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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense Curso de Licenciatura em Letras- UFF / CEDERJ Disciplina: Linguística I Coordenadora: Profª Silvia Maria de Sousa Por que a dicotomia saussuriana sincronia / diacronia foi, em certo sentido, “revolucionária” para os estudos linguísticos? Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense Curso de Licenciatura em Letras- UFF / CEDERJ Disciplina: Linguística I Coordenadora: Profª Silvia Maria de Sousa Por que a dicotomia saussuriana sincronia / diacronia foi, em certo sentido, “revolucionária” para os estudos linguísticos? Os estudos contemporâneos a Saussure, no que tange à linguagem, eram aqueles assim chamados da gramática comparativa. O próprio Saussure fez um estudo nesta área, sobre o indo-europeu. E foi fazendo esse estudo que Saussure se deu conta de que estavam todos estudando, analisando, comparando algo sem dar sua devida conceituação: a língua humana. Ou seja: a língua humana era definida, nestes estudos, pela própria comparação que se fazia – mas ninguém definia o que se estava comparando ali. Contudo, pensou Saussure, como toda ciência, a linguística precisava definir com precisão seu objeto de estudo. Daí a proposta de Saussure de analisar a língua por ela mesma, num dado momento do tempo. Sua definição de língua verbal foi esta: a língua como um sistema de signos linguísticos. Como sistema, a análise linguística passou a ser feita sobre como esses elementos (os signos linguísticos) se relacionam entre si NUM DADO MOMENTO. Por isso é que podemos dizer que essa concepção de sincronia foi, em certo sentido, “revolucionária” para os estudos linguísticos: se até então as línguas só eram estudadas fazendo-se comparações das mudanças sofridas AO LONGO DO TEMPO (ou seja, DIACRONICAMENTE), agora Saussure inaugura um outro tipo de pesquisa – o estudo da língua NUM DADO MOMENTO (ou seja, a língua passa a ser analisada SINCRONICAMENTE).
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