exercicios1 prova

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11/10/2017 EPS: Alunos
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 1a Questão (Ref.: 201703949384) Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo alguns filósofos e antropólogos, toda sociedade desenvolve um conjunto de mitos que procuram explicar e
ajudam a organizar as "coisas da vida" através de narrativas sagradas. O pensamento científico se diferencia do
pensamento mítico porque vai buscar explicar as causas das coisas através da observação sistemática e do
desenvolvimento de conceitos e teorias. Marilena Chauí defende, no entanto, que o pensamento conceitual e o
pensamento mítico podem coexistir na mesma sociedade.
 
Identifique que tipo de pensamento está na origem das proposições a seguir:
 
1. As constelações são crianças que morreram na floresta e foram levadas ao céu por uma deusa que as
transformou em estrelas.
2. As mulheres devem servir aos homens porque cometeram o pecado original.
3. A pobreza é fruto da desigualdade econômica entre pessoas e grupos.
 
Assinale a alternativa com a sequência correspondente correta:
 
 pensamento mítico- pensamento mítico - pensamento conceitual
pensamento conceitual - pensamento conceitual - pensamento conceitual
pensamento conceitual - pensamento mítico - pensamento conceitual
pensamento mítico - pensamento conceitual - pensamento mítico
pensamento mítico- pensamento mítico - pensamento mítico
 2a Questão (Ref.: 201703949344) Acerto: 1,0 / 1,0
É corriqueiro ouvirmos dizer que devido ao Brasil ser um país tropical, o clima quente leva as pessoas a terem
mais preguiça, não trabalharem direito ou viverem no ócio, e que essa seria a causa de nosso subdesenvolvimento.
Essa perspectiva é típica de uma corrente de pensamento na Antropologia.
Assinale a alternativa que corresponde a essa corrente de pensamento:
determinismo cultural
 determinismo geográfico
determinismo biológico
determinismo econômico
determinismo social
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 3a Questão (Ref.: 201703949169) Acerto: 1,0 / 1,0
O nascimento da Sociologia acontece como conseqüência, em alguma medida, da chamada Revolução Científica.
Copérnico, Galileu, Bacon, Descartes e Newton são os grandes cientistas que promoveram essa revolução. A
disputa entre o racionalismo e o empirismo marcou o pensamento científico dessa época.
Sobre o empirismo e o racionalismo podemos dizer:
 I. O Empirismo defende que a experiência sensível é a única fonte fidedigna de conhecimento.
II. O Racionalismo defende que nossas percepções nos enganam, e somente a razão pura pode produzir
conhecimento seguro.
III. No Empirismo a investigação científica baseia-se na observação e na experimentação para decidir o que é
verdadeiro.
Assinale a alternativa correta:
Nenhuma alternativa está correta
As alternativas I e III estão corretas
 Todas as alternativas estão corretas
As alternativas I e II estão corretas
As alternativas II e III estão corretas
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 Gabarito Comentado.
 4a Questão (Ref.: 201703897258) Acerto: 1,0 / 1,0
Constitui crença generalizada que o conhecimento fornecido distingue-se por um grau de certeza alto, desfrutando
assim de uma posição privilegiada com relação aos demais tipos de conhecimento. Teorias, métodos, técnicas,
produtos, contam com aprovação geral quando são validados. Essa atitude de veneração frente deve-se, A
sociedade ocidental que produziu uma forma específica de explicar o mundo. Uma forma racional, objetiva,
sistemática, metódica e refutável de formulação das leis que regem os fenômenos. Essa definição se relaciona:
 
ao mito
 à ciência
ao senso comum
à filosofia
à religião
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 5a Questão (Ref.: 201704083514) Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo Émile Durkheim os fatos sociais devem ser tratados como "coisas", devem ser observados com
distanciamento, objetividade. Na concepção do autor isto se deve:
ao cuidado de evitar a manipulação teórica e o plágio, nos resultados obtidos nas diferentes formas de
pesquisa de campo.
 à necessidade do cientista social não se envolver com o objeto de estudo, mantendo a objetividade e a
neutralidade científica.
às características metodológicas da Sociologia que precisa se apresentar como uma ciência engajada,
visando mudanças sociais radicais.
às características dos fatos sociais, que devem ser percebidos como subjetivos conforme as pesquisas da
Física e da Química.
ao sentido intuitivo da pesquisa sociológica, para equipará-la ao patamar das ciências naturais e exatas.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 6a Questão (Ref.: 201703952258) Acerto: 1,0 / 1,0
Em sua obra "A Divisão do Trabalho Social", Émile Durkheim afirma que enquanto seres socializados possuímos,
simultaneamente, uma consciência individual e uma consciência coletiva, sendo que para o autor:
ambos os campos interagem de modo dialético, sendo impossível delimitar qual deles é preponderante.
a consciência individual sempre prevaleceria sempre sobre o coletivo.
são os indivíduos que dão significado a sua existência e exercem supremacia sobre a coletividade.
todo este processo é regido por leis biológicas, cuja identificação é o objeto de estudo da Sociologia que se
apresenta como uma ciência positiva.
 existiria sempre uma preponderância do coletivo sobre o individual.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 7a Questão (Ref.: 201704023100) Acerto: 1,0 / 1,0
Na sociologia de Durkheim, a educação pode ser definida enquanto:
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A divisão social do trabalho
A ciência da humanidade
Nenhuma das anteriores
 A transmissão de valores de uma geração para a outra
Ciência transmissora de conteúdos pedagógicos
 Gabarito Comentado.
 8a Questão (Ref.: 201703375577) Acerto: 1,0 / 1,0
A Educação é uma das atividades básicas de todas as sociedades humanas, pois a sobrevivência de qualquer
sociedade depende da transmissão de sua herança cultural aos jovens. Toda sociedade, portanto, utiliza os meios
necessários para perpetuar sua herança cultural e ensinar aos mais jovens os costumes do grupo. ( OLIVEIRA,
Pérsio Santos de, 1998, p.11) De acordo com o texto acima, é CORRETO afirmar que:
A educação como atividade básica de todas as sociedades, serve para aumentar apenas os conhecimentos
cognitivos dos sujeitos, tonando-os mais competitivos na sociedade.
O processo de socialização na educação visa apenas a desenvolver suas potencialidades cognitivas.
A educação é um processo pelo qual a sociedade procura transmitir suas tradições, porém, não contribui
para o processo de socialização dos sujeitos.
 A criança se torna socializada porque aprende as regras de comportamento do grupo em que nasceu. A
educação é uma socialização.
Do ponto de vista sociológico, a educação nada tem a ver com uma ação de transmissão de cultura para as
gerações mais jovens, pois trata-se apenas de uma ação pedagógica.
 Gabarito Comentado.
 9a Questão (Ref.: 201703351841) Acerto: 1,0 / 1,0
Ora, se agirmos segundo a vontade da sociedade, é porque assim aprendemos. Porque fomos educados para isso.
Essa educação, naturalmente, não se faz no vácuo. Ela tem conteúdos. Tais conteúdos são dados pelo meio moral
que compartilhamos, quer dizer, por este mar de crenças, valores e regras reproduzidas pelas gerações de
indivíduos passadas e presentes da sociedade em quem vivemos (RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da
educação. 6. ed. Rio de Janeiro: 2007, p. 22-23). A frase acima é expressão da visão educacional de qual autor?
Karl Marx.
Auguste Comte.
 Émile Durkheim.
Pierre Bourdieu.
Max Weber.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 10a Questão (Ref.: 201703947326) Acerto: 1,0 / 1,0
Marx não percebe as representações coletivas como produto do conjunto da sociedade. Para ele, estas ideias"às
quais chamou de ideologia" são o fruto de um processo de dominação, que leva as classes oprimidas a perceberem
o mundo com as lentes de seus opressores, processo este denominado:
Acomodação
Adaptação
Racionalização
 Alienação
Socialização
11/10/2017 EPS: Alunos
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 Gabarito Comentado.