elevado, pois existe limite de tamanho da presa 
que pode ser ingerida pelo herbívoro. 
A formação de colônias ou cadéias (“c” e “g”) também dificultam a predação por se apresentarem num 
tamanho maior frente à vida livre. 
A presença de estruturas de sílica, como em “d”, “e” e “g”, também significam um proteção frente a 
predação. 
Outra estratégia e a presença de prolongamentos, como as setas apresentadas em “f” e “g” diminuem a 
palatibilidade dos organismos. 
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A presença de flagelos permite a migração vertical, podendo significar uma estratégia de evitar a 
presença de predadores. 
A presença de bainhas mucilaginosas reduzem também a palatabilidade. Organismos mucilaginosos 
podem resistir à digestão quando ingeridos, permitindo a supervivência deles. 
Uma outra estratégia é a produção de defesas químicas, como em cianobactérias, dinoflagelados, etc. 
1.d- Exemplo de resposta adequada (não precisavam colocar todas, mas sim neste estilo): 
Característica Funcional Importância ecológica Organismos representativos 
Tamanho reduzido - Aumenta a eficiência de 
difusão de nutrientes 
- facilita a flutuabilidade 
- aumenta a taxa de 
reprodução 
A, B 
Aumento da superfície de 
contato (formas diferentes 
da esférica) 
- Aumenta a eficiência de 
absorção de nutrientes 
D, E, F 
Aumento da relação 
superfície/volume 
- Aumenta a eficiência de 
absorção de nutrientes 
- aumenta a flutuabilidade 
D, E 
Aumento da superfície de 
atrito por presença de setas 
ou ornamentação 
- aumenta a flutuabilidade 
- resistência à predação 
F, G 
Formação de cadeias ou 
colônias 
- aumenta a flutuabilidade 
- diminui a predação 
- facilita reprodução 
C, G 
 
Estruturas rígidas de sílica - resistência à predação D, E, G 
Mixotrofia - obtenção de recursos F 
Produção de toxinas - evitarpredadores cianobactérias 
Fotossíntese - obtenção de recursos A, B, C, D, E, F, G 
 
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Pergunta 2 
2 a) A vida é composta por 3 domínios, todos os quais possuem representantes no picoplâncton. Se o 
micro-organismo isolado não pertence aos domínios “Bacteria” ou “Eukarya”, ele representa uma 
“Arquéia”. 
2 b) Para isolar o organismo desejado seria importante lançar mão de um meio de cultura apropriado, que 
reproduza as condições ambientais (temperatura, pH, salinidade) de onde o micro-organismo vai ser 
isolado. A presença do composto polimérico como única fonte de carbono serviria para favorecer o 
micro-organismo desejado e tornaria o meio seletivo. O cultivo permitiria manipulação/experimentação 
com o organismo. Por outro lado, poucos organismos ambientais podem ser cultivados (grande anomalia 
de contagem em placas). 
2 c) A forma não é um bom critério para descrição taxonômica. A composição da parede e da membrana 
celular seria um critério útil para diferenciar as arquéias dos demais domínios, pois possuem 
pseudopeptideoglicanos, parede de polissacarídeos diferentes e ligações éter entre lipídeos de membrana. 
Mas para a descrição da espécie seria necessário empregar a taxonomia polifásica, que emprega 
características genéticas e fenotípicas diversas, com destaque para a hibridação DNA-DNA com espécies 
similares. 
2 d) O composto orgânico apenas alimenta os micro-organismos após sua digestão extracelular. Bactérias 
e arquéias são organismos osmotróficos e absorvem nutrientes na membrana celular. Um composto 
polimérico grande precisa ser quebrado extracelularmente em monômeros que sejam pequenos o 
suficiente para cruzar a membrana e ser incorporado ao metabolismo celular. 
2 e) O álcool orgânico produzido pelos fermentadores alimenta a sintrofia entre acetogênicos e redutores 
de sulfato. O acetogênico consome o álcool produzindo hidrogênio. O acúmulo deste, contudo, torna a 
reação termodinamicamente inviável. O hidrogênio associado ao sulfato presente em sedimento marinho 
permite o estabelecimento de redutores de sulfato que não são capazes de metabolizar o álcool. Eles 
consomem o hidrogênio e o sulfato, gerando sulfeto de hidrogênio, mas.de modo similar, o consumo de 
hidrogênio tornaria também a reação termodinamicamente inviável após um tempo. Dessa forma, o 
equilíbrio entre produção de hidrogênio pelos acetogênicos e consumo pelos redutores de sulfato permite 
que ambos os grupos tenham reações termodinamicamente favoráveis e possam sobreviver. 
 
Pergunta 3 
3a. A auxina funciona como inibidor de crescimento quando em altas concentrações, sendo a raiz mais 
sensível do que o caule à ação das auxinas. O broto tem sensibilidade intermediária às auxinas, se 
comparada à da raiz e à do caule. 
3b. Quanto maior a concentração de AIA, maior promoção de crescimento de caule e folhas, com isso 
começam a aparecer os fatores relacionados ao amadurecimento e envelhecimento do vegetal, como a 
abscisão. O etileno começa a atuar em fatores de indução de abscisão, indução da floração e maturação de 
frutos.