AOL 03 respostas LIBRAS

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Curso 2910 . 7 - Univeritas - Libras - 20172.A 
Teste Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 
Status Completada 
Resultado da tentativa 9 em 10 pontos 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
A Lei 10.436 de 2002 traz o reconhecimento da Libras como meio legal de comunicação e 
expressão. Para complementar tal legislação, posteriormente houve o decreto nº 5.626 de 
2005. Com isso, algumas mudanças surgiram. Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO 
CONDIZ com o que regulamenta o Decreto nº 5.626 de 2005: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
São denominadas escolas ou classes bilíngues aquelas em que a Libras e 
a modalidade escrita da Língua Portuguesa sejam línguas de instrução 
utilizadas no desenvolvimento de todo o processo educativo, sendo a 
Língua de Sinais a segunda língua e a Língua Portuguesa, a primeira. 
Respostas: a. 
As instituições públicas de ensino devem garantir obrigatoriamente as 
pessoas surdas acesso a comunicação, através da Libras, informação e a 
educação nos processos seletivos, nas atividades e nos conteúdos 
curriculares desenvolvidos, desde a educação infantil até o ensino 
superior. 
 
b. 
A Libras foi incluída como disciplina obrigatória nos cursos de formação 
de professores, como as licenciaturas em Letras e Pedagogia, por 
exemplo. 
 
c. 
São denominadas escolas ou classes bilíngues aquelas em que a Libras e 
a modalidade escrita da Língua Portuguesa sejam línguas de instrução 
utilizadas no desenvolvimento de todo o processo educativo, sendo a 
Língua de Sinais a segunda língua e a Língua Portuguesa, a primeira. 
 
d. 
A formação do tradutor/intérprete de Libras deve efetivar-se por meio 
de curso superior de Tradução e Interpretação, com habilitação em 
Libras – Língua Portuguesa. 
 
e. 
O Distrito Federal, os estados e municípios definirão os instrumentos 
para a efetiva implantação e o controle do uso e difusão da Libras e de 
sua tradução e interpretação. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
A Lei de no 10.436/02 produziu uma grande modificação na educação de surdos. Ela 
também é conhecida como: 
Resposta Selecionada: b. 
Lei de Libras 
Respostas: a. 
Lei de apoio às pessoas portadoras de deficiência. 
 b. 
Lei de Libras 
 
 c. 
Declaração de Salamanca 
 d. 
Estatuto da Criança e do Adolescente 
 e. 
Lei da Acessibilidade 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
Um dos marcos na legislação inclusiva brasileira foi o Decreto 5.626/2005, que 
regulamenta a Lei nº 10.436/2002, tornando obrigatória a inclusão curricular da 
disciplina LIBRAS nos cursos de formação de professores e de fonoaudiologia nas 
instituições de ensino superior no Brasil. Diante disso, é importante o reconhecimento de 
que, na educação de surdos, o ensino da língua de sinais (L1) deve ser de forma natural e 
o ensino da língua portuguesa (L2), construído por intermédio das bases linguísticas 
obtidas por meio da (L1). Marque a alternativa CORRETA quanto a abordagem de ensino 
a que se refere a questão condiz à proposta da educação: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Bilíngue 
Respostas: a. 
Bilíngue 
 b. 
Comunicação Total 
 c. 
Bimodal 
 d. 
Oralista 
 e. 
Multissensorial 
 
 
 Pergunta 4 
0 em 1 pontos 
 
Carlos Skliar, famoso estudioso das Línguas de Sinais, afirma que “A proposta da educação 
bilíngue para surdos pode ser definida como uma oposição aos discursos e às práticas 
clínicas hegemônicas, características da educação e da escolarização dos surdos nas 
últimas décadas, e como um reconhecimento político da surdez como diferença”. A 
principal característica das escolas bilíngues para pessoas surdas é a de que nelas o 
ensino: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
De todas as disciplinas é feito em Libras, sendo que a Língua 
Portuguesa somente é ensinada em sua modalidade escrita. 
Respostas: a. 
É executado em classes inclusivas com pessoas surdas e ouvintes na 
mesma sala de aula. 
 
b. 
Da Língua Portuguesa como Primeira Língua é ministrado aos 
estudantes surdos e os estudantes ouvintes aprendem Libras como 
Primeira Língua, amparando o Bilinguismo. 
 c. 
 
De todas as disciplinas é feito em Libras, sendo que a Língua 
Portuguesa somente é ensinada em sua modalidade escrita. 
 
d. 
Da Língua Portuguesa, para os estudantes surdos, é substituído pelo 
ensino da Libras. 
 
e. 
Utiliza como padrão o ensino da Língua Portuguesa como Segunda 
Língua para estudantes surdos e ouvintes. 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Ronice Quadros, uma das maiores pesquisadoras das línguas de sinais do mundo, 
brasileira, ouvinte e filha de pais surdos, aprendeu a LIBRAS antes mesmo de aprender a 
falar o português. Em seus estudos, afirma que “as pessoas surdas são bilíngues, por 
serem usuários de línguas sinalizadas e de línguas faladas/escritas em seus respectivos 
países, e multiculturais”. Marque a alternativa que faz referência à relação que a 
comunidade surda brasileira tem com a língua portuguesa: 
 
Resposta Selecionada: b. 
O português é segunda língua para surdos. 
Respostas: a. 
O português é primeira língua para surdos. 
 b. 
O português é segunda língua para surdos. 
 c. 
O português é língua estrangeira para surdos. 
 d. 
O português é língua franca para surdos. 
 e. 
O português é língua materna para surdos. 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
A LIBRAS e a Língua Portuguesa são línguas diferentes e de modalidades diferentes. Na 
filosofia bilinguista as duas línguas precisam estar lado a lado na educação e comunicação 
do aluno surdo. Nas frases “Praia, eu ir” e “comer não pode chocolate” escrita por alunos 
surdos, em aulas de português em salas de aulas regulares, podemos identificar uma: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Influência da língua de sinais na construção sintática em 
português. 
Respostas: a. 
Evidência de que o surdo é incapaz de dominar o português 
escrito. 
 
b. 
Característica de produção feita por surdos com implante 
coclear. 
 c. 
Dificuldade de expressão e deficiências linguísticas e cognitivas. 
 d. 
Incompreensão total de sentido expressa na língua portuguesa. 
 
 
e. 
Influência da língua de sinais na construção sintática em 
português. 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Desde 2008 o governo brasileiro tem adotado de forma predominante, a Política Nacional 
de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Nesse modelo, os surdos 
estudam em escolas e classes comuns, junto com os alunos ouvintes. Marque a alternativa 
CORRETA sobre a Escola Inclusiva para surdos: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
O aluno tem atendimento educacional especializado no contraturno 
do horário da sala regular. 
Respostas: a. 
O aluno tem atendimento educacional especializado no contraturno 
do horário da sala regular. 
 
b. 
O atendimento educacional especializado funciona como aulas de 
Libras. 
 
c. 
São ensinadas, tanto para os alunos surdos quanto para os alunos 
ouvintes, as questões culturais da comunidade surda. 
 
d. 
O professor ou instrutor de Libras é responsável por ensinar a Libras 
como disciplina curricular. 
 
e. 
O português é ensinado como segunda língua, com estratégias 
diferenciadas no horário da aula na sala regular. 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Conforme o Decreto nº 5.626/05, assinale a alternativa que conceitua a pessoa surda: 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio 
de experiências visuais, manifestando sua cultura, principalmente pelo 
uso da Libras. 
Respostas: a. 
Usa a audição lesada como modalidade primária para a aquisição e o 
desenvolvimento da percepção da fala. 
 
b. 
Por conta da perda auditiva, permiteapenas, que identifique alguns 
resíduos. 
 
c. 
Por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio 
de experiências visuais, manifestando sua cultura, principalmente pelo 
uso da Libras. 
 d. 
Tem uma compreensão verbal que depende da sua aptidão visual. 
 e. 
 
Não possui uma funcionalidade no seu cotidiano de vida. 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
Baseado na Lei 10.436/02 é CORRETO afirmar que: 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
A Libras deverá ser garantida, por parte do poder público em geral e 
empresas concessionárias de serviços públicos, como formas 
institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Língua Brasileira de 
Sinais. 
Respostas: a. 
Estimular o educando na oralização com o auxílio da Fonoaudióloga, 
para melhor interação social. 
 
b. 
A Libras só poderá ser utilizada na escola especial, nunca na classe 
regular. 
 c. 
Libras poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa. 
 
d. 
A Libras deverá ser garantida, por parte do poder público em geral e 
empresas concessionárias de serviços públicos, como formas 
institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Língua Brasileira de 
Sinais. 
 
e. 
Somente as Instituições Estaduais e municipais serão responsáveis e 
deverão garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação 
Especial, de Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e 
superior, do ensino da Língua Brasileira de Sinais. 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
De acordo com a leitura realizada sobre a Lei nº 10.436/02, analise as afirmativas a 
seguir: 
1. A LIBRAS é composta por uma estrutura gramatical universal, cujo aprendizado é 
exclusivo as pessoas surdas, com um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos. 
2. A LIBRAS é uma forma de comunicação e expressão, oriunda de comunidades surdas do 
Brasil, que utiliza um sistema linguístico de natureza tátil, com estrutura gramatical da 
Língua Portuguesa. 
3. A LIBRAS é uma forma de comunicação e expressão, oriunda de comunidades surdas do 
Brasil, constituída de um sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura 
gramatical própria para a transmissão de ideias e fatos. 
Está CORRETO o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: c. 
3, apenas. 
Respostas: a. 
2 e 3, apenas. 
 b. 
 
1 e 2, apenas. 
 c. 
3, apenas. 
 d. 
1, apenas. 
 e. 
2, apenas.