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1a Questão (Ref.: 201708592143)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Nelas funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. No tocante a pós-graduação, podemos dividir os cursos em:
		
	 
	stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs)
	
	stricto sensu (pós graduação tecnológica) e lato sensu (pós graduação tradicional)
	
	stricto sensu (formação geral) e lato sensu (formação específica)
	
	stricto sensu (graduação tecnologica) e lato sensu (graduação tradicional)
	
	stricto sensu (cursos de especialização e MBAs) e lato sensu (mestrados e doutorados)
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	 2a Questão (Ref.: 201708936608)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em relação ao Ensino Superior, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades.
	
	Os cursos stricto sensu existem nos níveis mestrado e doutorado, voltados à formação científica e acadêmica.
	 
	Os cursos de graduação se dividem em bacharelados, tecnólogos e stricto sensu.
	
	Uma Universidade é uma instituição baseada em 3 pilares indissociáveis: ensino, pesquisa e extensão.
	
	O curso Tecnológico possui carga horária menor que o Bacharelado e a Licenciatura, e prepara para atuar no mercado de trabalho em uma área específica.
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	 3a Questão (Ref.: 201708934880)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em termos conceituais, podemos dizer que a META é um ponto onde se quer chegar.
Concluir um curso superior no prazo e formação estipulados é uma demonstração de que será um profissional bem preparado, ético e cidadão.
Neste contexto, estamos falando de uma das três possíveis metas relacionadas à sua formação superior, que é a: (assinale a alternativa correta).
		
	
	Meta pedagógica
	 
	Meta acadêmica/pessoal
	
	Meta financeira
	
	Meta organizacional
	
	Meta profissional
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	 4a Questão (Ref.: 201708933640)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando estamos no trânsito e o farol vermelho nos impede de prosseguir, a percepção de tempo se associa à pessoa: se está com pressa, o farol demora; se está sem pressa, nem percebe que mudou para verde... A primeira constatação é: nunca vamos ter tempo para fazer tudo o que precisamos e desejamos fazer. Controlar o tempo não é possível, mas controlar sua rotina sim. Neste contexto, saber administrar o tempo é: (assinale a alternativa INCORRETA)
		
	
	Teoricamente é uma tarefa simples, mas com certeza não é
	 
	Fazer muitas coisas ao mesmo tempo, estando sempre ocupado.
	
	Organizar sua rotina, maximizando sua produtividade.
	
	Saber que seu tempo é limitado, e não deve ser mal distribuído entre as tarefas.
	
	Estabelecer o que é prioritário, dentre as várias coisas que você precisa fazer.
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	 5a Questão (Ref.: 201709503511)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentro dos grupos que compõe as minorias, os que correspondem a grupos sociais que lutam na defesa dos ideais que não conseguem ter acesso, são denominados de:
		
	 
	excluídos
	
	desassistidos
	
	martirizados
	
	marginalizados
	
	obstruídos
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201709503553)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Falar em diversidade social significa destacar a questão da convivência dos diferentes com suas diferenças em um contexto de tolerância e solidariedade que consiga ultrapassar a violência, as hierarquias excludentes, o tratamento perverso, as desigualdades econômico-sociais, entre outros.
Preencha as lacunas, correlacionando o conceito com a nomenclatura e assinale a alternativa correta:
(    ) racismo
(    ) xenofobia
(    ) machismo
(    ) homofobia
1- Aversão, rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao estranho no seu ambiente.
2- O conceito que exprime a opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres.
3- O preconceito ou discriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente.
4- A aversão ou rejeição, preconceito e discriminação a homossexuais.
		
	
	1, 2, 3 e 4
	
	2, 3, 4 e 1
	
	3, 4, 1 e 2
	
	4, 2, 1 e 3
	 
	3, 1, 2 e 4
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201709503540)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A preocupação ambiental no Brasil e no mundo foi marcada por eventos mundiais que objetivavam demonstrar os cuidados em relação aos recursos naturais, à sustentabilidade e à responsabilidade social. Assinale a alternativa em que um dos encontros não representa esse objetivo.
		
	 
	Encontro de Johannesburg (2002); Rio + 20 (2012).
	
	Relatório de Brundtland (1987); Protocolo de Quioto (1997).
	 
	Rio + 20 (2012), Rio 2016 (2016).
	
	Eco 92 (1992); Conferência de Clima de Copenhague (2009).
	
	Eco 92 (1992); Protocolo de Quioto (1997).
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201709503575)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A premissa da gestão ambiental está na preservação e conservação do ecossistema, diminuindo os impactos ambientais negativos, incentivando a reciclagem e o reuso de materiais. Uma maneira de empregar a gestão ambiental nas empresas é aplicar um sistema de gestão ambiental. O Sistema de Gestão Ambiental (SGA) promove inúmeros benefícios à organização. 
Assinale a opção INCORRETA quanto à aplicação de um SGA:
		
	 
	Dá acesso a novos mercados e novos clientes.
	 
	Automaticamente as empresas recebem a certificação da ISO 14001
	
	Evita o desperdício, trazendo lucratividade à organização.
	
	Diminui significativamente os riscos e acidentes ambientais.
	
	Aumenta a credibilidade interna, com relação à segurança dos funcionários.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201708598071)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Rita está comentando com sua colega de trabalho em uma empresa do ramo alimentício, que precisa aumentar a sua RECEITA, em virtude de um aumento de desembolsos realizados para atender a doença de sua mãe. Podemos definir RECEITA como:
		
	
	os descontos nos salários.
	
	os financiamentos.
	
	os desembolsos financeiros.
	
	os empréstimos.
	 
	as entradas de recursos financeiros.
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	 10a Questão (Ref.: 201708930741)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O Certificado de Depósito Bancário (CDB) e o Recibo de Depósito Bancário (RDB) são os mais antigos títulos de captação do setor privado. São oficialmente conhecidos como depósitos a prazo. (Aula 5, tela 8)
As instituições financeiras ao captarem recursos do público na forma de CDB e RDB buscam formas de rendimentos deste capital captado, que lhes permitam pagar os rendimentos obtidos pelo público de quem captou os recursos e ainda obter seus próprios rendimentos. Nesse sentido, constitui modalidade típica do uso desses recursos pelas instituições financeiras
		
	 
	a realização de empréstimos para capital de giro e para financiar aquisição de equipamentos
	
	o investimento em títulos da dívida soberana emitidos pelo Banco Central do Brasil
	
	a realização de empréstimos para compra de bens de consumo e produtivos às pessoas físicas e jurídicasa aplicação em cadernetas de poupança e outros tipos seguros de investimentos
	
	a aquisição de títulos da dívida soberana de países com forte estabilidade, como os EUA
	 1a Questão (Ref.: 201708931628)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O formato de um TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) depende do projeto pedagógico do curso e pode ser apresentado de diversas maneiras diferentes. Assinale a única alternativa que NÃO representa um modelo de TCC em um Projeto Pedagógico curso.
		
	
	Monografia
	 
	Prova final
	
	Artigo científico de uma situação problema
	
	Projeto de pesquisa
	
	Artigo de um Estudo de caso
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	 2a Questão (Ref.: 201708933502)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em 2 de setembro de 2012, foi publicado pelo jornal O Globo o resultado do Ideb, principal Indicador de qualidade da educação do Brasil que acabou preocupando o MEC (Ministério da Educação) devido a estagnação do ensino de 2009 para 2011. O resultado demonstrou que o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Com base nestas informações podemos dizer que:
		
	 
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
	
	17% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que quando entraram para a escola.
	
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
	
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
	
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
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	 3a Questão (Ref.: 201708933701)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Paulo Vitor começou a trabalhar aos 18 anos como auxiliar administrativo e, hoje, aos 25 anos, resolveu realizar seu sonho de cursar uma graduação de Administração. Seu chefe lhe disse que a empresa estava disposta a investir nele, custeando o curso, mas que não poderia liberá-lo do cumprimento dos horários. Neste contexto, o mais importante neste momento é:
		
	 
	Reconhecer a necessidade de administrar seu tempo e organizar seu estudo.
	
	Desistir do seu sonho, pois a dedicação às duas coisas poderia comprometer seu emprego.
	
	Redimensionar seu orçamento, para custear o investimento em educação.
	
	Priorizar suas atividades profissionais para fazer valer o investimento da empresa.
	
	Priorizar seus estudos e colocar em segundo plano as atividades profissionais.
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	 4a Questão (Ref.: 201708594572)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O tempo muitas vezes parece nosso inimigo, pois é comum que estejamos sempre correndo para tentar realizar todas as tarefas que temos pela frente. Assim acontece quando estamos diante de tarefas domésticas, de trabalho, de estudo, etc. para nos sairmos bem em face desse tipo de dificuldade é conveniente que
		
	
	consideremos realisticamente que algumas de nossas atividades acabarão prejudicadas e, dessa forma, abandonemos as menos importantes
	
	deixemos nossos relógios sempre acertados, em ponto, para que não haja atrasos em nossos compromissos
	 
	organizemos nosso tempo de acordo com prioridades, sem que nada importante fique de fora, com algumas atividades recebendo maior tempo e atenção
	
	planejemos nosso tempo de modo a garantir o mesmo número de horas para todas as atividades, já que todas são prioritárias
	
	escolhamos as atividades que nos confiram mais prazer e nos dediquemos a elas de modo a fazer bem pelo menos uma parte do que planejamos
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	 5a Questão (Ref.: 201709504218)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Entre as conquistas femininas podemos destacar a ampliação dos espaços profissionais às mulheres que passaram a ocupar altos cargos dentro das organizações. No entanto, essa conquista não lhes deu igualdade salarial, mesma para aquelas que desempenham as mesmas funções de seu colega do sexo masculino. No que se refere às identidades sociais, essa desigualdade pode ser apontada como:
		
	
	discriminação cultural.
	 
	preconceito de gênero.
	
	preconceito cultural.
	
	preconceito racial.
	
	exclusão social.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201709503516)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Grau pelo qual a democracia de uma sociedade possibilita tornar presentes e públicas, as necessidades, interesses e opiniões dos vários segmentos, especialmente na relação Estado-Sociedade é denominado de:
		
	
	Exclusão Estrutural
	 
	Exclusão da Representação
	
	Exclusão Absoluta
	 
	Exclusão da Possibilidade de diferenciação
	
	Exclusão Relativa
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201709503394)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Tratamento e a destinação do resíduo gerado na empresa. O tratamento de um resíduo é realizado de acordo com suas características e o mesmo deve ser disposto de maneira correta.
		
	 
	Gerenciamento de resíduos.
	
	Gestão ambiental.
	
	Desenvolvimento sustentável.
	
	Logística reversa.
	
	Sustentabilidade.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201709503573)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De que forma uma empresa pode fazer uso de recursos de maneira sustentável?
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Gerando empregos para a comunidade local.
	
	Abrindo mão de processos industriais.
	 
	Implantando o Gerenciamento de resíduos.
	
	Abolindo qualquer atividade que gere resíduos.
	
	Eliminando processos produtivos que emanem gases.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201708598019)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Uma boa aprendizagem financeira e o desenvolvimento de algumas habilidades, como disciplina e visão de longo prazo, podem conduzir à construção da riqueza. Analise as considerações a seguir e identifique a opção que contém alguns dos passos que devem ser seguidos para o alcance desse objetivo:
I- Relacionar todos os gastos mensais.
II- Enquadrar o padrão de vida aos ganhos efetivos.
III- Tornar a vida mais simples, abrindo mão de coisas que trazem prazer.
IV- Não desprezar pequenos valores e negociar em qualquer transação, sempre que possível.
Estão corretas:
		
	
	I, III e IV                                       
	
	II e IV
	 
	I, II e IV        
	
	II e III
	
	I, II e III 
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201708930756)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Em se tratando de CDB pré-fixado, existirá, na venda antes do prazo final, uma perda de rentabilidade, já que o comprador exigirá um spread ou deságio para gerar liquidez.
O RDB (recibo de depósito bancário) não é transferível, não podendo ser revendido nem devolvido ao banco que o emitiu. (Aula 5, tela 9, Tipos de Investimentos e suas Características)
O trecho acima faz referência a uma opção de investimento financeiro de boa aceitação entre aquelas oferecidas pelo mercado: CDB e RDB. Menciona a possibilidade, num caso, e a impossibilidade, no outro, de seu detentor negociar o título antes do prazo final previsto para seu resgate. Nesse sentido, a expressão pré-fixado é definida
		
	 
	pelo fato de que, no ato da aplicação já se define se haverá algum risco ou  possibilidade de perda no investimento
	
	em relação ao tempo de contratação da aplicação e aos percentuais de rendimento pretendidos pelo investidor
	
	em relação às condições de valores e prazos estipulados no mento em que a aplicação é realizada
	 
	pelo fato de que, no ato daaplicação, o investidor já terá conhecimento sobre a remuneração de sua aplicação
	
	pelo fato de que a dimensão do risco estará clara no momento da realização do investimento
	 1a Questão (Ref.: 201709200347)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Conforme constatado em pesquisas apresentadas no conteúdo, ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Com base nestes números, é possível supor:
		
	
	Estes índices apontam para uma baixa evasão escolar, apesar do pouco aproveitamento nestas disciplinas específicas. Este fato demonstra que não há correlação entre os dois fatores.
	
	Estes índices não apontam a verdadeira situação da educação no Brasil, pois o único que vale é o índice de analfabetismo que é muito baixo.
	
	Estes índices, apesar de baixos, não representam perda para a produtividade brasileira, porque mesmo com alta reprovação em português e matemática, o índice de desemprego no Brasil sempre foi muito baixo.
	 
	Estes índices revelam dificuldades de acompanhamento por parte dos alunos no ensino médio e, consequentemente, no ensino Superior.
	
	Estes índices não tem qualquer implicação para as políticas de educação, pois o que os governos devem fazer é investir em benefícios sociais e não em educação.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201708634896)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os componentes curriculares são matérias ou disciplinas obrigatórias exigidas pelo _____________ por compor a matriz obrigatória de um curso. Assinale a opção que preenche a lacuna corretamente:
		
	
	Pronatec;
	 
	MEC
	
	Enem;
	
	Sisu.
	
	Enade;
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	 3a Questão (Ref.: 201708633973)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Administrar o tempo ajuda a organizar sua rotina, maximizando sua produtividade. Como todas as ações possuem início, meio e fim, seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. E é necessário estabelecer metas. Quais as três possíveis metas relacionadas à sua formação superior:
		
	
	meta acadêmica/pessoal, meta social e meta educacional
	
	meta educacional, meta profissional e meta social
	
	meta profissional, meta social e meta humanitária
	
	meta profissional, meta financeira e meta humanitária
	 
	meta acadêmica/pessoal , meta profissional e meta financeira
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	 4a Questão (Ref.: 201708606345)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos que em cada indivíduo estão ativos os estilos de aprendizagem, mas sempre um deles sobressai mais na pessoa. Assinale a opção que se refere aos estilos de aprendizagem.
		
	 
	Visual, auditivo e cinestésico.
	
	Subjetivo, auditivo e visual.
	
	Palatável, auditivo e cinestésico.
	
	Cinestésico, subjetivo e palatável.
	
	Auditivo, palatável e visual.
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	 5a Questão (Ref.: 201709503511)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentro dos grupos que compõe as minorias, os que correspondem a grupos sociais que lutam na defesa dos ideais que não conseguem ter acesso, são denominados de:
		
	
	desassistidos
	 
	excluídos
	
	martirizados
	
	marginalizados
	
	obstruídos
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201709503514)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A Exclusão originada da condição de pobreza absoluta de um crescente segmento social é denominada de:
		
	
	Exclusão Estrutural
	
	Exclusão da Possibilidade de diferenciação
	 
	Exclusão Absoluta
	
	Exclusão da Representação
	 
	Exclusão Relativa
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201709503541)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com relação à prática da sustentabilidade no ambiente empresarial, assinale a única alternativa falsa.
		
	
	Os consumidores procuram por empresas com ética e responsabilidade socioambiental para comprar seus produtos.
	
	Qualidade nos produtos, atendimento aos clientes 24h, acessibilidade para deficientes, apoiar ações ambientais são exemplos de programas de responsabilidade social e ambiental.
	
	Em uma empresa, o objetivo ambientalmente responsável e a favor do desenvolvimento sustentável é garantir a preservação da biodiversidade e o uso sustentável dos recursos naturais.
	 
	A empresa não precisa considerar fatores como gerenciamento de resíduos, logística reversa nem gestão ambiental.
	
	O planejamento se inicia com a escolha da matéria-prima, de onde ela vem e quais os impactos para a sua geração.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201709503570)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para uma empresa, um objetivo ambientalmente responsável é aquele que: 
Assinale a alternativa INCORRETA:
		
	 
	Não envolve empreendimentos industriais.
	
	Leva em conta o gerenciamento de resíduos.
	
	Se preocupa com o uso sustentável dos recursos naturais.
	
	Garante a preservação da biodiversidade.
	
	É a favor do desenvolvimento sustentável.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201708540033)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Investimentos são atividades que remuneram os recursos neles aplicados, sendo assim, marque o exemplo de investimento.
		
	
	Financiamento de veículos
	
	Consórcio
	
	Financiamento de Imóveis
	
	Cartão de Crédito
	 
	Poupança
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201708930726)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Utilizar financiamentos e empréstimos para adquirir bens não é problema. O problema está em que você vai utilizar e como vai ser utilizado. (Aula 5, tela 3)
O texto acima, disponível na tela 3, aula 5, de nossa disciplina, faz menção a existência de situações problemáticas quando do  uso de  financiamentos e empréstimos. Supõe, portanto, a existência de situações adequadas, nas quais o endividamento não seria problemático. Nesse sentido, podemos identificar como uso adequado de empréstimos e financiamentos.
		
	 
	a realização de investimentos que envolvam projetos produtivos, empreendimentos com boas possibilidades de sucesso e retorno, ainda que envoltos em alguma possibilidade  de insucesso, com margem de risco previsível
	
	a compra de bens necessários ao maior conforto e bem-estar pessoal e/ou familiar, como eletrodomésticos de última geração, automóveis mais modernos ou outros bens ou serviços que alavanquem o status e sensação de bem-estar
	
	a realização de investimentos que tenham por objetivo a realização de um sonho pessoal e/ou familiar acalentado desde muito tempo e que estejam, no momento, em condições de realização plena
	
	a realização de investimentos que envolvam projetos produtivos, empreendimentos com boas possibilidades de sucesso e retorno, em relação aos quais, e apenas nessas condições, se tenha certeza de risco zero
	 
	a realização de gastos voltados à ampliação do bem-estar e construção da felicidade pessoal e/ou familiar, como viagens, mesmo que não se tenha como certa as fontes e possibilidades de amortização do endividamento realizado