AOL 04 respostas DIDÁTICA

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Curso 2990 . 7 - Univeritas - Didática - 20172.A 
Teste Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário 
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
 De acordo com Libâneo (2013), “a ação de planejar, portanto, não se reduz ao simples 
preenchimento de formulário para controle administrativo”. Identifique dentre as opções 
abaixo aquela que melhor descreve a ação de planejar. 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
 Atividade consciente de previsão das ações docentes, 
fundamentadas em opções político-pedagógicas. 
Respostas: a. 
Atividade que tem como referência situações didáticas hipotéticas. 
 b. 
 Atividade que prioriza a teorização. 
 c. 
 Atividade que valoriza a prática e não a teoria. 
 
d. 
 Atividade consciente de previsão das ações docentes, 
fundamentadas em opções político-pedagógicas. 
 e. 
Atividade de criação de um roteiro de ações não sistemáticas. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
 Os elementos constitutivos da didática compõem o planejamento escolar. Um desses 
componentes é o objetivo. Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que 
representa o papel do objetivo no planejamento escolar. 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Estabelecimento de prioridades para a ação educativa que será 
desenvolvida. 
Respostas: a. 
Estabelecimento de prioridades para a ação educativa que será 
desenvolvida. 
 b. 
Conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes sociais. 
 
c. 
Atividades que o professor deverá desenvolver para que o aluno 
aprenda. 
 
d. 
Levantamento dos dados que são relevantes para a aprendizagem 
do aluno. 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 Os Conteúdos “são uma composição de conhecimentos, habilidades e atitudes sociais, que 
sejam aplicadas na vida prática dos alunos, isto é, sejam assimilados ativamente” 
 
 
(LIBÂNEO, 1994). Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que representa o 
papel das habilidades. 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
 São as capacidades intelectuais para que o aluno assimile o 
conhecimento. 
Respostas: a. 
 São as capacidades intelectuais para que o aluno assimile o 
conhecimento. 
 b. 
) É o fundamento do ensino. 
 c. 
Precisa ser assimilado pelos alunos. 
 d. 
Representa a postura do aluno. 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 O planejamento é um importante instrumento para a prática do professor. Analise a charge 
abaixo e identifique qual dos componentes do planejamento ela representa. 
 
Resposta Selecionada: d. 
Método. 
 
Respostas: a. 
 Avaliação. 
 b. 
Objetivo. 
 c. 
 Conteúdo. 
 d. 
Método. 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Os objetivos educacionais têm o papel de articular às propostas educacionais, definidas 
em lei, com as ações educativas desenvolvidas nas escolas pelo professor. Em sua 
formulação, os objetivos educacionais devem considerar como referência: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
 A formação cultural demandada pela maior parte da população, 
resultante de condições de vida e trabalho, e de ações em favor da 
democratização. 
Respostas: a. 
A realidade vivenciada apenas no âmbito escolar. 
 
b. 
 A formação cultural demandada pela maior parte da população, 
resultante de condições de vida e trabalho, e de ações em favor da 
democratização. 
 c. 
Apenas os problemas da comunidade no entorno da escola. 
 
d. 
 O período histórico atual, não considerando a evolução social 
histórica da humanidade. 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
 As intenções educacionais são a relação entre os agentes educacionais (professores, 
escolas e órgão do governo e associações civis) e os objetivos criados. Diante dessa 
premissa, qual o papel NÃO cabe ao professor desempenhar? 
 
Resposta Selecionada: d. 
Elaborar planos curriculares. 
Respostas: a. 
Estabelecer objetivos. 
 b. 
Avaaliar a aprendizagem. 
 c. 
Elaborar o planejamento. 
 d. 
Elaborar planos curriculares. 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Para verificar se os objetivos de ensino foram ou não alcançados é importante que o 
professor adote mecanismos de avaliação. Sobre a relação entre os objetivos de ensino e a 
avaliação da aprendizagem, podemos afirmar que: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
O processo de avaliação deve ser contínuo e promover a manutenção 
ou reformulação dos objetivos de ensino. 
Respostas: a. 
Os objetivos de ensino não devem ser reformulados, a partir dos 
resultados das avaliações realizadas pelo professor. 
 
b. 
 A avaliação deve ser tratada de forma separada do processo de 
ensino, respeitando seu caráter pontual. 
 
c. 
O processo de avaliação deve ser contínuo e promover a manutenção 
ou reformulação dos objetivos de ensino. 
 
d. 
 A avaliação deve ser utilizada para reprimir, rotular e classificar o 
aluno. 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
 O professor deverá adotar uma criteriosa seleção dos conteúdos escolares. O autor 
Libâneo destaca que no momento de escolher um conteúdo, o professor deve considerar 
cinco fatores. Qual item abaixo NÃO representa um fator considerado para a escolha do 
conteúdo. 
 
Resposta Selecionada: d. 
Sequência não lógica. 
Respostas: a. 
Correspondência entre objetivos gerais e conteúdos. 
 b. 
 Relevância social. 
 c. 
Caráter científico. 
 d. 
Sequência não lógica. 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
Os conteúdos escolares precisam fazer sentido para o aluno. Quando o professor adota uma 
postura mecânica diante dos conteúdos comete falhas. Analise a tirinha abaixo e identifique com 
qual falha ela se identifica mais. 
 
Resposta Selecionada: b. 
Subestimam a capacidade mental do aluno. 
Respostas: a. 
 Não observam a realidade da escola. 
 b. 
Subestimam a capacidade mental do aluno. 
 c. 
 Não têm domínio do conteúdo. 
 d. 
 Selecionam conteúdos que não fazem sentido para o aluno. 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
 Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que NÃO representa uma característica 
do planejamento escolar. 
Resposta Selecionada: d. 
Ser inflexível. 
Respostas: a. 
Ser coerente. 
 
 b. 
Guia de orientação. 
 c. 
Ter uma ordem sequencial. 
 d. 
Ser inflexível.